幼兒園大班語言教案- 六個(gè)矮兒子

上傳人:盧** 文檔編號(hào):54648302 上傳時(shí)間:2022-02-15 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?2.33KB
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1、幼兒園大班語言教案: 六個(gè)矮兒子   目標(biāo):1、能用判斷、推理的辦法,知道六個(gè)矮兒子不同的生活方式。2、懂得小朋友長大了,應(yīng)該做力所能及的事情。   準(zhǔn)備:自制教學(xué)掛圖,故事錄音磁帶,字卡。   過程:   一、先引出故事"白雪公主和七個(gè)小矮人";。   師:"小朋友們,你們知道白雪公主和七個(gè)小矮人的故事嗎《";   二、初步熟悉故事內(nèi)容。   1、師:"小矮人多么可愛呀!他們不僅可愛而且非常能干呢!今天呢,我們也要來講一個(gè)和小矮人有關(guān)的故事,你們想不想聽呀《這個(gè)故事的名字就叫做----六個(gè)矮兒子";告訴幼兒故事的題

2、目,并出示字卡。   2、幼兒完整聽故事錄音一遍。   提問:這個(gè)故事和我們以往聽的故事有什么不同的地方?   "六個(gè)小矮人到底靠什么生活的呢?我們?cè)賮砺犃瞬虏驴础?;   三、邊結(jié)合圖片邊分段講述,了解六個(gè)矮兒子不同的生活方式?!仓i底〕1、從"老奶奶";到"養(yǎng)活自己";。   提問:矮兒子對(duì)媽媽是怎么說的?〔學(xué)學(xué)矮兒子說的話〕2、從"一年過去了";到"可以賺不少錢呢";。   出示圖1:a.第一個(gè)兒子靠什么養(yǎng)活自己?〔幼兒自由猜謎,出示答案,識(shí)字:螃蟹〕b.螃蟹長的什么樣?它是怎么爬的?學(xué)一學(xué)。   3、師:"那第二的兒子又是靠幾只腳生活的呢?他又是

3、怎么說的呢?一起聽聽。";   出示圖2:第二個(gè)兒子養(yǎng)了什么?〔識(shí)字:蜜蜂〕他為什么要養(yǎng)蜜蜂?   4、第四個(gè)兒子。   出示圖3:a.第三個(gè)兒子養(yǎng)的是幾只腳的東西?猜猜是什么?〔識(shí)字:豬〕b.豬寶寶多可愛呀!那豬是怎么叫的《那個(gè)小朋友能告訴我呀《   c.還有什么動(dòng)物也是四只腳?   5、第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)矮兒子。   依次出示圖4、5、6:這幾個(gè)兒子又什么本事?〔識(shí)字:雞鴨、蘑菇、魚〕6、結(jié)尾,歸納主題。   a.老奶奶聽了怎么樣?她說了什么?   b.為什么老奶奶說他們是聰慧勤勞的孩子?   c.你喜歡六個(gè)矮兒子嗎?為什么《

4、   四、完整聽故事錄音,幼兒跟述。   五、延伸:如果你長大了你會(huì)靠什么生活?講給爸爸媽媽和客人老師聽。   附:六個(gè)矮兒子老奶奶有六個(gè)矮兒子,六個(gè)總是長不高的兒子。   有一天,矮兒子對(duì)老奶奶說:"雖然我們長的矮小,可是我有聰慧的頭腦,我們可以自己養(yǎng)活自己。";   一年過去了,六個(gè)矮兒回來了。老奶奶笑瞇瞇地問:"你們是靠什么養(yǎng)活自己的呀?";   第一個(gè)矮兒子說:"我一天到晚都八只腳個(gè)不停。每當(dāng)深夜的時(shí)候,我就能在池塘里捉到許多只的東西。早晨拿到集市上去賣,還能賣到不少錢呢。";   第二個(gè)矮兒子說:"我靠六只腳養(yǎng)活自己,春暖花開的時(shí)候,六只腳就開始忙

5、著采花釀蜜。";   第三個(gè)矮兒子說:"我專門靠四只腳過日子,每只都被我養(yǎng)的肥肥壯壯的。";   第四個(gè)矮兒子說:"我養(yǎng)了幾百只兩只腳的東西,它們有的尖嘴巴,有的扁嘴巴,每天,還能生下許多蛋呢?";   第五個(gè)矮兒子說:"我用稻草搭了一小房子,撒上菌種,鋪上馬糞,沒過一天,一只腳就長出了,白白的,象一把把小傘。";   第六個(gè)矮兒子慢悠悠地說:"我呀,專門養(yǎng)沒有腳的東西。";   "沒有腳的東西?";大家都就的很奇怪。   老奶奶聽了六個(gè)矮兒子的話,快樂地嘴都合不攏了:"好,好,你們都是些聰慧勤勞的好孩子。";   小朋友,請(qǐng)你們猜猜看,六個(gè)矮兒子到底是靠什么養(yǎng)自己的? 【幼兒園大班語言教案:六個(gè)矮兒子】

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