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1、“家長進課堂”活動實施方案
阜寧縣古河初級初中
隨著教育教學改革的不斷深入推進，家庭教育對孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來越明顯，在國家新制定的《教育規(guī)劃綱要》中也明確指出：“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習慣，加強與學校的溝通配合?！比绾胃玫匕l(fā)揮優(yōu)秀家長的輻射作用，為孩子提供豐富的優(yōu)質教育資源，同時能使家長、老師、學生進行有效地溝通，“家長進課堂”活動是一種有效地嘗試。
通過上一學期的活動實踐，我們覺得“家長進課堂”這一活動做到了課內與課外，學習與實踐，系統(tǒng)知識與現(xiàn)實生活的鏈接，更主動、更
2、有趣、更全面地促進了學生的健康成長。因為家長來自不同的工作崗位，擁有不同的專業(yè)知識、興趣、愛好，他們?yōu)楹⒆觽儙砹烁迂S富的知識，更加開闊的視野，更為廣闊的知識天地。
各班通過有計劃、有組織地深入開展“家長進課堂”活動，努力為孩子良好品德的形成、實踐能力的提升、知識視野的開拓打開一扇窗，從而豐富班級德育途徑，優(yōu)化班級德育效能，提升班級文化的內涵，讓學生能更加健康、快樂、活潑地生活、成長。
請家長結合自己的專長或工作特點，以班級為單位可以是走
進課堂，進行知識講座；也可以聽幾節(jié)課，看看孩子的作業(yè)情況；可
以請家長走進課堂，講訴孩子成長中的難忘故事；可以在保障安全的前提下請家長組織（部
3、分）孩子走出校門，進行參觀、訪問、游覽等社會實踐……
【活動安排及要求】
1 .學校制定活動方案，班級落實本學期的“家長進課堂”的活動安排，原則上每周不少于兩次。（最好能廣泛聽取學生和家長的意見或建議）
2 .每次活動前，班主任要和家長落實授課的內容及相關細節(jié)，努力讓每次活動都能給孩子留下深刻的印象，對孩子的健康成長有促進作用。
3 .每次活動結束后，及時將相關信息上傳到校園網(wǎng)上，保存好相關材料（圖片、講稿、學生的反饋等等）。也可以請胡進進老師攝像，幫助制作DV。
4 .學期末，各班評出在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生家長，德育處進行公示、頒發(fā)證書。以級部為單位，制作展牌，在初一年級“家長
4、開放日”時展示。
古河初中“家長進課堂”活動安排
班級班主任
時間
家長姓名
性別
工作單位
授課內容
備注
1 .學校制定活動方案，班級落實本學期的“家長進課堂”的活動
安排，原則每周不少于兩次。（最好能廣泛聽取學生和家長的意見或建議）
2 .每次活動前，班主任要和家長落實授課的內容及相關細節(jié)，努力讓每次活動都能給孩子留下深刻的印象，對孩子的健康成長有促進作用。
3 .每次活動結束后，及時將相關信息上傳到校園網(wǎng)上（納入每月
的班主任工作考核），保存好相關材料（圖片、講稿、學生的反饋等
等）。也可以請胡進進老師攝像，幫助制作DV。
4 .學期末，各班評出在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生家長，德育處進行公示、頒發(fā)證書。以級部為單位，制作展牌，在初一年級“家長
開放日”時展示。
5 .活動形式可以多樣：請家長結合自己的專長或工作特點，以班級為單位可以是走進課堂，進行知識講座；可以聽幾節(jié)課，看看孩子的作業(yè)情況；可以請家長走進課堂，講訴孩子成長中的難忘故事；可以在保障安全的前提下請家長組織（部分）孩子走出校門，進行參觀、訪問、游覽等社會實踐…
家長進課堂計劃
