三年級語文上冊 6《集市和超市》語文天地教學(xué)課件 北師大版

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1、l 寫出寫出同類的商品同類的商品大米大米 _醬油醬油 _鉛筆鉛筆 _電飯鍋電飯鍋 _肥皂肥皂 _糧食類糧食類副食類副食類文具類文具類生活用品類生活用品類家電類家電類高粱米面粉小米高粱米面粉小米 玉米玉米雞蛋羊肉魚牛奶白菜雞蛋羊肉魚牛奶白菜鋼筆計算器直尺橡皮鋼筆計算器直尺橡皮洗衣機(jī)空調(diào)電冰箱洗衣機(jī)空調(diào)電冰箱 微波爐微波爐毛巾洗衣粉衛(wèi)生紙洗發(fā)水毛巾洗衣粉衛(wèi)生紙洗發(fā)水二、照樣子說一說二、照樣子說一說一塊餅干一塊餅干 一包餅干一包餅干 _帽子帽子 筆筆 醋醋 茄子茄子 咖啡咖啡 _雨傘雨傘 衣服衣服 臺燈臺燈 剪子剪子 電話電話 _參考答案：參考答案：一堆帽子一頂帽子一堆帽子一頂帽子一支筆一盒筆一桿筆

2、一斤醋一瓶醋一支筆一盒筆一桿筆一斤醋一瓶醋一壺醋一個茄子一杯咖啡一把雨傘一壺醋一個茄子一杯咖啡一把雨傘一件衣服一套衣服一盞臺燈一把剪子一件衣服一套衣服一盞臺燈一把剪子一臺電話一部電話一臺電話一部電話點撥：點撥：為給出的詞語選擇不同的量詞，有時同為給出的詞語選擇不同的量詞，有時同一種事物，與不同的量詞組合，所表示的數(shù)量一種事物，與不同的量詞組合，所表示的數(shù)量也不同。做此題需在平時注意對量詞的積累與也不同。做此題需在平時注意對量詞的積累與使用。使用。點撥：點撥：第一類詞語都是購物的場所，第二類詞語涉及買賣第一類詞語都是購物的場所，第二類詞語涉及買賣交易的過程，第三類詞語涉及商業(yè)行為的簡單準(zhǔn)則。我們

3、交易的過程，第三類詞語涉及商業(yè)行為的簡單準(zhǔn)則。我們讀一讀這些詞語，每一類詞語都可以補充，如：第一類還讀一讀這些詞語，每一類詞語都可以補充，如：第一類還有農(nóng)貿(mào)市場、購物廣場等。第二類還有購物車、禮券、購有農(nóng)貿(mào)市場、購物廣場等。第二類還有購物車、禮券、購物小票等。第三類還有童叟無欺、消費者權(quán)益等。物小票等。第三類還有童叟無欺、消費者權(quán)益等。l 讀一讀讀一讀。集市超市專賣店連鎖店購物中心集市超市專賣店連鎖店購物中心 供銷社供銷社收銀臺信用卡刷卡發(fā)票收銀臺信用卡刷卡發(fā)票 打折零錢打折零錢公平秤買賣公平誠信為本公平秤買賣公平誠信為本 缺斤短兩投訴缺斤短兩投訴l 和和父母商量購物計劃。父母商量購物計劃。1

4、 1仔細(xì)觀察書中的插圖，想一想，這一家人在干什么？仔細(xì)觀察書中的插圖，想一想，這一家人在干什么？你能給他們出出主意嗎？你會為奶奶買什么生日禮你能給他們出出主意嗎？你會為奶奶買什么生日禮物？為什么？為什么購物應(yīng)有計劃？為什么要和父物？為什么？為什么購物應(yīng)有計劃？為什么要和父母商量購物計劃？母商量購物計劃？2 2請有經(jīng)驗的同學(xué)說說自己的購物經(jīng)歷和感受。請有經(jīng)驗的同學(xué)說說自己的購物經(jīng)歷和感受。一、活動指導(dǎo)一、活動指導(dǎo)在家庭生活中，孩子參與制定購物計劃有許多好在家庭生活中，孩子參與制定購物計劃有許多好處，量入為出，不盲目消費，使所買物品具有針對性，處，量入為出，不盲目消費，使所買物品具有針對性，購物時

