九年級道德與法治上冊 第二單元 關(guān)愛自然 關(guān)愛人類 第二節(jié) 我國的環(huán)境壓力 第2框 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會課件 湘教版
《九年級道德與法治上冊 第二單元 關(guān)愛自然 關(guān)愛人類 第二節(jié) 我國的環(huán)境壓力 第2框 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會課件 湘教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 關(guān)愛自然 關(guān)愛人類 第二節(jié) 我國的環(huán)境壓力 第2框 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會課件 湘教版(32頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、建設(shè)資源節(jié)約型社會一、建設(shè)資源節(jié)約型社會二、建設(shè)環(huán)境友好型社會二、建設(shè)環(huán)境友好型社會 自然資源就是自然界賦予的,可直接或間接用于滿自然資源就是自然界賦予的,可直接或間接用于滿足人類需要的所有有形之物與無形之物。足人類需要的所有有形之物與無形之物。 自然資源為人類提供生存、發(fā)展和享受的物質(zhì)與空自然資源為人類提供生存、發(fā)展和享受的物質(zhì)與空間。社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,需要開發(fā)和利用間。社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,需要開發(fā)和利用越來越多的自然資源。越來越多的自然資源。森林資源森林資源水資源水資源礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源閱讀教材,找到我國自然資源的特點(diǎn)。閱讀教材,找到我國自然資源的特點(diǎn)。 我國的自然資源
2、總量大、種類比較齊全我國的自然資源總量大、種類比較齊全, ,這是我國自這是我國自然資源的優(yōu)勢然資源的優(yōu)勢; ;但由于我國人口基數(shù)大但由于我國人口基數(shù)大, ,致使人均資源占致使人均資源占有量大大低于世界平均水平有量大大低于世界平均水平, ,這又是我國自然資源的劣這又是我國自然資源的劣勢。這一現(xiàn)象還將隨著人口的繼續(xù)增長而加劇。勢。這一現(xiàn)象還將隨著人口的繼續(xù)增長而加劇。 另外另外, ,我國自然資源分布不平衡我國自然資源分布不平衡, ,開發(fā)難度大開發(fā)難度大, ,再加上資源開發(fā)的不合理、不科學(xué)再加上資源開發(fā)的不合理、不科學(xué), ,造成了資源的造成了資源的巨大損失和浪費(fèi)巨大損失和浪費(fèi), ,突出的表現(xiàn)是突出的
3、表現(xiàn)是: :經(jīng)濟(jì)增長付出的經(jīng)濟(jì)增長付出的資源環(huán)境代價(jià)過大。資源環(huán)境代價(jià)過大。 隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國對資源和展,我國對資源和能源的需求迅速增能源的需求迅速增長,合理開發(fā)資源,長,合理開發(fā)資源,有效利用能源,有效利用能源,建建設(shè)資源節(jié)約型社會設(shè)資源節(jié)約型社會是可持續(xù)發(fā)展的必是可持續(xù)發(fā)展的必然要求。然要求。什么是資源節(jié)約型社會?在社會生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費(fèi)的各個(gè)領(lǐng)在社會生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費(fèi)的各個(gè)領(lǐng)域,在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個(gè)方面,切實(shí)域,在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個(gè)方面,切實(shí)保護(hù)和合理利用各種資源,提高資源利用保護(hù)和合理利用各種資源,提高資源利用效率,以盡可能少的資源消耗獲得最大的效率
4、,以盡可能少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。怎樣建設(shè)資源節(jié)約型社會?1.大力節(jié)約資源,集約利用資源,推動(dòng)資大力節(jié)約資源,集約利用資源,推動(dòng)資源利用方式根本轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)全過程節(jié)約管源利用方式根本轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)全過程節(jié)約管理,大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度,理,大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)過程的減量化、再利用、資源化。費(fèi)過程的減量化、再利用、資源化。怎樣建設(shè)資源節(jié)約型社會?2.增強(qiáng)全社會的憂患意識,樹立生態(tài)文明增強(qiáng)全社會的憂患意識,樹立生態(tài)文明觀念,采取實(shí)際行動(dòng),珍惜資源,節(jié)約資觀念,采取實(shí)際行動(dòng),
