《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20 口技課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20 口技課件 新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課口技 1.1.作者名片作者名片作者作者林嗣環(huán)林嗣環(huán), ,字鐵崖字鐵崖, ,福建晉江人福建晉江人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)清順治年間進(jìn)士清順治年間進(jìn)士作品作品著作有著作有鐵崖文集鐵崖文集海漁篇海漁篇等等 2.2.背景介紹背景介紹 本篇選自本篇選自虞初新志虞初新志秋聲詩(shī)自序秋聲詩(shī)自序, ,作者林嗣環(huán)作者林嗣環(huán), ,曾因事曾因事發(fā)配邊疆發(fā)配邊疆, ,后來(lái)遇到大赦后來(lái)遇到大赦, ,回到杭州回到杭州, ,就客死在杭州。這篇自序就客死在杭州。這篇自序是為他的詩(shī)集寫(xiě)的。有一次他與客人談到什么樣的聲音最好是為他的詩(shī)集寫(xiě)的。有一次他與客人談到什么樣的聲音最好, ,其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技的故事。標(biāo)題是后人另其中
2、一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技的故事。標(biāo)題是后人另加的。加的。3.3.圖解課文圖解課文1.1.通假字通假字滿坐寂然滿坐寂然“”通通“”答案：答案：坐座坐座2.2.一詞多義一詞多義(1)(1)乳乳(2)(2)絕絕答案：答案：(1)(1)動(dòng)詞動(dòng)詞, ,喂奶喂奶/ /名詞名詞, ,乳頭乳頭(2)(2)極點(diǎn)極點(diǎn)/ /消失消失婦撫兒乳婦撫兒乳( )( )兒含乳啼兒含乳啼( )( )以為妙絕以為妙絕( )( )群響畢絕群響畢絕( )( )(3)(3)妙妙(4)(4)指指答案：答案：(3)(3)名詞名詞, ,妙處妙處/ /形容詞形容詞, ,絕妙絕妙(4)(4)名詞名詞, ,指頭指頭/ /動(dòng)詞動(dòng)詞, ,指明指
3、明眾妙畢備眾妙畢備( )( )以為妙絕以為妙絕( )( )手有百指手有百指( )( )不能指其一端不能指其一端( )( )3.3.古今異義古今異義(1)(1)但聞屏障中撫尺一下但聞屏障中撫尺一下古義古義: :今義今義: :但是但是, ,連詞連詞(2)(2)雖人有百手雖人有百手古義古義: :今義今義: :雖然雖然(3)(3)微聞?dòng)惺笞髯魉魉魑⒙動(dòng)惺笞髯魉魉鞴帕x古義: :今義今義: :用鼻子嗅用鼻子嗅答案：答案：(1)(1)只只(2)(2)即使即使(3)(3)聽(tīng)聽(tīng)(4)(4)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)兩股戰(zhàn)戰(zhàn), ,幾欲先走幾欲先走古義古義: :今義今義: :人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)(5)(5
4、)會(huì)賓客大宴會(huì)賓客大宴古義古義: :今義今義: :有一定目的的集會(huì)有一定目的的集會(huì)(6)(6)賓客意少舒賓客意少舒古義古義: :今義今義: :數(shù)量小數(shù)量小( (跟跟“多多”相對(duì)相對(duì)) )答案：答案：(4)(4)跑跑(5)(5)適逢適逢, ,正趕上正趕上(6)(6)稍微稍微4.4.詞類活用詞類活用(1)(1)京中有善口技者京中有善口技者( (形容詞用作動(dòng)詞形容詞用作動(dòng)詞, , ) )(2)(2)不能名其一處不能名其一處 ( (名詞用作動(dòng)詞名詞用作動(dòng)詞, , ) )(3)(3)會(huì)賓客大宴會(huì)賓客大宴 ( (名詞用作動(dòng)詞名詞用作動(dòng)詞, , ) )答案：答案：(1)(1)擅長(zhǎng)擅長(zhǎng)(2)(2)說(shuō)出說(shuō)出(3