5、可提合理要求，表達(dá)自己意愿時要有禮貌。購物時可提合理要求，表達(dá)自己意愿時要有禮貌。二、活動示例二、活動示例怎樣才能找到需要的商品？怎樣才能找到需要的商品？超市沒有想買的那種汽車模型，超市沒有想買的那種汽車模型，怎么辦？怎么辦？發(fā)現(xiàn)一個小書包，很喜歡，但原本沒打算買書包，她該發(fā)現(xiàn)一個小書包，很喜歡，但原本沒打算買書包，她該怎么辦？怎么辦？付款時應(yīng)該注意什么？付款時應(yīng)該注意什么？l 到市場購物，說說到市場購物，說說丁丁丁丁應(yīng)該怎樣做。應(yīng)該怎樣做。1 1家長可帶孩子實地去購物，也可讓孩子自己去買東西。家長可帶孩子實地去購物，也可讓孩子自己去買東西。2 2充分發(fā)表個人見解，在眾多意見中挑選出更安全、更

6、充分發(fā)表個人見解，在眾多意見中挑選出更安全、更合理、更便捷的方法。合理、更便捷的方法。一、活動指導(dǎo)一、活動指導(dǎo)1 1怎樣才能找到需要的商品？怎樣才能找到需要的商品？盡快找到指示牌，根據(jù)貨架盡快找到指示牌，根據(jù)貨架上的商品弄明白自己要的商品大概在哪里，也可有禮貌地詢上的商品弄明白自己要的商品大概在哪里，也可有禮貌地詢問營業(yè)員你需要的商品在哪里。問營業(yè)員你需要的商品在哪里。2 2超市沒有想買的那種汽車模型，怎么辦？超市沒有想買的那種汽車模型，怎么辦？到書店或影像到書店或影像店去買。店去買。3 3發(fā)現(xiàn)一個小書包，很喜歡，但原本沒打算買書包，他該怎么發(fā)現(xiàn)一個小書包，很喜歡，但原本沒打算買書包，他該怎么

7、辦？辦？盡量不買計劃外的商品，如果有充分的理由，也可盡量不買計劃外的商品，如果有充分的理由，也可買下書包。買下書包。4 4付款時應(yīng)該注意什么？付款時應(yīng)該注意什么？計算要找的錢，找的錢及時放好，計算要找的錢，找的錢及時放好，扣好包，要有防范意識，買完東西及時回家?？酆冒?，要有防范意識，買完東西及時回家。二、活動示例二、活動示例觀察丁丁家的購物清單并說說填購物清單要注意觀察丁丁家的購物清單并說說填購物清單要注意些什么，同學(xué)們可以利用雙休日和父母去購物，購物些什么，同學(xué)們可以利用雙休日和父母去購物，購物前和父母一起制定好購物清單。這是一個家庭理財?shù)那昂透改敢黄鹬贫ê觅徫锴鍐?。這是一個家庭理財?shù)暮昧?xí)慣

8、。好習(xí)慣。三、填寫購物清單。三、填寫購物清單。介紹一種你買的商品，想一想怎樣把它介紹清楚。介紹一種你買的商品，想一想怎樣把它介紹清楚。介紹一種你買的商品，想一想怎樣把它介紹清介紹一種你買的商品，想一想怎樣把它介紹清楚。介紹這種商品時，自己要對商品有所了解，越楚。介紹這種商品時，自己要對商品有所了解，越具體越好。具體越好。一、話題分析一、話題分析1對自己買的商品進(jìn)行觀察，可以認(rèn)真看一下說明書。對自己買的商品進(jìn)行觀察，可以認(rèn)真看一下說明書。2介紹商品時要抓住這個商品的形狀、大小、質(zhì)地等介紹商品時要抓住這個商品的形狀、大小、質(zhì)地等特點等進(jìn)行介紹，介紹時要有一定的順序。特點等進(jìn)行介紹，介紹時要有一定的