5、珍惜資源,節(jié)約資源,節(jié)約能源是建設(shè)資源節(jié)約型社會的重源,節(jié)約能源是建設(shè)資源節(jié)約型社會的重要保障。要保障。中學(xué)生也能夠?yàn)橘Y源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)微薄之力。中學(xué)生也能夠?yàn)橘Y源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)微薄之力。你知道嗎?水龍頭如果每秒滴一滴水,十個(gè)小時(shí)就會浪費(fèi)一噸水!你知道嗎?水龍頭如果每秒滴一滴水,十個(gè)小時(shí)就會浪費(fèi)一噸水!“誰知盤中餐,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!粒粒皆辛苦!”請從現(xiàn)在做起,請從現(xiàn)在做起,珍惜每糧食!珍惜每糧食!當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候,非洲每年都時(shí)候,非洲每年都會有數(shù)百萬人面臨會有數(shù)百萬人面臨餓死的困境!餓死的困境!回收一頓廢紙,相當(dāng)于節(jié)約回收一頓廢紙,相當(dāng)于節(jié)約3立方米的木材,少砍五顆
6、十米高的大樹立方米的木材,少砍五顆十米高的大樹。比一比,生活中還有那些節(jié)約能源的小竅門?比一比,生活中還有那些節(jié)約能源的小竅門?讓我們從身邊做起,從小事做起,踐行讓我們從身邊做起,從小事做起,踐行節(jié)約,為建設(shè)資源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力所節(jié)約,為建設(shè)資源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力所能及的力亮!能及的力亮!除了資源問題外,我國的環(huán)境問題也十分嚴(yán)重!除了資源問題外,我國的環(huán)境問題也十分嚴(yán)重!環(huán)境問題,是指由于環(huán)境問題,是指由于人類活動(dòng)人類活動(dòng)作用于周圍環(huán)作用于周圍環(huán)境所引起的境所引起的環(huán)境質(zhì)量環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化對變化,以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。大氣污染
7、大氣污染土土地地荒荒漠漠化化被垃圾包圍的我們被垃圾包圍的我們2013年,年,霧霾霧霾成成為年度關(guān)鍵詞。這為年度關(guān)鍵詞。這一年的一年的1月,月,4次霧次霧霾過程籠罩霾過程籠罩30個(gè)省個(gè)省(區(qū)、市區(qū)、市),在,在北京北京,僅有僅有5天不是霧霾天。天不是霧霾天。有報(bào)告顯示,中國有報(bào)告顯示,中國最大的最大的500個(gè)城市中,個(gè)城市中,只有不到只有不到1%的城市的城市達(dá)到世界衛(wèi)生組織達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),與此同時(shí),世準(zhǔn),與此同時(shí),世界上污染最嚴(yán)重的界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有個(gè)城市有7個(gè)在中個(gè)在中國。國。我國的兩大環(huán)境問題:我國的兩大環(huán)境問題:1.環(huán)境污染:環(huán)境污染:2.環(huán)境
8、破壞:環(huán)境破壞:水體污染、大氣污染加重,固體廢棄物存水體污染、大氣污染加重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延,等等。村蔓延,等等。水土流失、土壤沙化、草原退化、森林資水土流失、土壤沙化、草原退化、森林資源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益匱乏,等等。匱乏,等等。環(huán)境問題的危害是什么?環(huán)境問題的危害是什么?威脅生態(tài)平衡,危害人們健康,直接制約著我國經(jīng)濟(jì)和威脅生態(tài)平衡,危害人們健康,直接制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。社會的可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)環(huán)境友好型社會,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)環(huán)境友好型社會,實(shí)
9、現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。對策是什么?對策是什么?保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境是國家的是國家的基本國策基本國策。環(huán)境友好型社會是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài),環(huán)境友好型社會是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài),其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。什么是環(huán)境友好型社會?什么是環(huán)境友好型社會?建設(shè)環(huán)境友好型社會的要求?(怎樣建設(shè)環(huán)境友好型社會?)建設(shè)環(huán)境友好型社會的要求?(怎樣建設(shè)環(huán)境友好型社會?)必須堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的可續(xù)發(fā)展觀,走生必須堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的可續(xù)發(fā)展觀,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富
