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1、名二子說名二子說蘇洵蘇洵教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、理解識記重點(diǎn)文言詞句，熟練誦讀通譯全篇古文。2、理解文學(xué)大家蘇洵給兩個(gè)兒子命名的深意和期望。3、結(jié)合文章深意及“三蘇”生平要事，啟示自我人生。解題解題 古代一種議論文體，可以記敘事物、可以說明事物，可以發(fā)表議論，都是為了闡明道理給人啟示或給自己明志。跟現(xiàn)代的雜文大體相似，后來統(tǒng)稱論說文，如愛蓮說。說：本文的題目可以理解為論說二子取名軾和轍的緣由。作者簡介作者簡介蘇洵（蘇洵（10091009年年10661066年），年），字明允字明允，號老號老泉泉，漢族，眉州眉山（今屬四川眉山人），漢族，眉州眉山（今屬四川眉山人）, ,北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍合稱
2、北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三三蘇蘇”，同列于，同列于“唐宋八大家唐宋八大家”。他年輕時(shí)他年輕時(shí)參加科舉考試不中，參加科舉考試不中，2727歲時(shí)決心閉門讀書。歲時(shí)決心閉門讀書。3737歲時(shí)，蘇洵赴京應(yīng)制舉。盡管他才學(xué)可歲時(shí)，蘇洵赴京應(yīng)制舉。盡管他才學(xué)可為為“帝王師帝王師”，結(jié)果還是落榜了。他對科，結(jié)果還是落榜了。他對科舉、對朝廷失去了信心，轉(zhuǎn)而把希望寄托舉、對朝廷失去了信心，轉(zhuǎn)而把希望寄托在兩個(gè)兒子蘇軾和蘇轍身上。次年返鄉(xiāng)，在兩個(gè)兒子蘇軾和蘇轍身上。次年返鄉(xiāng)，寫了這篇寄寓深重的寫了這篇寄寓深重的名二子說名二子說。時(shí)蘇。時(shí)蘇軾軾1111歲，蘇轍歲，蘇轍8 8歲。歲。 讀書百遍，讀書百遍，軫
3、 軾 懼 轍 與 仆zhnshjzhyp皆：皆：若：若： 雖然：雖然： 與：與：都。都。好像。好像。雖然如此。雖然如此。參與。參與。好記性不好記性不如爛筆頭如爛筆頭軾蓋輻軫輪轍其義自見其義自見 車輪、車輻、車蓋、車軫，（它們）在車上都有用途，可是這軾車輪、車輻、車蓋、車軫，（它們）在車上都有用途，可是這軾，惟獨(dú)好象沒有什么用處。雖然如此，去掉軾，那么我沒有見過這個(gè)樣惟獨(dú)好象沒有什么用處。雖然如此，去掉軾，那么我沒有見過這個(gè)樣子算是完整的車子。軾啊，我擔(dān)心你不注意表面的修飾?。∽铀闶峭暾能囎?。軾啊，我擔(dān)心你不注意表面的修飾?。?天下的車子沒有不經(jīng)由車轍，可是人們談?wù)摰杰囎拥墓?，車轍天下的車子
4、沒有不經(jīng)由車轍，可是人們談?wù)摰杰囎拥墓?，車轍是不相干的。雖然如此，車翻馬倒了，災(zāi)禍也不會波及車轍。這車轍是不相干的。雖然如此，車翻馬倒了，災(zāi)禍也不會波及車轍。這車轍啊，正好處在災(zāi)禍和幸福之間。啊，正好處在災(zāi)禍和幸福之間。 轍啊，我料知（你）能免除災(zāi)禍了！轍啊，我料知（你）能免除災(zāi)禍了！學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆1.蘇洵的兩個(gè)兒子叫什么名字？蘇洵的兩個(gè)兒子叫什么名字？2.蘇洵給給兒子取名軾和轍的緣由是什么？蘇洵給給兒子取名軾和轍的緣由是什么？蘇軾蘇軾 蘇轍蘇轍蘇軾起名原因：蘇軾起名原因：蘇軾從小性格豪放，鋒芒蘇軾從小性格豪放，鋒芒畢露，從不知掩飾自己的觀點(diǎn)；蘇洵希望畢露，從不知掩飾自己的觀點(diǎn)；
5、蘇洵希望蘇軾要像車軾那樣處于要位，放低身段，蘇軾要像車軾那樣處于要位，放低身段，甘為人扶，勸誡他多加外飾以免遭禍甘為人扶，勸誡他多加外飾以免遭禍蘇轍起名原因：蘇轍起名原因：蘇轍性格平和淡泊，深蘇轍性格平和淡泊，深沉不露，左右逢源，盡力王事；蘇洵希沉不露，左右逢源，盡力王事；蘇洵希望他像車轍一樣甘居人后，仿效依循，望他像車轍一樣甘居人后，仿效依循，深沉持重深沉持重學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆3.蘇軾和蘇轍兩人的名字有什么共蘇軾和蘇轍兩人的名字有什么共同之處，其寓意是通過什么來體同之處，其寓意是通過什么來體現(xiàn)的？這種寫法叫什么？現(xiàn)的？這種寫法叫什么？轍軾都帶車子旁，和車有關(guān)；通過說明其都帶車子旁，和
