九年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 挑戰(zhàn)“兩極”課件 北師大版
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1、第13課 挑戰(zhàn)“兩極”歐盟的成立與發(fā)展歐盟的成立與發(fā)展1.1.知道歐洲聯(lián)盟。知道歐洲聯(lián)盟。 2.2.簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng) 濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。 1.1.歐洲的聯(lián)合歐洲的聯(lián)合2.2.走向經(jīng)濟(jì)大國之路走向經(jīng)濟(jì)大國之路1.1.歐洲的聯(lián)合歐洲的聯(lián)合政治地理上的西歐有政治地理上的西歐有2424個(gè)國家:希臘、意大利、個(gè)國家:希臘、意大利、圣馬力諾、馬耳他、西班牙、安道爾、葡萄牙、英圣馬力諾、馬耳他、西班牙、安道爾、葡萄牙、英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時(shí)、法國、摩納哥、聯(lián)邦國、愛爾蘭、荷蘭、比利時(shí)、法國、摩納哥、聯(lián)邦德國、奧地利、瑞士、列支敦士登、盧森堡、芬蘭、德
2、國、奧地利、瑞士、列支敦士登、盧森堡、芬蘭、瑞典、挪威、丹麥、冰島、梵蒂岡。瑞典、挪威、丹麥、冰島、梵蒂岡。 1951 1951年,歐洲一體化先驅(qū)讓年,歐洲一體化先驅(qū)讓莫內(nèi)和法國外長莫內(nèi)和法國外長羅伯羅伯特特舒曼舒曼首先提出建立歐洲煤鋼共同體。法國、意大利、首先提出建立歐洲煤鋼共同體。法國、意大利、聯(lián)邦德國、比利時(shí)、荷蘭、盧森堡六國正式簽訂了聯(lián)邦德國、比利時(shí)、荷蘭、盧森堡六國正式簽訂了歐歐洲煤鋼共同體條約洲煤鋼共同體條約(即(即巴黎條約巴黎條約),從而在歐洲),從而在歐洲一體化的進(jìn)程中邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。一體化的進(jìn)程中邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。19571957年年3 3月月2525日法意德比荷盧六國
3、簽署日法意德比荷盧六國簽署羅馬條約羅馬條約19581958年年1 1月,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體(西歐共同市場(chǎng))和歐洲原子能聯(lián)營(原子能共月,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體(西歐共同市場(chǎng))和歐洲原子能聯(lián)營(原子能共同體)宣告成立。同體)宣告成立。19651965年年4 4月月8 8日,在比利時(shí)首都布魯塞爾達(dá)成協(xié)議,將成立的三個(gè)日,在比利時(shí)首都布魯塞爾達(dá)成協(xié)議,將成立的三個(gè)共同體合并,統(tǒng)稱歐洲共同體(歐共體共同體合并,統(tǒng)稱歐洲共同體(歐共體 European CommunitiesEuropean Communities)。但三個(gè)組織仍)。但三個(gè)組織仍各自存在,具有獨(dú)立的法人資格。各自存在,具有獨(dú)立的法人資格。布魯塞爾條
4、約布魯塞爾條約于于19671967年年7 7月月1 1日生效,歐洲共日生效,歐洲共同體正式成立。同體正式成立。歐共體總部大廈(比利時(shí)布魯塞爾)歐共體總部大廈(比利時(shí)布魯塞爾)歐共體宣傳畫歐共體宣傳畫歐共體的形成原因:歐共體的形成原因:經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);為擺脫經(jīng)濟(jì)依附于美國的局面;為擺脫經(jīng)濟(jì)依附于美國的局面;為提高國際地位。為提高國際地位。產(chǎn)生的作用:產(chǎn)生的作用:加強(qiáng)了成員國之間的合作;加強(qiáng)了成員國之間的合作;促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;提高了在國際上的地位和作用。提高了在國際上的地位和作用。宗旨:宗旨:共同增進(jìn)歐洲團(tuán)結(jié)和聯(lián)合;共同增進(jìn)歐洲團(tuán)結(jié)和聯(lián)合;保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展和
5、社會(huì)進(jìn)步;保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;維護(hù)世界和平與安全。維護(hù)世界和平與安全。 19731973年后,英國、丹麥、愛爾蘭、希臘、西班牙和葡萄牙先后年后,英國、丹麥、愛爾蘭、希臘、西班牙和葡萄牙先后加入歐共體,成員國擴(kuò)大到加入歐共體,成員國擴(kuò)大到1212國。國。19931993年年1111月,歐洲共同體更名月,歐洲共同體更名“歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟”(簡稱(簡稱“歐歐盟盟”)。成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。)。成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。19951995年,奧地利、芬蘭、瑞典加入,成員國增至年,奧地利、芬蘭、瑞典加入,成員國增至1515國。國。20042004年年5 5月月1 1日,愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭
6、、捷克、日,愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、捷克、斯洛伐克、匈牙利、斯洛文尼亞、馬耳他和塞浦路斯斯洛伐克、匈牙利、斯洛文尼亞、馬耳他和塞浦路斯1010國正式加國正式加入,歐盟增至入,歐盟增至2525國。國。至至20072007年年1 1月止共有月止共有2727個(gè)成員國,總面積個(gè)成員國,總面積432.2432.2萬平方公里。萬平方公里。5 5月月9 9日為日為“歐洲日歐洲日”。2525個(gè)歐洲聯(lián)盟成員國個(gè)歐洲聯(lián)盟成員國歐盟旗幟歐盟旗幟歐盟的統(tǒng)一貨幣為歐元?dú)W盟的統(tǒng)一貨幣為歐元(EurEuro o),19991999年年1 1月月1 1日正式啟用。除英國、希臘、瑞日正式啟用。除英國、希臘、瑞典和丹麥
