第二單元測(cè)試卷部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

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1、 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元測(cè)試卷 一?積累與運(yùn)用（23分） 1 .下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） ? ? A.憔悴(jiao) . 仿膳(shan) ? 分歧(qi ) ? 俄而(e) . B.匿笑（ni） . 菌苔(dan) . 奇支斜（qi ） 熬過(guò)(do) . C.霎時(shí)(shd) . 沐浴(mu) ? 嗅覺(jué)(xiu) ? 徘徊(hui) . D.侍弄(shi) 蓮蓬(peng) 禱告(dao) 粼粼（Hn） 2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） ? ? A.艱難決別霎時(shí)潑潑灑灑 B.并蒂

2、 匿笑 爛漫絮絮叨叨 C.高潔嚴(yán)厲菌苔喜出望外 D.徘徊 攥著 慈憐翻來(lái)覆去 3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） ? ? ? A. 今天又吃蛋炒飯,小胖用筷子在碗里翻來(lái)覆去，一臉不快。 ? ? ? ? B. 爸爸漲工資了，媽媽喜出望外地說(shuō)：“咱老百姓，今兒個(gè)真高興!真高興！” ? ? ? ? C. 導(dǎo)游把我們分成兩組，爬山的爬山，玩水的玩水，大家各得其所。 ? ? ? ? D. 我們班的張偉是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，吃飯時(shí)他都抱著書(shū)在看。 ? ? ? ? 4. 下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） ? ? ? A. 通過(guò)本單元

3、的學(xué)習(xí)，我們感受到了親情的溫暖，母愛(ài)的偉大。 B. 梵凈山的四月是個(gè)美麗的好地方。 C. 為了防止再發(fā)生安全事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。 D. 也許，青春本身就是一本成長(zhǎng)的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。 5. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） ? ? ? A. 史鐵生，代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文《我與地壇》。 B. 冰心，原名謝婉瑩，她的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面，以宣揚(yáng)“愛(ài) 的哲學(xué)”著稱(chēng)。 C. 《金色花》是法國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)杽?chuàng)作的一首優(yōu)美的散文詩(shī)，篇幅短小，意蘊(yùn)豐富。 D. 《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)

4、集，課文中的《詠雪》 出自《言語(yǔ)》篇。 6. 根據(jù)漢字筆畫(huà)的特征，請(qǐng)選出排序正確的一項(xiàng)（ ）（2分） ? ? 一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起 , 一撇踢開(kāi)攔路虎，一捺劈開(kāi) , 一提好 比 , 一折如同峰回轉(zhuǎn)，一彎就像龍擺尾，一點(diǎn)恰似 O ①劍出鞘 ②一片天 ③風(fēng)抖冠 ④萬(wàn)仞山 A.②①④③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④① 7. 仿照示例，續(xù)寫(xiě)句子。（3分） 例：父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 父母的愛(ài)是 8. 根據(jù)提示默寫(xiě)。（5分） （1） 秋風(fēng)蕭瑟， 。（《觀滄?！罚? （2） ,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

5、》） （3） ,小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》） （4） 潮平兩岸闊， o《次北固山下》 （5） 春天像小姑娘， , , 。（《春》） 9. 小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一定讀過(guò)不少優(yōu)秀的書(shū)籍和文章吧！請(qǐng)用你的語(yǔ)言介紹一下你所讀 過(guò)的書(shū)籍與文章的主要內(nèi)容。（3分） 二、閱讀與探究（37分） （一）閱讀《陳太丘與友期行》，完成10——14題。（14分） 陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。 客問(wèn)元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行， 相委而去。''元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信

6、；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。" 友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。 10. 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（2分） 期行：（ ）舍去：（ ）在不：（ ）引之：（ ） ? ? ? ? 11 .翻譯文句：日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮（3分） 12. 解釋“君”“尊君”“家君”三種不同稱(chēng)謂的含義。（3分） 13. 選文用了哪些方法刻畫(huà)出元方的什么形象？ （3分） 14. 你認(rèn)為元方的“入門(mén)不顧”是否失禮？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分） （二）閱讀短文《散步》，完成15——17題。（9分） ① 我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。 ② 母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得

7、很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，? 應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà) 一樣。 ③ 后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò), 一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè) 兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子， 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)“：走大路。" ④ 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意“：還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里 有金

8、色的菜花，兩行整齊的柔樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著 我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。 ⑤ 這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、柔樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母 親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖， 畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上 的加起來(lái)，就定整個(gè)甘次。 15選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的 和 （2分） 16. 從描寫(xiě)的角度賞析文中劃線(xiàn)句（3分） 17. 如何理解文中最后一句話(huà)中的“整個(gè)世界” ？ （4分） （三）閱讀《想念麥子》，完成18——2

9、2題。（14分） 想念麥子 ① 20余年的鄉(xiāng)村生活，我見(jiàn)證了一茬又一茬麥子的一生。 ② 那年秋天，稻子收割入倉(cāng)，生產(chǎn)隊(duì)開(kāi)始分田到戶(hù)。我家分到的六斗田，父親精耕細(xì)耙, 種上小麥。寒露左右，麥芽像錐刃一樣密密麻麻地涉出來(lái)，在深秋的田野里，等待一場(chǎng)雪。那 一年，天遂人愿，雪下得特別大，麥苗在冬天得到*艮好的滋養(yǎng)。立春的暖風(fēng)吹過(guò)，冬雪消融， 大地年大地一片春潮涌動(dòng)。田野里的麥苗醒了，舒展如蘭的青色葉片。麥苗的青，是那種濃郁 的青，比碧玉更柔和，比翡翠更沉穩(wěn)。麥苗青青，陽(yáng)光充沛，讓它們?cè)诿恳淮螝g快的跳躍中， 為麥苗增加拔節(jié)的力量。麥苗青青，是農(nóng)人在大地上書(shū)寫(xiě)的錦繡文章。 ③ 節(jié)氣很快到

