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1、公開課我們愛勞動教學(xué)反思本節(jié)課整體教學(xué)效果表現(xiàn)良好,各個環(huán)節(jié)相互銜接合理得當，基本完成了之前設(shè)計的聽，說，演，唱，悟的教學(xué)任務(wù).從實效上來看,大部分學(xué)生基本掌握了所學(xué)內(nèi)容.教學(xué)設(shè)計完善，極富創(chuàng)新特色，課前準備充分，各環(huán)節(jié)情境導(dǎo)入恰當。課堂開展基本順利。教材分析正確，技能運用熟練；注重學(xué)生實際操作，重視能力培養(yǎng)；能寓藝術(shù)性、思想性、科學(xué)性于音樂教學(xué)之中。但也存在內(nèi)容分量和安排不夠適當，等不足之處。在教學(xué)過程方面，具有體現(xiàn)體驗、參與、愉悅等音樂學(xué)科的特點。能突出探究、創(chuàng)造、合作、綜合等學(xué)習(xí)方式。教學(xué)氛圍整體良好，真正體現(xiàn)情境化特色教學(xué)。教學(xué)方法和手段而言，教學(xué)方法靈活、多樣，針對性強，能激發(fā)學(xué)生學(xué)
2、習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)生積極性和主動性，教學(xué)信息反饋及時，調(diào)控得力，師生合理互動，現(xiàn)在化教學(xué)手段運用恰當這些都是優(yōu)點，應(yīng)繼續(xù)努力提高。但教學(xué)方法缺乏系統(tǒng)性，應(yīng)深刻反思學(xué)習(xí)。從教學(xué)基本功而言，課件制作精美，教態(tài)親切自然但個性和隨意性太強；語言規(guī)范、生動形象，但不夠精簡；范唱準確，感染力強；彈奏規(guī)范、流暢，但缺乏色彩。從教學(xué)效果而言，整個音樂教學(xué)能感染學(xué)生，學(xué)生的音樂興趣和審美能力得到培養(yǎng)。學(xué)生積極參與表現(xiàn)，創(chuàng)新思維得到培養(yǎng)。師生合作愉悅、和諧。教學(xué)有獨創(chuàng)性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神這是本課的最大亮點。遺憾的是，因為教學(xué)設(shè)計的超標，并且課時過長，未能做到真正的“高效省時”的理想效果。在今后的教學(xué)中，我會多多聽取工作室導(dǎo)師和學(xué)員們的建議和意見，及時反思教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，注重教學(xué)相結(jié)合，在教中學(xué)，在學(xué)中教。充分參與教學(xué)實踐，一點一滴提高，逐步完善，爭取上好一堂優(yōu)秀的音樂課。 2
公開課《我們愛勞動》教學(xué)反思
