美術(shù)《會(huì)飛的翅膀》教案

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1、科目:美術(shù)課堂教學(xué) 第一年級(jí)第——學(xué)期第單元第15課 課題名稱 《會(huì)飛的翅膀》 課時(shí) 在舁廳P 1 時(shí)間 40' 課型 手工 課 授課時(shí)間 2016年5月16日授課教師陳海波教學(xué)對(duì)象 106班 教學(xué)內(nèi)容 本課“會(huì)飛的翅膀”是通過了解翅膀的形狀、特征，運(yùn)用折、剪、畫等方法，用紙做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的漂亮翅膀。 教 1.能利用折、剪、畫等方法做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的翅膀。 學(xué)目標(biāo) 2 .了解翅膀的基本形、色特征，能畫出與眾不同的翅膀外形與花紋。 3 .體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)熱愛美好生活的情趣。 教學(xué)重難 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)飛的翅膀的制作

2、方法和步驟。 教學(xué)難點(diǎn) 翅膀形狀獨(dú)特，色彩大方艷麗。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)具準(zhǔn)備：白紙油畫棒黑色記號(hào)筆I 彎刀 教具準(zhǔn)備：課件白紙剪刀池畫 教學(xué)過程 媒體運(yùn)用 觀賞視頻 欣賞圖片 課開始情趣生 一、激趣導(dǎo)入 今天，老師為小朋友帶來了一段錄像，里面有小朋友喜歡的朋友，看看它們是誰(shuí)呀在做什么呢播放視頻。 小朋友，剛才在錄像里看到了哪些動(dòng)物它們都是靠身體的哪個(gè)部分 在空中自由的飛翔 動(dòng)物有一雙舞動(dòng)的翅膀，能帶著它們?cè)谔炜罩凶杂砂肯琛Ｐ∨笥严氩幌胍蚕騽偛趴吹降男?dòng)物們一樣擁有一雙可以飛動(dòng)的漂亮翅膀啊呈現(xiàn)課題并板書。 課進(jìn)行趣更濃 二、小游戲一一找一找（師生互動(dòng)樂

3、融融） 1 .認(rèn)識(shí)了解翅膀的形狀、特征。 老師請(qǐng)了剛才視頻中看到的幾位朋友來到我們教室，他們是誰(shuí)你可以幫他們找到對(duì)應(yīng)的翅膀嗎（小組討論） 2 .知道了它們的形狀不同，你們還發(fā)現(xiàn)所有的翅膀有什么共同的特點(diǎn)嗎學(xué)生觀察找到答案后，教師利用已剪制好的白卡紙翅膀現(xiàn)場(chǎng)對(duì)折示范給學(xué)生看，并利用課件演示，加深學(xué)生對(duì)翅膀?qū)ΨQ特征的認(rèn)識(shí)。 三、創(chuàng)作繪畫漂亮的翅膀外形和翅膀的制作（示范講解人人懂） 看，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)會(huì)飛的獨(dú)特翅膀，老師希望它能帶著我自由飛翔，它是怎么可以飛動(dòng)的呢（折）但是老師有一個(gè)煩惱，我的翅膀上沒有花紋，我不知道應(yīng)該畫什么花紋，你們有更好的主意嗎 2、教師現(xiàn)場(chǎng)快速示范，演示翅膀的制作

4、方法步驟。 （1）折。 （2）畫。提醒學(xué)生如果畫得太小，剪出來不美觀。 （3）剪。 （4）添。 ⑸涂。 四、欣賞圖片 欣賞動(dòng)物翅膀的花紋，觀察他們的特點(diǎn)（羽毛狀、幾何狀、條狀、點(diǎn)狀等）。 五、學(xué)生創(chuàng)作（構(gòu)思獨(dú)特畫輕松，靈活表現(xiàn)各不同。） 作業(yè)要求：運(yùn)用折、剪、畫等方法，用紙做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的翅膀，和小伙伴們玩一玩。 教師巡視檢查，指導(dǎo)學(xué)生。 課結(jié)束意猶存 五、交流評(píng)價(jià)（作品展示視野增，積極評(píng)價(jià)水平升。） 1.選出你最喜歡的翅膀，并說說為什么 （引導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)述） 八、總結(jié)延伸（總結(jié)延伸課完整，自主操作我最能。） 今天，運(yùn)用折、剪、畫等方法，用紙做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的漂亮翅膀，你們還可以想到其他更和翅膀相似的東西嗎例如風(fēng)箏。動(dòng)手做一做。。 板 書 設(shè) 計(jì) 會(huì)飛的翅膀 方法：折、剪、畫 特點(diǎn)：對(duì)稱 翅膀外形： 教導(dǎo)處指導(dǎo)意見： 指導(dǎo):人 監(jiān)查:人 備注：課堂制定人包括（組長(zhǎng)+學(xué)科帶頭人副組長(zhǎng)+一線教師+課堂教案參考書+教育局相關(guān)教研人組成