高中生物第5章 第二節(jié) 染色體變異課件人教版必修2

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1、在自然條件和人為條件改變的情況下，染色體在自然條件和人為條件改變的情況下，染色體_的的改變和染色體改變和染色體_的增減導(dǎo)致生物的增減導(dǎo)致生物_的變異。的變異。數(shù)目數(shù)目性狀性狀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)5.2 5.2 染色體變異染色體變異一、染色體結(jié)構(gòu)的變異一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失缺失: :增加增加: :（重復(fù)重復(fù)）顛倒顛倒: :（倒位倒位）移接移接: :( (易位易位）請(qǐng)討論：請(qǐng)討論：1.1.染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物都是有害的嗎？染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物都是有害的嗎？大多有害、少數(shù)有利大多有害、少數(shù)有利2.2.染色體變異與基因突變相比，哪一種變異對(duì)染色體變異與基因突變相比，哪一種變異對(duì) 引起的性狀變化較大一些？為什么？

2、引起的性狀變化較大一些？為什么？每條染色體上含有許多基因，染色體變異每條染色體上含有許多基因，染色體變異會(huì)引起多個(gè)基因的變化，所以引起的性狀會(huì)引起多個(gè)基因的變化，所以引起的性狀變化較大一些變化較大一些請(qǐng)思考：請(qǐng)思考：1.1.果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8 8條條2.2.號(hào)和號(hào)和號(hào)染色體是什么關(guān)系號(hào)染色體是什么關(guān)系? ?號(hào)和號(hào)和號(hào)呢號(hào)呢? ?同源染色體同源染色體非同源染色體非同源染色體3.3.雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體? ?和和、和和、和和、X X和和Y Y 二、染色體數(shù)目的變異二、染色體數(shù)目的變異 X XY Y4.4.雄果蠅產(chǎn)生

3、的精子中有哪幾條染色體？這些染色體雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體 在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間 是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全 部遺傳信息？部遺傳信息？減數(shù)分裂減數(shù)分裂5.5.如果將果蠅如果將果蠅 的精子中的染色的精子中的染色體看作一組，那體看作一組，那么果蠅的體細(xì)胞么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？中有幾組染色體？X XY Y細(xì)胞中的一組細(xì)胞中的一組_染色體，它們?cè)谌旧w，它們?cè)赺和和_上各不相同，但是攜帶著控制生物生上各不相同，但是攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的

4、長(zhǎng)發(fā)育的_，這樣的一組染色體，叫，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。做一個(gè)染色體組。1 1、染色體組的概念、染色體組的概念非同源非同源形態(tài)形態(tài)功能功能全部信息全部信息正常正常增多增多減少減少個(gè)別變異個(gè)別變異整組變異整組變異成倍增多或減少成倍增多或減少2 2、染色體數(shù)目的變異、染色體數(shù)目的變異二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。體。多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。、二倍體和多倍體、二倍體和多倍體三倍體、四倍體

5、三倍體、四倍體例如：人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物例如：人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物例如：香蕉、馬鈴薯例如：香蕉、馬鈴薯多倍體植株的特點(diǎn)多倍體植株的特點(diǎn)2.2.莖桿粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大；糖類、蛋莖桿粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大；糖類、蛋 白質(zhì)等含量增高白質(zhì)等含量增高. .3.3.但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。1.1.多倍體在植物中廣泛存在，而在動(dòng)物中則較少見(jiàn)多倍體在植物中廣泛存在，而在動(dòng)物中則較少見(jiàn)4 4個(gè)染色體個(gè)染色體8 8個(gè)染色體個(gè)染色體無(wú)紡綞體形成無(wú)紡綞體形成染色體復(fù)制染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂著絲點(diǎn)分裂無(wú)紡綞絲牽引無(wú)紡綞絲牽引多倍體的形成多倍體的形成若繼續(xù)進(jìn)行正常若繼續(xù)進(jìn)

6、行正常的有絲分裂的有絲分裂染色體加染色體加倍的組織倍的組織或個(gè)體或個(gè)體1.1.可否人工誘導(dǎo)多倍體的形成呢？可否人工誘導(dǎo)多倍體的形成呢？常用方法有哪些？常用方法有哪些？低溫和秋水仙素處理法低溫和秋水仙素處理法2.2.秋水仙素處理法的具體做法是什么？原理又是什么？秋水仙素處理法的具體做法是什么？原理又是什么？方法：方法：用秋水仙素處理用秋水仙素處理_或或_。原理：原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在當(dāng)秋水仙素作用于正在_的細(xì)胞時(shí)，能夠抑的細(xì)胞時(shí)，能夠抑 制制_的形成，導(dǎo)致的形成，導(dǎo)致_不能不能_， 從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體_。染色體數(shù)目加。染色體數(shù)目加 倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行_分裂