6、車有關(guān)；通過說明其構(gòu)造在車上的功用來體現(xiàn)的；托物引構(gòu)造在車上的功用來體現(xiàn)的；托物引喻。喻。品味他人，思考人生 蘇軾蘇軾(1037(10371101)1101)，宋朝人，字子瞻，號，宋朝人，字子瞻，號“東坡居士東坡居士”，北宋著名文學(xué)家、，北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人。書畫家、散文家、詩人、詞人。嘉祐二年（嘉祐二年（2222歲歲）與弟轍同登進(jìn)士。授大理評事，簽書鳳翔府判官。）與弟轍同登進(jìn)士。授大理評事，簽書鳳翔府判官。熙寧二年（熙寧二年（3232歲歲），父喪守制期滿還朝，為判官告院。與王安石政見不合，），父喪守制期滿還朝，為判官告院。與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭
7、州通判。遷知密州（今山東諸城），反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。遷知密州（今山東諸城），移知徐州。移知徐州。元豐二年（元豐二年（4242歲歲），罹），罹“烏臺詩案烏臺詩案”，責(zé)授黃州（今湖北黃岡）團(tuán)練副使。，責(zé)授黃州（今湖北黃岡）團(tuán)練副使。元祐八年（元祐八年（5656歲歲）哲宗親政，被遠(yuǎn)貶惠州（今廣東惠陽），再貶儋州（今）哲宗親政，被遠(yuǎn)貶惠州（今廣東惠陽），再貶儋州（今海南儋縣）。海南儋縣）?；兆诩次唬錾獗睔w，建中靖國元年（徽宗即位，遇赦北歸，建中靖國元年（11011101）卒于常州（今屬江蘇），年）卒于常州（今屬江蘇），年六十六，葬于汝州郟六十六，葬于汝州郟( (jiji) )城縣（
8、今河南郟縣）。城縣（今河南郟縣）。品味他人，思考人生 蘇轍（蘇轍（10391039年年11121112年），字子由，眉山人，晚年自號潁（年），字子由，眉山人，晚年自號潁（yngyng) )濱遺濱遺老。蘇軾之弟，人稱老。蘇軾之弟，人稱“小蘇小蘇”。 仁宗嘉佑二年仁宗嘉佑二年( (1818歲歲) )與蘇軾一起中進(jìn)士。與蘇軾一起中進(jìn)士。 熙寧五年熙寧五年( (3131歲歲) )，出任河南推官。，出任河南推官。 元豐二年元豐二年( (4040歲歲），其兄蘇軾以作詩），其兄蘇軾以作詩“謗訕朝廷謗訕朝廷”罪被捕入獄。他上書請求罪被捕入獄。他上書請求以自己的官職為兄贖罪，不準(zhǔn)以自己的官職為兄贖罪，不準(zhǔn), ,
9、牽連被貶牽連被貶, ,監(jiān)筠州鹽酒稅。監(jiān)筠州鹽酒稅。 元豐八（元豐八（4646歲歲）年，舊黨當(dāng)政，他被召回，任秘書省校書郎、右司諫，進(jìn)為）年，舊黨當(dāng)政，他被召回，任秘書省校書郎、右司諫，進(jìn)為起居郎，遷中書舍人、戶部侍郎。起居郎，遷中書舍人、戶部侍郎。 哲宗元佑四年哲宗元佑四年( (5050歲歲) )權(quán)吏部尚書，出使契丹。還朝后任御史中丞。權(quán)吏部尚書，出使契丹。還朝后任御史中丞。 元佑六年（元佑六年（5252歲歲）拜尚書右丞，進(jìn)門下侍郎，執(zhí)掌朝政。崇寧三年）拜尚書右丞，進(jìn)門下侍郎，執(zhí)掌朝政。崇寧三年( (6565歲歲) )，蘇轍在潁川定居，過田園隱逸生活。蘇轍在潁川定居，過田園隱逸生活。品味他人，
10、思考人生 由蘇洵給二子命名的深意以及他們的生平中，你獲得了哪些啟示？知子莫若父知子莫若父性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn) 學(xué)習(xí)了一點(diǎn)兒文體知識；學(xué)習(xí)了一點(diǎn)兒文體知識；學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎回顧這堂課文，我們收獲了什回顧這堂課文，我們收獲了什么？么？積累了一點(diǎn)兒文言字詞；積累了一點(diǎn)兒文言字詞；獲得了一點(diǎn)兒人生感悟。獲得了一點(diǎn)兒人生感悟。要想把握自己的命運(yùn)就要從塑要想把握自己的命運(yùn)就要從塑造自己的人格開始，不要埋怨造自己的人格開始，不要埋怨自己的出身低微，平凡的人同自己的出身低微，平凡的人同樣可以活出偉大和精彩。樣可以活出偉大和精彩?！胺e積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命。命?！本妥屛覀儚狞c(diǎn)滴的行為就讓我們從點(diǎn)滴的行為做起，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，做起，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，一步一步走向幸福的明天！一步一步走向幸福的明天！
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