7、外的典和丹麥外的1111個(gè)國家于個(gè)國家于19981998年首批成為歐元國。年首批成為歐元國。20002000年年6 6月,歐盟在葡萄牙北部城月,歐盟在葡萄牙北部城市費(fèi)拉舉行的首腦會(huì)議批準(zhǔn)希臘加入歐元區(qū)。市費(fèi)拉舉行的首腦會(huì)議批準(zhǔn)希臘加入歐元區(qū)。20022002年年1 1月月1 1日零時(shí),歐元正式日零時(shí),歐元正式在歐元在歐元區(qū)區(qū)1212國國流通流通,成為歐元區(qū)單一法定貨幣。,成為歐元區(qū)單一法定貨幣。歐洲單一貨幣歐洲單一貨幣歐元(歐元( 代碼代碼EUROEURO)日本長崎上空的原子彈日本長崎上空的原子彈菌狀云菌狀云從空中俯瞰原子彈爆炸從空中俯瞰原子彈爆炸后的廣島后的廣島2.2.走向經(jīng)濟(jì)大國之路走向經(jīng)
8、濟(jì)大國之路日本戰(zhàn)后堅(jiān)持以日本戰(zhàn)后堅(jiān)持以“科技立國科技立國”,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后的局,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后的局面,制定了面,制定了“吸收型戰(zhàn)略吸收型戰(zhàn)略”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,積極引進(jìn)國外新技術(shù),的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,積極引進(jìn)國外新技術(shù),廣泛采用第三次科技革命的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果,對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面廣泛采用第三次科技革命的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果,對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面革新和創(chuàng)造。革新和創(chuàng)造。19531953年電視開始在家庭普及年電視開始在家庭普及19641964年年1010月月1 1日日本新干線通車日日本新干線通車日本長期堅(jiān)持智力投資,非常重視普通教育和高等教育,尤其重視日本長期堅(jiān)持智力投資,非常重視普通教育
9、和高等教育,尤其重視工科教育,側(cè)重于應(yīng)用理論教育,以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的應(yīng)用性開發(fā)研究。工科教育,側(cè)重于應(yīng)用理論教育,以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的應(yīng)用性開發(fā)研究。19501950年,日本九年義務(wù)教育的普及率就已達(dá)年,日本九年義務(wù)教育的普及率就已達(dá)99%99%;19701970年,高中學(xué)生考年,高中學(xué)生考進(jìn)大學(xué)的已達(dá)進(jìn)大學(xué)的已達(dá)23.6%23.6%。戰(zhàn)后初期美國援助日本的物資戰(zhàn)后初期美國援助日本的物資日本一紡織廠車間日本一紡織廠車間日本位于亞歐大陸東端,是一個(gè)四面臨海的島國,本土資源相對(duì)匱日本位于亞歐大陸東端,是一個(gè)四面臨海的島國,本土資源相對(duì)匱乏。國土由北海道、本州、九州、四國乏。國土由北海道、本州、九州、四國
10、4 4個(gè)大島和個(gè)大島和68486848個(gè)小島組成,東個(gè)小島組成,東西寬西寬300300公里,南北長公里,南北長35003500公里。境內(nèi)多山,海岸線全長公里。境內(nèi)多山,海岸線全長3388933889公里。公里。建設(shè)在海上的日本機(jī)場(chǎng)建設(shè)在海上的日本機(jī)場(chǎng)2020世紀(jì)世紀(jì)50705070年代主要資本年代主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長率簡表主義國家經(jīng)濟(jì)增長率簡表戰(zhàn)后恢復(fù)中的日本農(nóng)村戰(zhàn)后恢復(fù)中的日本農(nóng)村五十年代東京附近的街市五十年代東京附近的街市戰(zhàn)后日本新貌戰(zhàn)后日本新貌日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展, ,成為第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國成為第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國日本崛起的原因有哪些?日本崛起的原因有哪些? (1 1)美國援助(政
11、治、經(jīng)濟(jì))美國援助(政治、經(jīng)濟(jì)) (2 2)大量引起世界先進(jìn)技術(shù)(技術(shù))大量引起世界先進(jìn)技術(shù)(技術(shù)) (3 3)政府注重國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),制定切實(shí)可行的發(fā))政府注重國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃(干預(yù))展規(guī)劃(干預(yù))(4 4)重視教育、重視培養(yǎng)人才(教育、人才)重視教育、重視培養(yǎng)人才(教育、人才)(5 5)日本政府實(shí)行)日本政府實(shí)行“貿(mào)易立國貿(mào)易立國”戰(zhàn)略,并在政策上保戰(zhàn)略,并在政策上保持一貫性和連續(xù)性。持一貫性和連續(xù)性。 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因與戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點(diǎn)?你覺得其中西歐相比有哪些共同點(diǎn)?你覺得其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒?哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒
