《《探究功與速度變化的關(guān)系》教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《探究功與速度變化的關(guān)系》教學(xué)課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1/26/20226 6探究功與物體速度變化的關(guān)系1/26/2022我們已經(jīng)知道了：我們已經(jīng)知道了：重力做功重力做功WG重力勢(shì)能重力勢(shì)能mgh彈力做功彈力做功WF外力做功外力做功W彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能21kl2動(dòng)能動(dòng)能速度速度1/26/20221.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究力對(duì)物體做的功與物體通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究力對(duì)物體做的功與物體 速度變化的關(guān)系速度變化的關(guān)系2.體會(huì)探究的過(guò)程和所用的方法體會(huì)探究的過(guò)程和所用的方法我們將用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)探究：我們將用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)探究：1/26/2022請(qǐng)學(xué)生閱讀教材請(qǐng)學(xué)生閱讀教材 “探究的思路探究的思路”部分部分 1、探究過(guò)程中，我們是否需要測(cè)出橡皮筋做功的、探究過(guò)程中，我們是否需要測(cè)
2、出橡皮筋做功的 具體數(shù)值？具體數(shù)值？2、每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度有什么要求？、每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度有什么要求？3、小車(chē)獲得的速度怎樣計(jì)算？、小車(chē)獲得的速度怎樣計(jì)算？4、實(shí)驗(yàn)完畢后，我們用什么方法分析橡皮筋對(duì)小、實(shí)驗(yàn)完畢后，我們用什么方法分析橡皮筋對(duì)小 車(chē)作的功和小車(chē)速度的關(guān)系？車(chē)作的功和小車(chē)速度的關(guān)系？1/26/2022探究過(guò)程中，我們是否需要測(cè)出橡探究過(guò)程中，我們是否需要測(cè)出橡皮筋做功的具體數(shù)值？皮筋做功的具體數(shù)值？ 橡皮筋的彈力做功不不容易計(jì)算，然而橡皮筋的彈力做功不不容易計(jì)算，然而改用橡皮筋的條數(shù)，保持小車(chē)相同的運(yùn)動(dòng)距改用橡皮筋的條數(shù)，保持小車(chē)相同的運(yùn)動(dòng)距離，則彈力功的大小與橡皮
3、筋的條數(shù)成正比。離，則彈力功的大小與橡皮筋的條數(shù)成正比。即，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為即，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W這是本實(shí)驗(yàn)的精妙之處這是本實(shí)驗(yàn)的精妙之處1/26/2022每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度有什么要求？每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度有什么要求？ 我們由問(wèn)題一可以知道：為我們由問(wèn)題一可以知道：為了使彈力功的大小與橡皮筋的條了使彈力功的大小與橡皮筋的條數(shù)成正比，因此，數(shù)成正比，因此，每次拉長(zhǎng)橡皮每次拉長(zhǎng)橡皮筋的長(zhǎng)度應(yīng)該相等。筋的長(zhǎng)度應(yīng)該相等。1/26/2022小車(chē)獲得的速度怎樣計(jì)算？小車(chē)獲得的速度怎樣計(jì)算？ 由于橡皮筋做功而使小車(chē)獲得由于橡皮筋做功而使小車(chē)獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)
4、計(jì)時(shí)器測(cè)的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出。出。 進(jìn)行若干次測(cè)量，就得到若干進(jìn)行若干次測(cè)量，就得到若干組功和速度的數(shù)據(jù)組功和速度的數(shù)據(jù)1/26/2022實(shí)驗(yàn)完畢后，我們用什么方法分析橡皮實(shí)驗(yàn)完畢后，我們用什么方法分析橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功和小車(chē)速度的關(guān)系？筋對(duì)小車(chē)做的功和小車(chē)速度的關(guān)系？ 先對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)，或者做出先對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)，或者做出Wv的圖象，分析這條曲線(xiàn)，可以得知的圖象，分析這條曲線(xiàn)，可以得知橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功與小車(chē)獲得速度的橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功與小車(chē)獲得速度的定量關(guān)系。定量關(guān)系。1/26/20221、小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到阻力，可以、小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到阻力，可以 采用什么方
