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1、第2424課時電路初探 1 1了解電路的組成及其基本作用，會畫簡單的電路圖和實物連線圖2 2會用電流表測電流，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點3 3了解電壓的作用，會用電壓表測電壓，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點1 1電路常見的連接方式分為_電路和_電路兩種2 2在物理學(xué)中，用_表示電流的大小在國際單位制中，電流的單位是_3 3一節(jié)干電池的電壓是_，照明電路的電壓是_串聯(lián) 并聯(lián) 電流強度 安培(A) 1.5 V 220 V 4 4在串聯(lián)電路中，電流處處_，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓_5 5在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各_中的電流之和，各支路兩端的電壓_相等 之和支路 相等
2、 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的，你的判斷依據(jù)是 并聯(lián) 各個電腦能獨立工作 (2017成都)小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，關(guān)冰箱門時滅；冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是()A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C有時是串聯(lián)，有時是并聯(lián)D不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)B (2017棗莊)如圖所示，與實物一致的電路圖是()A B C D B 1.(2017宜賓)如圖所示，小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)
3、檢查，電路連接無誤，老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了，下列方法不能夠檢測出壞燈泡的是()A用一根導(dǎo)線分別與兩個燈泡并聯(lián)B用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點C用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián)D用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián)跟蹤訓(xùn)練B 2 2(2017蘇州)帶有烘干功能的滾筒洗衣機，要求洗衣和烘干均能獨立進行，下列電路設(shè)計符合要求的是()ABCDD 3 3普通電動車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，如圖甲所示在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰(1)圖乙是某種電動車的局部電路圖如果硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成蓄電池_路短 (2)這種電動車的蓄電池總電壓為48 V，人體不能觸碰蓄電池兩極，原
4、因是_(3)對蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于電路中的_(填“電源”“用電器”“開關(guān)”或“導(dǎo)線”)會造成觸電事故 用電器 電流表和電壓表 如圖所示是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖中得到的三條信息： ； ； .通過表盤上的標(biāo)志可知，這是一個電流表電流表選擇的量程是03A電流表使用的分度值為0.1A，電流表的示數(shù)為1.5 A 如圖所示的電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則()A甲接入電流表，乙接入電壓表B甲、乙均接入電流表C甲、乙均接入電壓表D甲接入電壓表，乙接入電流表A 跟蹤訓(xùn)練1.某用電器正常工作時通過的電流大約為4 A，該用電器可能是()A手機B節(jié)
5、能燈C遙控器D電飯鍋2.2.如圖所示，電流表的示數(shù)是_A，電壓表的示數(shù)是_V.D 0.24 12.53 3(2017濟寧)如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是()A兩個燈泡串聯(lián)B開關(guān)只能控制燈L1C電流表測的是燈泡L1的電流D電流方向從電流表到開關(guān)C 4 4(2017山西)通過閱讀，小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池伏打電池在老師的幫助下，小明自制了一個如圖所示的伏打電池，但是不能確定哪個金屬片是正極請你幫他設(shè)計實驗并進行判斷(1)寫出你選用的實驗儀器：_(2)簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論：_.電壓表和導(dǎo)線 將電壓表的正接線柱與銀片相連，再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓
6、表的負(fù)接線柱進行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱連接的銀片是伏打電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，說明鋅片是電池的正極串、并聯(lián)電路中電流和電壓的特點 圖甲是探究串聯(lián)電路中電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是_A.0.3 (2017嘉興)小明在研究并聯(lián)電路電流特點時，根據(jù)如圖所示的電路圖連接好電路，并閉合開關(guān)S和S1.當(dāng)他再閉合開關(guān)S2時，電流表示數(shù)的變化正確的是(電源電壓不變)()AA1示數(shù)變大BA1示數(shù)變小CA示數(shù)變大 DA示數(shù)變小C跟蹤訓(xùn)練1.某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U
7、.為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_聯(lián)的手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流_(填“相等”或“不相等”)，手電筒電池的電壓為_串 相等 3U 2 2如圖所示是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖，下列說法正確的是()A換氣扇和照明燈不能同時工作B換氣扇和照明燈只能同時工作C換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等D換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等D 3 3如圖所示的電路，開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光，以下說法正確的是()A電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)B電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)C電流表A的示數(shù)一定等于A1
8、的示數(shù)D電流表A的示數(shù)一定等于A1示數(shù)的2倍A4 4在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖甲所示的電路然后把一個電流表分別接入電路中的A，B，C處測量電流，并記錄數(shù)據(jù)(1)小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為了測量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，_，重新進行試驗(2)小張同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，則電流表連接存在的錯誤是_換電流表的小量程 電流表“”“”接線柱接反了 (3)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如下表所示：對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個是_(填字母
9、)A第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的CD5 5李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行操作：(1)按如圖所示的電路圖連接電路(2)閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓(3)在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的接點B不動，只斷開接點A，并改接到接點C上(4)測出AC間的電壓對小芳同學(xué)的以上實驗操作的評價是：在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該_小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ .斷開 不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了 (5)方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓，記錄在下表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓_(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 不等于 她只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律
中考物理總復(fù)習(xí) 第24課時 電路初探課件