12、?(1 1)共同點(diǎn):善于引進(jìn)和吸收外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù),注重發(fā))共同點(diǎn):善于引進(jìn)和吸收外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù),注重發(fā)展教育,培養(yǎng)人才。這一點(diǎn)是促使兩國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵。展教育,培養(yǎng)人才。這一點(diǎn)是促使兩國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵。(2 2)經(jīng)驗(yàn):必須堅(jiān)持和貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針。在改革)經(jīng)驗(yàn):必須堅(jiān)持和貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針。在改革中必須堅(jiān)持求實(shí)與創(chuàng)新。中必須堅(jiān)持求實(shí)與創(chuàng)新。日本經(jīng)濟(jì)的繁榮日本經(jīng)濟(jì)的繁榮2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代日本改善中年代日本改善中日關(guān)系,并奉行不同于美日關(guān)系,并奉行不同于美國的中東政策國的中東政策2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代日本謀求年代日本謀求成為聯(lián)合國常任理事國成為聯(lián)合國常任理事國歐洲的聯(lián)合
13、歐洲的聯(lián)合走向經(jīng)濟(jì)大走向經(jīng)濟(jì)大國之路國之路西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因西歐聯(lián)合的原因和過程西歐聯(lián)合的原因和過程歐盟地位歐盟地位戰(zhàn)后初期日本的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況戰(zhàn)后初期日本的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)騰飛的原因戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)騰飛的原因日本謀求政治大國之路日本謀求政治大國之路挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)“兩極兩極”1.1.(20102010鄂州中考)有人斷言:歐洲曾是兩次世界大鄂州中考)有人斷言:歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地,但是從今天的形勢(shì)看,歐洲再次爆發(fā)大規(guī)戰(zhàn)的發(fā)源地,但是從今天的形勢(shì)看,歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎不存在了。他得出這一結(jié)論的依據(jù)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎不存在了。他得出這一結(jié)論的依據(jù)應(yīng)是(應(yīng)是( )
14、A A聯(lián)合國作用加強(qiáng)聯(lián)合國作用加強(qiáng) B B兩極格局已經(jīng)結(jié)束兩極格局已經(jīng)結(jié)束C C歐洲聯(lián)盟的建立歐洲聯(lián)盟的建立 D D和平與發(fā)展已成世界潮流和平與發(fā)展已成世界潮流C C2. 2. (20102010濱州學(xué)業(yè)考試)下列標(biāo)志所代表的國際組濱州學(xué)業(yè)考試)下列標(biāo)志所代表的國際組織,與歐元密切相關(guān)的是(織,與歐元密切相關(guān)的是( ) A B C DA B C D C C3 3(20102010河北中考)河北中考)“美國為支持馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施美國為支持馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施總共支付了總共支付了125125億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力物億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力物力一起,使歐洲能夠迅速復(fù)原,這一復(fù)原使歐
15、洲的生產(chǎn)力一起,使歐洲能夠迅速復(fù)原,這一復(fù)原使歐洲的生產(chǎn)和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平。和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平?!辈牧险撌隽耍ú牧险撌隽耍?)A A西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因 B B西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的影響西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的影響C C北大西洋公約組織建立的背景北大西洋公約組織建立的背景 D D歐洲共同體成立的原因歐洲共同體成立的原因A A4.4.(20102010淄博學(xué)業(yè)考試)淄博學(xué)業(yè)考試)19841984年日本文部大臣在北京年日本文部大臣在北京大學(xué)演講時(shí),說:大學(xué)演講時(shí),說:“日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力是大力開采日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力是大力開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源。人的腦力、心中的智慧