5、法進(jìn)行補(bǔ)償？采用什么方法進(jìn)行補(bǔ)償？2、紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的，應(yīng)該采、紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的，應(yīng)該采 用那些點(diǎn)距來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度？為什么？用那些點(diǎn)距來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度？為什么？學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并思考下面的問(wèn)題：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并思考下面的問(wèn)題： 1/26/2022小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到阻力，小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到阻力，可以采用什么方法進(jìn)行補(bǔ)償？可以采用什么方法進(jìn)行補(bǔ)償？平衡摩擦力時(shí)，可使木板略微傾斜，作為補(bǔ)償平衡摩擦力時(shí)，可使木板略微傾斜，作為補(bǔ)償輕推一下小車(chē)，觀察小車(chē)是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)輕推一下小車(chē)，觀察小車(chē)是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)1/26/2022應(yīng)該采用那些點(diǎn)距來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度？應(yīng)該采用那
6、些點(diǎn)距來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度？. . . . . . . . . 小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況：小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況：變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（加速度越來(lái)越小的加速運(yùn)動(dòng)）變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（加速度越來(lái)越小的加速運(yùn)動(dòng)）勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng)如圖：如圖：我們應(yīng)該求小車(chē)勻速階段的速度。我們應(yīng)該求小車(chē)勻速階段的速度。即：彈力做功剛完畢時(shí)小車(chē)的速度即：彈力做功剛完畢時(shí)小車(chē)的速度1/26/2022WV2 ，即功與物體的速度的平方成正比。，即功與物體的速度的平方成正比。做出做出Wv的圖象，如果不是直線(xiàn)。的圖象，如果不是直線(xiàn)。做出做出Wv2的圖象，如果是一條直線(xiàn)的圖象，如果是一條直線(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1/26/2022（電火花計(jì)時(shí)器）（
7、電火花計(jì)時(shí)器）v/(ms1) W 0.00 0 0.80 1 1.10 2 1.28 3 1.53 4 1.76 5 1.89 6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Wv圖象圖象1/26/2022v2/(m2s2) W 0.00 0 0.64 1 1.21 2 1.64 3 2.34 4 3.10 5 3.57 6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Wv圖象圖象1/26/2022本節(jié)實(shí)驗(yàn)需要的器材有：本節(jié)實(shí)驗(yàn)需要的器材有：1/26/2022誤差是不可避免的，但我們可以誤差是不可避免的，但我們可以盡量減少它。我們需要注意：盡量減少它。我們需要注意： 市售的橡皮筋規(guī)格不滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求，而且用至市售的橡皮筋規(guī)格不滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求，而且用至4根以
8、根以上時(shí)彈力過(guò)大，使打出的紙帶點(diǎn)數(shù)過(guò)少，以致找不出小上時(shí)彈力過(guò)大，使打出的紙帶點(diǎn)數(shù)過(guò)少，以致找不出小車(chē)在不受彈力做勻速時(shí)所打出的點(diǎn)?？梢赃x擇服裝中使車(chē)在不受彈力做勻速時(shí)所打出的點(diǎn)?？梢赃x擇服裝中使用的多股橡皮筋的松緊帶，外形有帶狀和圓柱狀。用的多股橡皮筋的松緊帶，外形有帶狀和圓柱狀。1/26/2022誤差是不可避免的，但我們可誤差是不可避免的，但我們可以盡量減少它。我們需要注意：以盡量減少它。我們需要注意：1/26/2022誤差是不可避免的，但我們可以誤差是不可避免的，但我們可以盡量減少它。我們需要注意：盡量減少它。我們需要注意：1/26/2022實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) ： 探究功與速度變化的關(guān)系探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材 ：長(zhǎng)木板、橡皮筋長(zhǎng)木板、橡皮筋(若干若干)、小車(chē)、打點(diǎn)、小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、橡皮筋、電源、導(dǎo)線(xiàn)、刻度尺、木板計(jì)時(shí)器、橡皮筋、電源、導(dǎo)線(xiàn)、刻度尺、木板注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1橡皮筋的選擇橡皮筋的選擇 2平衡摩擦力平衡摩擦力 3誤差分析誤差分析 4橡皮筋的條數(shù)橡皮筋的條數(shù) 5實(shí)驗(yàn)裝置的選取實(shí)驗(yàn)裝置的選取
《探究功與速度變化的關(guān)系》教學(xué)課件