9、順序。3把商品介紹清楚，話要說得完整連貫。說話聲音要把商品介紹清楚，話要說得完整連貫。說話聲音要適中。同桌或小組成員互相介紹自己買的商品，然適中。同桌或小組成員互相介紹自己買的商品，然后進(jìn)行評價。后進(jìn)行評價。二、方法指導(dǎo)二、方法指導(dǎo)同學(xué)同學(xué)1：我自己買了一個文具盒，上面畫著一個小同學(xué)在我自己買了一個文具盒，上面畫著一個小同學(xué)在騎自行車，自行車上面有一只可愛的小白鼠。那只小白鼠穿騎自行車，自行車上面有一只可愛的小白鼠。那只小白鼠穿著黃色的外衣，淺藍(lán)色的短褲，漂亮極了。著黃色的外衣，淺藍(lán)色的短褲，漂亮極了。同學(xué)同學(xué)2：我買了一盞小臺燈。它的外表是淺綠色的。頂上我買了一盞小臺燈。它的外表是淺綠色的。

10、頂上有一塊透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰有一塊透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進(jìn)去也很難。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下塵如果想進(jìn)去也很難。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思！燈的左下角是一個蘑菇形的按鈕，玻璃就開了。真有意思！燈的左下角是一個蘑菇形的開關(guān)。每當(dāng)我寫字時，按一下開關(guān)，那明亮的燈光就為我照開關(guān)。每當(dāng)我寫字時，按一下開關(guān)，那明亮的燈光就為我照亮了書本，我可開心啦！亮了書本，我可開心啦！三、示例欣賞三、示例欣賞第一次買東西第一次買東西媽媽還告訴良子，有兩件事別忘了：第一，要當(dāng)媽媽還告訴良子，有兩件事別忘了：第一，要當(dāng)心路

11、上的車子；第二，別忘了找零錢。心路上的車子；第二，別忘了找零錢。媽媽的話包含的意思一共有兩層：第一層是叮囑媽媽的話包含的意思一共有兩層：第一層是叮囑良子在路上行走要注意安全，遵守交通規(guī)則。第二層良子在路上行走要注意安全，遵守交通規(guī)則。第二層意思是做什么事都要有始有終，盡量做完美。意思是做什么事都要有始有終，盡量做完美。一、品析句子一、品析句子良子吸了一口氣，想大聲喊：良子吸了一口氣，想大聲喊：“買牛奶啦！買牛奶啦！”可可是不知怎么的，話一到嘴邊，就變成輕輕的聲音，連是不知怎么的，話一到嘴邊，就變成輕輕的聲音，連自己也聽不見。自己也聽不見。動作描寫和心理描寫。這句話把第一次買東西的動作描寫和心理

12、描寫。這句話把第一次買東西的良子羞怯的心態(tài)刻畫得淋漓盡致。這是每一個孩子在良子羞怯的心態(tài)刻畫得淋漓盡致。這是每一個孩子在第一次買東西的時候的表現(xiàn)，為下文良子鼓勵自己做第一次買東西的時候的表現(xiàn)，為下文良子鼓勵自己做好這件事做了鋪墊。好這件事做了鋪墊。良子又害怕了，心良子又害怕了，心“撲通、撲通撲通、撲通”直跳，眼睛眨直跳，眼睛眨巴眨巴望著大媽。巴眨巴望著大媽。動作、心理描寫。動作、心理描寫。“心心撲通、撲通撲通、撲通直跳直跳”和和“眼睛眨巴眨巴望著大媽眼睛眨巴眨巴望著大媽”是良子既興奮又害怕的矛是良子既興奮又害怕的矛盾心理的外在表現(xiàn)。盾心理的外在表現(xiàn)?！皳渫ā渫〒渫?、撲通”的心直跳是良子的心直