10、裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路,建立健全有利于環(huán)產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路,建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的決策體系,建立科學(xué)完備的環(huán)保法律保障體制,建立以循境保護(hù)的決策體系,建立科學(xué)完備的環(huán)保法律保障體制,建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式,環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式,大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),并不斷培育環(huán)境友好的文化大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),并不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。氛圍。知識拓展:知識拓展:科學(xué)發(fā)展觀:科學(xué)發(fā)展觀:科學(xué)發(fā)展觀,第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,核心是以人為本,基本科學(xué)發(fā)展觀,第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,核心是以人為本
11、,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。具體內(nèi)容包括具體內(nèi)容包括:第一,以人為本的發(fā)展觀。第一,以人為本的發(fā)展觀。 第二,全面發(fā)展觀。第二,全面發(fā)展觀。第三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。 第四,可持續(xù)發(fā)展觀。第四,可持續(xù)發(fā)展觀。1. 1. 面對人口、資源、環(huán)境方面的國慶,努力把我國建設(shè)面對人口、資源、環(huán)境方面的國慶,努力把我國建設(shè)成為()、()社會,促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。(成為()、()社會,促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。( )A. 資源節(jié)約型、富有創(chuàng)造力資源節(jié)約型、富有創(chuàng)造力B. 節(jié)約資源、環(huán)境友好節(jié)約資源、環(huán)境友好C. 資源節(jié)約型、環(huán)
12、境友好型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型D. 節(jié)約資源型、環(huán)境友好型節(jié)約資源型、環(huán)境友好型C2. 2. 合理利用資源應(yīng)建立資源節(jié)約型社會。之所以要建設(shè)資合理利用資源應(yīng)建立資源節(jié)約型社會。之所以要建設(shè)資源節(jié)約型社會,是因?yàn)椋ǎ┰垂?jié)約型社會,是因?yàn)椋ǎ〢. 我國人口素質(zhì)偏低我國人口素質(zhì)偏低B. 我國環(huán)境問題嚴(yán)峻,制約了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展我國環(huán)境問題嚴(yán)峻,制約了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展C. 我國提出了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)我國提出了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)D. 我國人均占有資源量嚴(yán)重短缺我國人均占有資源量嚴(yán)重短缺D3. 3. 節(jié)約能源造福后代子孫,減少排放建設(shè)良好環(huán)境。節(jié)約能源造福后代子孫,減少排
13、放建設(shè)良好環(huán)境。”這幅這幅對聯(lián)說明節(jié)能減排:對聯(lián)說明節(jié)能減排: ( ) 有利于貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有利于貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求 有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 能夠從根本上解決我國的環(huán)境問題能夠從根本上解決我國的環(huán)境問題A. B. C. D. C4. 4. 近年來,我國霧霾天氣不斷加劇,有網(wǎng)友調(diào)侃:近年來,我國霧霾天氣不斷加劇,有網(wǎng)友調(diào)侃:“遛遛狗不見狗,狗叫我才走狗不見狗,狗叫我才走”,“牽著你的手,不見你的牽著你的手,不見你的臉臉”。這警示我們必須。這警示我們必須 ( )走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路 堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會 把保護(hù)環(huán)境作為我國的中心工作把保護(hù)環(huán)境作為我國的中心工作A. B. C. D. A
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識與測量1平面圖形的認(rèn)識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版