10、了小滿(mǎn)，田吸里成了一片微微泛起金色的海洋。父親每天都要去麥地，看著 麥子的長(zhǎng)勢(shì)，眼睛里流露出欣喜和迷戀的神色。灌漿的麥粒只欠一陣風(fēng)了，當(dāng)夏日的風(fēng)被太陽(yáng) 炙烤成滾滾熱浪，大步流星地從麥田的上方經(jīng)過(guò)，一粒粒麥子的清香，隨著風(fēng)四處飄散，彌漫 了整個(gè)村莊。麥子熟了。成熟的麥子在微風(fēng)中喧歌，云雀在看不見(jiàn)的云端高歌，鶴鶉、黃褐、: 布谷、喜鵲、燕子們?cè)诎肟罩酗w行穿梭著歌唱，那些野草野花以好奇的微笑來(lái)應(yīng)合。 : I I ④ 鐮刀掛在倉(cāng)房的墻壁上，靜靜地等候了一冬一春，渾身閑得不自在，早已摩拳擦掌，躍 : 躍欲試。開(kāi)鐮前晚，父親喝了幾杯自制的高粱酒，臉色紅潤(rùn)。那晚月光皎潔，父親坐在小竹椅 :

11、 上往磨刀石上澆了一些水。月光下，他雙手拿著鐮刀，放在磨刀石上，彎腰一推一拉，動(dòng)作流 : 暢。 ： I I I ⑤ 開(kāi)鐮的那天，大家都起得特別早。早上的麥稈因露水濕潤(rùn)，趁早割麥不易掉穗。金黃色 : 的田野里，全村人像約好了一樣，大人小孩齊上陣，到處都是人歡馬叫，好大一個(gè)排場(chǎng)！父母 : 在田里揮汗如雨，腰身朝一壟壟的麥穗深深地彎下去，一手?jǐn)堖^(guò)一把麥子、一手揮起磨得雪亮 $ 的鐮刀，掄圓胳膊，刷刷地劃著優(yōu)美的弧線(xiàn)。半晌午時(shí)，半塊田的麥子已經(jīng)乖巧地躺在麥地里。 : 把麥子在地里捆好，拉到場(chǎng)上，曬上一個(gè)日頭，就要打場(chǎng)了。打麥很慢，一場(chǎng)一場(chǎng)地終于將最 : 后的麥子顆粒歸倉(cāng)，麥?zhǔn)找策M(jìn)

12、入了最后一道工序“垛垛”。垛垛也是鄉(xiāng)村慶祝豐收的時(shí)候，要 ： 蒸白面饃、炸油條，到這時(shí)一年一度的麥?zhǔn)詹磐耆x幕。 ： I I I ⑥ *麥子的一生，從一粒舊麥開(kāi)始，到一掬新麥結(jié)束。麥粒歸倉(cāng)，母親會(huì)先拿一袋子，到村 : 里的磨坊磨成新鮮的面粉。那散發(fā)著麥香的雪白的面粉，在母親的指間魔術(shù)般地變成各種食物，1 溫養(yǎng)著我的胃。 ： I I I ⑦ 麥子，是鄉(xiāng)村的麥子。四季輪回，一茬一茬的麥子，如同一波潮水“嘩啦啦”退去，一 : 波潮水“嘩啦啦”地又上來(lái)，給鄉(xiāng)村換上了一層又一層的盛裝。大地上，人其實(shí)和麥子一模一 圭孑 樣。 1 I I I ⑧ 如今，我雖已遠(yuǎn)離村莊，但每

13、到麥?zhǔn)鞎r(shí)節(jié)，就會(huì)想起父親的麥地，想起像麥子一樣生長(zhǎng) : 的鄉(xiāng)村故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是溫暖的記憶。 1 I I 18. 文章以“想念麥子”為題有何作用？ （3分） : 19.閱讀④-⑤段，概括麥?zhǔn)盏倪^(guò)程。（3分） j 1 磨鐮刀一 一 一 -垛垛 20.根據(jù)要求回答問(wèn)題。（4分） 1 1 1 1 0 1 1 1 （1）賞析第②段劃線(xiàn)句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 （2）從修辭角度賞析第④段劃線(xiàn)句子。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 

14、 21 .閱讀第③段劃線(xiàn)句子和下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)兩處景物描寫(xiě)的異同點(diǎn)。（2分） （鏈接） 這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽 也密了 ；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒 這一切都使人想著一樣?xùn)|西 生命。 22.作者為什么說(shuō)“鄉(xiāng)村的麥子，鄉(xiāng)村的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是溫暖的記憶。”請(qǐng)結(jié)合全 文談?wù)勀愕睦斫?。?分） 三、作文（40分） 23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 沒(méi)有人喜歡謊言，人們欣賞真實(shí)；沒(méi)有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠(chéng)；沒(méi)有人喜歡卑劣， 人們欣賞高尚；沒(méi)有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒(méi)有人喜歡逃避，人們欣賞擔(dān)當(dāng)……人 人都希望得到別人的欣賞，甚至當(dāng)這一切的美德都不復(fù)存在的時(shí)候，人們依然在內(nèi)心深處 小聲地表示對(duì)自己的欣賞。 請(qǐng)以“欣賞 的我”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：感情真摯，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于500字。 書(shū)寫(xiě)正確，工整，卷面 整潔。 七年級(jí)語(yǔ)文第7頁(yè)共4頁(yè)