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1、個人發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)眼間，我從“學生”向“教師”這個角色的轉(zhuǎn)換已經(jīng)一年多了。隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。目前所存在的不足是：學生管理方面經(jīng)驗不足，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。雖然接受了一些新課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了一些的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。對于如何管理課堂，如何讓學生對知識掌握的更扎實做的不好，綜合學科能力不強。在今后三年中，我認為在教學方面
2、還要特別加強。發(fā)展目標：努力做學生學習的合作者、參與者和引導者，做學生的知心朋友，同時更要做教育教學的實踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。個人專業(yè)發(fā)展三年總目標：根據(jù)學校三年規(guī)劃目標，我將在今后的三年中，不斷加強理論學習，樹立終身學習的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實踐，不斷探求、感悟、反思，通過認真研讀、設(shè)計、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學水平。爭取明晰自己的教學風格，每學期上一堂校級公開課。并且不斷學習教育教學方面的理論知識，結(jié)合教育教學實踐不斷反思，提高素養(yǎng)。努力成為學校骨干教師，勤學型教師。第一年度目標：自主學習，提升理論素養(yǎng)專業(yè)水
3、平。1.充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務理論水平。2.積極參加市、區(qū)及本?？平M的教研活動，通過在聽評課、中心組的集備工作、資源組的課題研究等多種活動形式中，通過交流和反思，汲取適合自己的教學方式，改善自身的不足之處。3.本學年我擔任班主任，因此我要更加重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展，以及孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。第二年度目標：潛心鉆研、找尋突破點 1、根據(jù)所學的理論知識，結(jié)合自己的課堂教學實際情況，找準突破口，形成自己的教學風格。 2、認真思考教育教學中出現(xiàn)的新問題，及時做好教學反思，積累教學科研的素材。 3利用聽課機會多學習前輩和同伴的教學經(jīng)驗，并且對照自己教學，調(diào)整方法和策略，提高教學水平。第三年度目標：厚積薄發(fā)，提升自我 1、通過三年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。 2、認真聽取意見，及時調(diào)整教育教學方法，努力使自己的教學風格明晰。 3、認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發(fā)表。4爭取成為校級骨干教師，勤學型教師。 陶萍萍
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