13、跳是良子在大聲地喊出在大聲地喊出“買牛奶買牛奶”之后的心理狀態(tài)，她興奮，之后的心理狀態(tài)，她興奮，因為自己戰(zhàn)勝自己的羞怯，大膽說出了自己想要買的因為自己戰(zhàn)勝自己的羞怯，大膽說出了自己想要買的東西。東西?！把劬φ０驼０屯髬屟劬φ０驼０屯髬尅笨坍嬃艘粋€可愛的刻畫了一個可愛的小姑娘的形象。小姑娘的形象。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)：寫媽媽讓良子自己去買牛奶。：寫媽媽讓良子自己去買牛奶。第二部分第二部分(第第29自然段自然段)：寫良子在路上。：寫良子在路上。第三部分第三部分(第第1015自然段自然段)：寫良子在商店購物。：寫良子在商店購物。第四部分第四部分(第第16自然段自然段)：寫媽

14、媽在門口迎接回來的良子。：寫媽媽在門口迎接回來的良子。二、段落大意二、段落大意良子的媽媽讓她自己去買牛奶良子的媽媽讓她自己去買牛奶在路上在路上購物購物媽媽在家門口迎接回來的良子媽媽在家門口迎接回來的良子三、課文結(jié)構(gòu)三、課文結(jié)構(gòu)第一次買東西第一次買東西躲自行車躲自行車和一個大孩子談話和一個大孩子談話跌了一跤跌了一跤 興奮、緊張興奮、緊張想大聲喊，發(fā)出的聲音卻很想大聲喊，發(fā)出的聲音卻很小后來的人把東西買走了小后來的人把東西買走了大聲喊來老板買牛奶大聲喊來老板買牛奶羞怯羞怯課文記敘了小姑娘良子第一次買東西的經(jīng)歷，告課文記敘了小姑娘良子第一次買東西的經(jīng)歷，告訴我們無論做什么事都要相信自己，鼓勵自己邁出

15、人訴我們無論做什么事都要相信自己，鼓勵自己邁出人生重要的第一步。生重要的第一步。四、課文主旨四、課文主旨1媽媽囑咐良子兩件事的目的是什么？媽媽囑咐良子兩件事的目的是什么？媽媽是在提醒良子，一個人在路上走的時候要注媽媽是在提醒良子，一個人在路上走的時候要注意交通安全；買東西的時候不要忘記找零錢。意交通安全；買東西的時候不要忘記找零錢。2良子第一次買東西的時候心情是怎樣的？良子第一次買東西的時候心情是怎樣的？良子興奮、緊張、害羞、害怕。良子興奮、緊張、害羞、害怕。3良子回到家后會和媽媽說些什么呢？良子回到家后會和媽媽說些什么呢？示例：示例：媽媽你叮囑我的事情我都做到了。自己買媽媽你叮囑我的事情我都

16、做到了。自己買東西的感覺真好。媽媽我長大了我能自己去買東西啦！東西的感覺真好。媽媽我長大了我能自己去買東西啦！五、疑難解惑五、疑難解惑集市圖片集市圖片六、知識鏈接六、知識鏈接記一次自己購物的經(jīng)歷。記一次自己購物的經(jīng)歷。1 1我們都有許許多多的購物經(jīng)歷，有的在市場上，有我們都有許許多多的購物經(jīng)歷，有的在市場上，有的在超市里，還有的在路邊的小攤上，每次購物的的在超市里，還有的在路邊的小攤上，每次購物的經(jīng)歷都是不相同的。好好想想，當(dāng)時是和別人一起經(jīng)歷都是不相同的。好好想想，當(dāng)時是和別人一起購物，還是自己單獨購物？把購物的經(jīng)歷寫具體。購物，還是自己單獨購物？把購物的經(jīng)歷寫具體。一、思路指導(dǎo)一、思路指導(dǎo)