7、，將來(lái)就可能發(fā)育成分裂，將來(lái)就可能發(fā)育成 _植株。植株。3.3.為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可以不？以不？不行，秋水仙素的作用對(duì)象是正在有絲分裂的細(xì)胞，不行，秋水仙素的作用對(duì)象是正在有絲分裂的細(xì)胞，成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子 幼苗幼苗 分裂分裂 紡錘絲紡錘絲 染色體染色體 移向兩極移向兩極 數(shù)目加倍數(shù)目加倍 有絲有絲 多倍體多倍體 4 4、單倍體、單倍體（1 1）概念：）概念：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體（2 2）單倍體植株

8、特點(diǎn)）單倍體植株特點(diǎn)弱小，且高度不育弱小，且高度不育（3 3）單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)）單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)二倍體植株二倍體植株花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)單倍體植株單倍體植株人工誘導(dǎo)染色體加倍人工誘導(dǎo)染色體加倍恢復(fù)回二倍體植株恢復(fù)回二倍體植株明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限（純合體）（純合體）自交自交純合體純合體對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？ 關(guān)鍵看它是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，關(guān)鍵看它是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，還是由配子發(fā)育而成的個(gè)體。由受精卵發(fā)育還是由配子發(fā)育而成的個(gè)體。由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個(gè)而成的個(gè)體叫幾倍體，

9、由配子發(fā)育而成的個(gè)體叫單倍體。體叫單倍體。一倍體一定是單倍體嗎？單倍體一定是一倍體嗎？一倍體一定是單倍體嗎？單倍體一定是一倍體嗎？一倍體一定是單倍體；單倍體不一定是一倍體。一倍體一定是單倍體；單倍體不一定是一倍體。染色體變異染色體變異染色體變異染色體變異個(gè)別增減個(gè)別增減染色體組染色體組二倍體二倍體概念概念特點(diǎn)特點(diǎn)應(yīng)用應(yīng)用成因成因概念概念特征特征多倍體多倍體單倍體單倍體分類分類數(shù)目數(shù)目變異變異成倍成倍增減增減缺失、增加、顛倒、移接缺失、增加、顛倒、移接結(jié)構(gòu)變異結(jié)構(gòu)變異 ：1 1、認(rèn)真分析下圖的對(duì)照?qǐng)D，從、認(rèn)真分析下圖的對(duì)照?qǐng)D，從A A、B B、C C、D D中確中確 認(rèn)出表示含一個(gè)染色體組的細(xì)胞

10、，是圖中的認(rèn)出表示含一個(gè)染色體組的細(xì)胞，是圖中的 如何從圖形、基因型中識(shí)別二倍體或多倍體？如何從圖形、基因型中識(shí)別二倍體或多倍體？2.2.韭菜體細(xì)胞中的韭菜體細(xì)胞中的3232條染色體具有條染色體具有8 8種各不相種各不相 同的形態(tài)，韭菜是同的形態(tài)，韭菜是 A A單倍體單倍體 B B二倍體二倍體 C C四倍體四倍體 D D八倍體八倍體課堂鞏固課堂鞏固3 3、下列細(xì)胞中含有、下列細(xì)胞中含有1 1個(gè)染色體組的細(xì)胞是個(gè)染色體組的細(xì)胞是 A A人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞 B B果蠅的受精卵果蠅的受精卵 C C小麥的卵細(xì)胞小麥的卵細(xì)胞 D D玉米的卵細(xì)胞玉米的卵細(xì)胞4 4、下面有關(guān)單倍體的敘述中，不

11、正確的是、下面有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是 A A由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體 B B花藥經(jīng)過(guò)離體培養(yǎng)而形成的個(gè)體花藥經(jīng)過(guò)離體培養(yǎng)而形成的個(gè)體 C C凡是體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體凡是體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體 D D普通小麥含普通小麥含6 6個(gè)染色體組，個(gè)染色體組，4242條染色體，條染色體， 它的單倍體含它的單倍體含3 3個(gè)染色體組，個(gè)染色體組，2121條染色體條染色體D DC C5 5、基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是、基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是 A A基因突變?cè)诠忡R下看不見(jiàn)基因突變?cè)诠忡R下看不見(jiàn) B B染色體變異是定向的，基因突變

12、是不定向的染色體變異是定向的，基因突變是不定向的 C C基因突變是可以遺傳的基因突變是可以遺傳的 D D染色體變異是不能遺傳的染色體變異是不能遺傳的 6 6、引起生物可遺傳的變異的原因有、引起生物可遺傳的變異的原因有3 3種，即基因種，即基因 重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類型的是狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類型的是 果蠅的白眼果蠅的白眼 豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 八倍體小黑麥的出現(xiàn)八倍體小黑麥的出現(xiàn) 人類的色盲人類的色盲 玉米玉米 的高莖皺形葉的高莖皺形葉 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥人類的鐮刀型