16、資源和文化資源。”這反映了日這反映了日本政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中特別重視(本政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中特別重視( )A A推行非軍事化政策推行非軍事化政策 B B大力發(fā)展教育大力發(fā)展教育C C引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就 D D制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策B B5.5.(20102010東莞學(xué)業(yè)考試)二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速東莞學(xué)業(yè)考試)二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,一躍成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。日本發(fā)展,一躍成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。日本成為第二大經(jīng)濟(jì)大國是在成為第二大經(jīng)濟(jì)大國是在2020世紀(jì)世紀(jì) ( )( )A A5050年代初年代初 B B6060年代初年代
17、初 C C7070年代初年代初 D D8080年代初年代初C C6.6.材料分析題材料分析題材料一材料一 謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。經(jīng)過經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)后,昔日的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三兩次世界大戰(zhàn)后,昔日的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國等國在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重;在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重;在西方,來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加在西方,來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。強(qiáng)。歐洲的政治家們又發(fā)出了新的歐洲統(tǒng)一的呼歐洲的政治家們又發(fā)出了新的歐洲統(tǒng)一的呼聲。聲。 摘自摘自世界史世界史材料二材料二 2020世紀(jì)世紀(jì)505
18、0年代中期以后的近二十年,日本經(jīng)濟(jì)年代中期以后的近二十年,日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號(hào)資本主義持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國。經(jīng)濟(jì)大國。 摘自摘自世界史世界史請(qǐng)回答:請(qǐng)回答:(1 1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),舉出三項(xiàng))根據(jù)所學(xué)知識(shí),舉出三項(xiàng)2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代以來,歐洲年代以來,歐洲各國為實(shí)現(xiàn)各國為實(shí)現(xiàn)“新的歐洲統(tǒng)一新的歐洲統(tǒng)一”而采取的措施。而采取的措施。 成立成立“歐共體歐共體”,建立歐盟,建立歐盟,19991999年歐元正式啟用。年歐元正式啟用。(2 2)依據(jù)材料一和課本知識(shí),分析歐洲要實(shí)現(xiàn))依據(jù)材料一和課本知識(shí),分析歐洲要實(shí)現(xiàn)“新的新的歐歐洲
19、統(tǒng)一洲統(tǒng)一”的原因。的原因。為了擺脫美國的控制;為了擺脫美國的控制;為了促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;為了促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;為了維護(hù)自身安全;為了維護(hù)自身安全; 為了提高國際地位等。為了提高國際地位等。(3 3)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),找出二戰(zhàn)后西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)高)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),找出二戰(zhàn)后西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的共同原因?他們的崛起對(duì)當(dāng)今世界政治格局產(chǎn)速發(fā)展的共同原因?他們的崛起對(duì)當(dāng)今世界政治格局產(chǎn)生了什么影響?生了什么影響?原因:原因:大力發(fā)展科技;大力發(fā)展科技;發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì);發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì);美國的援助;美國的援助;制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策等。制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策等。影響:影響:促進(jìn)了世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)。促進(jìn)了世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)。我們的眼睛,總是看外界太多,看心靈太少。 于丹
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