17、2 2如何把購物的經(jīng)歷寫具體呢？首先要交代清楚為什么如何把購物的經(jīng)歷寫具體呢？首先要交代清楚為什么去購物，和誰購物，在哪里購物等問題。當(dāng)然，購物去購物，和誰購物，在哪里購物等問題。當(dāng)然，購物的經(jīng)過才是描寫的重點，在這個過程中應(yīng)該寫清楚你的經(jīng)過才是描寫的重點，在這個過程中應(yīng)該寫清楚你是怎樣選擇自己喜歡的商品的，你還注意到了哪些方是怎樣選擇自己喜歡的商品的，你還注意到了哪些方面的問題。如果是在市場或小攤上，還可以寫一寫面的問題。如果是在市場或小攤上，還可以寫一寫“討價還價討價還價”的過程。的過程。3 3最后還可以寫一寫購物的感受，如你在第一次購物后最后還可以寫一寫購物的感受，如你在第一次購物后有什

18、么收獲或感想，你在第一次購物中吸取了什么樣有什么收獲或感想，你在第一次購物中吸取了什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn)等，這樣文章才會更加充實。的經(jīng)驗教訓(xùn)等，這樣文章才會更加充實。 回想起自己第一次買東西時的情景，回想起自己第一次買東西時的情景，至今仍記憶猶新。至今仍記憶猶新。那天，媽媽讓我買三袋牛奶和一瓶那天，媽媽讓我買三袋牛奶和一瓶酸奶。我拿著媽媽給的十元錢就出發(fā)了。酸奶。我拿著媽媽給的十元錢就出發(fā)了。我一路不停地想著：不會遇到壞人吧？遇我一路不停地想著：不會遇到壞人吧？遇到強(qiáng)盜怎么辦？那時我才六歲呀！忽然，到強(qiáng)盜怎么辦？那時我才六歲呀！忽然，我看見路邊一個賣豬肉的叔叔手里拿著一我看見路邊一個賣豬肉的叔叔手里

19、拿著一把刀，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。我趕緊往前跑，把刀，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。我趕緊往前跑，好不容易來到超市。好不容易來到超市。二、例文展示二、例文展示點評點評這里將這里將“我我”的恐慌的恐慌心理刻畫得生動細(xì)膩。心理刻畫得生動細(xì)膩。第一次買東西第一次買東西開篇點題，點出文章開篇點題，點出文章要寫的內(nèi)容。要寫的內(nèi)容。我很快買完了東西，撒腿就往回跑。我很快買完了東西，撒腿就往回跑。我氣喘吁吁地跑回家，媽媽高興地接過東我氣喘吁吁地跑回家，媽媽高興地接過東西，說：西，說：“好孩子，真能干！找的錢好孩子，真能干！找的錢呢？呢？”“”“呀，要找錢，我忘了！呀，要找錢，我忘了！”我連忙我連忙返回超市，要回了找的錢，心里總

20、算踏實返回超市，要回了找的錢，心里總算踏實了。了。回到家，看到爸爸媽媽已經(jīng)開始喝?；氐郊遥吹桨职謰寢屢呀?jīng)開始喝牛奶了，那我也喝我的酸奶吧！奶了，那我也喝我的酸奶吧！“咦，吸管咦，吸管呢？呢？”我想問媽媽，又一想，不對，是我我想問媽媽，又一想，不對，是我沒拿。沒辦法，我只好又跑回超市去拿。沒拿。沒辦法，我只好又跑回超市去拿。想到別人從從容容買東西的樣子，我心想到別人從從容容買東西的樣子，我心想，下次可不能這么馬虎了！想，下次可不能這么馬虎了！點評點評詳細(xì)記敘了詳細(xì)記敘了“我我”返返回家又去超市取回要回家又去超市取回要找的錢的過程。找的錢的過程。因為是第一次買東西，因為是第一次買東西，“我我”丟三落四，不丟三落四，不得不再一次去超市拿得不再一次去超市拿吸管，寫得很真實。吸管，寫得很真實。人生會有很多第一次，而能讓人記憶猶新的一定人生會有很多第一次，而能讓人記憶猶新的一定是很獨特的體驗。小作者通過簡潔的語言將自己第一是很獨特的體驗。小作者通過簡潔的語言將自己第一次買東西時的幼稚、恐慌刻畫得如此生動形象，實屬次買東西時的幼稚、恐慌刻畫得如此生動形象，實屬不易。文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)完整，銜接緊密，語言不易。文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)完整，銜接緊密，語言流暢。流暢。