《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、9.4流體壓強與流速的關(guān)系、知識與能力:1、了解流體壓強與流速的關(guān)系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解r飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法：通過觀察和實驗，學(xué)會運用歸納、類比、逆向思維等研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析概括信息的能力。三L、情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙，獲,得對科學(xué)的熱愛和親近感。培養(yǎng)學(xué)生敢于表達(dá)自己的想法，隨時關(guān)注周圍的人和事以及有關(guān)現(xiàn)象。重點：初步了解流體流動時壓強的特點難點：能用流體壓強與流速的關(guān)系簡單解釋生活中的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)自測1.流體包括和 ，它們都沒有一定的，且很容易2.流速和壓強的關(guān)系是:二、課堂探究Q1)實驗1：如圖1所示
2、，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象耿I,也是11(2)實驗2:把一乒乓球放在倒置漏斗口處，從漏斗頸中用勁向下j_吹氣，能否把乒乓球吹跑？試一試,現(xiàn)象：。圖1(3)實驗3用手將薄紙條的一端靠在嘴唇下，讓另一端自然下垂，沿紙條上方輕輕吹氣，觀察紙條的運動。._現(xiàn)象：七解釋：:圖2(4)實驗4如圖2所示的自制機翼模型。用細(xì)線把它固定在支架上(.線稍長可使之升降)，在其前方用電吹風(fēng)吹風(fēng)，可發(fā)現(xiàn)機翼模型向上升，然后把支架倒置，再次實驗。然后分析機翼升力產(chǎn)生的原因。解釋：(5)實驗5噴漆搶圖3接氣泵，打體吸上來并如圖3,把噴漆搶的吸管B改成透明管，A管接微型開氣源后可觀察到噴嘴處氣流把容器C中的有色液噴出去
3、。解釋：通過前面實驗探究，得出結(jié)論：在氣體和液體中，三、課堂活動學(xué)以致用：比一比，看誰搶得多水槽內(nèi)有二十個乒乓球，三人一組，每人一支吸管，利用本節(jié)學(xué)習(xí)的知識，用吸管轉(zhuǎn)移乒乓球到自己的燒杯里，一分鐘時間，看誰T搶得多。四、課后提升1 .在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越,流速越小的地方壓強與越.2 .如圖是，機翼的模型，當(dāng)飛機飛行時，迎面吹來的風(fēng)被機翼分成兩部分，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程,因而速度,它對機翼的壓強；下方氣流通過的路程,因而速度,它對機翼的壓強。3 .在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣
4、體,壓強,離站臺遠(yuǎn)的地方氣體,壓強,強大的氣流會。4 .行駛在河里的輪船，總是被迫偏向鄰近水流較的地方（“急”“緩”）.在硬幣“跳高”的小實驗里，由于吹氣，使得它上面的空氣流速,大氣壓強的緣故（填“變大”“變小”或“不變”）5 .在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹.一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為A.硬幣下方的壓強比上方的壓強大B.硬幣后面的壓強比前面的一壓強大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大D.硬幣下方的空氣密度比上方的大6 .詩人杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫r到：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，請你分析詩中包含的物理道理。7 .每當(dāng)疾馳的汽車通過時，路旁的紙屑、細(xì)草等常常被吸向汽車，試說明其中的道理
河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