5、)(3)舉行宴會(huì)舉行宴會(huì)5.5.文言句式文言句式(1)(1)會(huì)賓客大宴。會(huì)賓客大宴。( (倒裝句倒裝句, ,賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置, ,正常語(yǔ)序是正常語(yǔ)序是: :會(huì)大宴賓客會(huì)大宴賓客) )譯文譯文:_:_(2)(2)搶奪聲搶奪聲, ,潑水聲。潑水聲。( (省略句省略句, ,省略了省略了“搶奪搶奪”的賓語(yǔ)的賓語(yǔ)“財(cái)物財(cái)物”) )譯文譯文:_:_答案：答案：(1)(1)正趕上有一家大擺酒席正趕上有一家大擺酒席, ,宴請(qǐng)賓客。宴請(qǐng)賓客。(2)(2)搶救財(cái)物的聲音搶救財(cái)物的聲音, ,潑水的聲音。潑水的聲音。6.6.走進(jìn)文本走進(jìn)文本(1)(1)課文描寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面課文描寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面? ?答案答案: :三個(gè)場(chǎng)
6、面三個(gè)場(chǎng)面: :一家人由睡而醒一家人由睡而醒; ;這家人由醒而睡這家人由醒而睡; ;失火、失火、救火。救火。(2)(2)文章第一句文章第一句“京中有善口技者京中有善口技者”在全文起何作用在全文起何作用? ?答案答案: :交代口技表演者名氣大、技藝高。交代口技表演者名氣大、技藝高?！吧粕啤弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇字統(tǒng)領(lǐng)全篇, ,全全文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞“善善”來(lái)展開(kāi)的。來(lái)展開(kāi)的。(3)(3)寫(xiě)表演的場(chǎng)地在寫(xiě)表演的場(chǎng)地在“八尺八尺”屏障中屏障中, ,道具為道具為“一桌、一椅、一一桌、一椅、一扇、一撫尺扇、一撫尺”, ,這些數(shù)字的運(yùn)用有何作用這些數(shù)字的運(yùn)用有何作用? ?答案答案: :這些數(shù)字的
7、運(yùn)用說(shuō)明表演場(chǎng)地狹小、道具簡(jiǎn)單這些數(shù)字的運(yùn)用說(shuō)明表演場(chǎng)地狹小、道具簡(jiǎn)單, ,襯托表演襯托表演者技藝的高超。者技藝的高超。 (4)(4)課文是怎樣將正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的課文是怎樣將正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的? ?答案答案: :本文抓住了表演者和聽(tīng)眾兩個(gè)方面本文抓住了表演者和聽(tīng)眾兩個(gè)方面: :一方面描寫(xiě)口技藝人一方面描寫(xiě)口技藝人的表演的表演, ,直接表現(xiàn)其高超技藝直接表現(xiàn)其高超技藝, ,這是正面描寫(xiě)這是正面描寫(xiě); ;另一方面描寫(xiě)聽(tīng)另一方面描寫(xiě)聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作眾的神態(tài)、動(dòng)作, ,以聽(tīng)眾的反應(yīng)烘托其高超技藝以聽(tīng)眾的反應(yīng)烘托其高超技藝, ,這是側(cè)面描寫(xiě)。這是側(cè)面描寫(xiě)。在描寫(xiě)表演過(guò)程的三段中在描寫(xiě)表演過(guò)程的三段中, ,都是先寫(xiě)口技藝人的表演都是先寫(xiě)口技藝人的表演, ,后寫(xiě)聽(tīng)眾后寫(xiě)聽(tīng)眾的反應(yīng)的反應(yīng), ,從而使表演和效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)從而使表演和效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái), ,以聽(tīng)眾的反應(yīng)為烘以聽(tīng)眾的反應(yīng)為烘托托, ,從側(cè)面表現(xiàn)口技表演之從側(cè)面表現(xiàn)口技表演之“善善”。
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20 口技課件 新人教版