13、細(xì)胞貧血癥 A A B B C C D DA AC C7 7、在三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程中，以二倍體普通西、在三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程中，以二倍體普通西 瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二 倍體西瓜的正?；ǚ?，所結(jié)果實(shí)的果皮、種皮、胚倍體西瓜的正?；ǚ郏Y(jié)果實(shí)的果皮、種皮、胚 芽、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次為芽、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次為 A A4 4、2 2、2 2、4 B4 B4 4、4 4、3 3、6 6 C C3 3、3 3、3 3、4 D4 D4 4、4 4、3 3、5 58 8、下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是、下列變異中不屬

14、于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 A. A. 染色體缺失某一片段染色體缺失某一片段 B. B. 染色體中增加了某一片段染色體中增加了某一片段 C. C. 染色體中染色體中DNADNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變 D. D. 染色體某一片段的位置顛倒染色體某一片段的位置顛倒180180。1010、就二倍體而言，下列組合中屬于配子的是、就二倍體而言，下列組合中屬于配子的是 A A、MMNN BMMNN B、Mm CMm C、MN DMN D、NnNnC CC C1111、二倍體生物中，可能含有一個(gè)染色體組的細(xì)、二倍體生物中，可能含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是胞是 A.A.子房壁細(xì)胞子房壁細(xì)胞 B.B

15、.珠被細(xì)胞珠被細(xì)胞 C.C.花粉細(xì)胞花粉細(xì)胞 D.D.柱頭細(xì)胞柱頭細(xì)胞1212、下列細(xì)胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵、下列細(xì)胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是的是 A. A.甲與乙甲與乙 B.B.乙與丙乙與丙 C.C.乙與丁乙與丁 D.D.丙與丁丙與丁C CC C1313、將基因型為將基因型為AaBbAaBb（獨(dú)立遺傳）的玉米的一粒（獨(dú)立遺傳）的玉米的一粒 花粉離體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗花粉離體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，獲得的植株基因型為，獲得的植株基因型為 A A. .ABAB或或abab或或AbAb或或aBaB B B. .AABBAABB或或aabbaabb或或

16、AABbAABb或或aaBbaaBb C C. .ABAB，abab，AbAb，aBaB D D. .AABBAABB或或aabbaabb或或AAbbAAbb或或aaBBaaBB1414、大麥的一個(gè)染色體組有、大麥的一個(gè)染色體組有7 7條染色體，在四倍條染色體，在四倍 體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)是數(shù)是 A.7A.7條條 B.14B.14條條 C.28C.28條條 D.56D.56條條D DC C1515、用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起、用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)期分別是作用的時(shí)期分別是 A.A.有絲分裂的間

17、期和前期有絲分裂的間期和前期 B.B.有絲分裂的間期和后期有絲分裂的間期和后期 C.C.有絲分裂的前期的前期有絲分裂的前期的前期 D.D.有絲分裂的間期和間期有絲分裂的間期和間期1616、如圖：為一果蠅體細(xì)胞的染色、如圖：為一果蠅體細(xì)胞的染色 體圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：體圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：( () )此果蠅為此果蠅為性果蠅；性果蠅；( () )它的體細(xì)胞中有染色體它的體細(xì)胞中有染色體對(duì)，屬同源染對(duì)，屬同源染 色體的有色體的有對(duì)，一個(gè)體細(xì)胞中共含有對(duì)，一個(gè)體細(xì)胞中共含有_個(gè)染色體組。個(gè)染色體組。雌雌C C缺失缺失如果失去的基因是顯性的，同源染色如果失去的基因是顯性的，同源染色體上保留下來(lái)的

18、是隱性的，這一本來(lái)不能體上保留下來(lái)的是隱性的，這一本來(lái)不能顯出的隱性性狀就能顯出來(lái)。顯出的隱性性狀就能顯出來(lái)。指一條染色體斷裂而失去一個(gè)片段，指一條染色體斷裂而失去一個(gè)片段，這個(gè)片段上的基因也隨之丟失。在人類遺這個(gè)片段上的基因也隨之丟失。在人類遺傳中傳中, ,五號(hào)染色體缺失導(dǎo)致貓叫綜合癥五號(hào)染色體缺失導(dǎo)致貓叫綜合癥. .缺失缺失增加一段染色體增加一段染色體 一條染色體的斷裂片段接到同源染色一條染色體的斷裂片段接到同源染色體的相應(yīng)部位，結(jié)果后者就有一段重體的相應(yīng)部位，結(jié)果后者就有一段重復(fù)基因。復(fù)基因。 例如例如: :果蠅的棒狀眼。果蠅的棒狀眼。增加增加增加增加 果蠅的卵圓眼和棒狀眼果蠅的卵圓眼和棒狀眼野生型：卵圓眼野生型：卵圓眼變異型：棒狀眼變異型：棒狀眼染色體發(fā)生斷裂，斷裂片段接到非同源染染色體發(fā)生斷裂，斷裂片段接到非同源染色體上的現(xiàn)象。色體上的現(xiàn)象。移接移接斷片接到非同源染色體上斷片接到非同源染色體上 移接移接