《江蘇省丹陽市后巷實驗中學八年級語文下冊 古詩二首課件1 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省丹陽市后巷實驗中學八年級語文下冊 古詩二首課件1 （新版）蘇教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、知知 詩詩讀讀 詩詩悟悟 詩詩品品 詩詩 作者簡介作者簡介劉禹錫，字夢得，唐代文劉禹錫，字夢得，唐代文學家、哲學家，和柳宗元學家、哲學家，和柳宗元交誼很深，人稱交誼很深，人稱“劉柳劉柳”，晚年與白居易并稱晚年與白居易并稱“劉劉白白”。其詩通俗清新，善。其詩通俗清新，善用比喻寄托手法。有用比喻寄托手法。有劉劉夢得文集夢得文集。 背景背景 這首詩是唐代詩人劉禹錫于敬宗寶歷二年這首詩是唐代詩人劉禹錫于敬宗寶歷二年(826)(826)冬，罷和州刺史后，回歸洛陽，途經揚冬，罷和州刺史后，回歸洛陽，途經揚州，與罷蘇州刺史后也回歸洛陽的白居易相州，與罷蘇州刺史后也回歸洛陽的白居易相會時所作。對會時所作。對“
2、初逢初逢”二字，可以有兩種理二字，可以有兩種理解：一是未見過面，初次相逢；另一是久別解：一是未見過面，初次相逢；另一是久別之后，初次相逢。尚無定論。之后，初次相逢。尚無定論。 白居易在酒席上把箸擊盤，吟詩一白居易在酒席上把箸擊盤，吟詩一首，題為為劉禹錫長期被貶的不幸遭遇鳴不首，題為為劉禹錫長期被貶的不幸遭遇鳴不平。劉禹錫感慨萬端，寫了這首詩，答謝白平。劉禹錫感慨萬端，寫了這首詩，答謝白居易。居易。酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，
3、病樹前頭萬木春。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。閱讀理解閱讀理解1 1、首聯(lián)交代了什么？首聯(lián)交代了什么？“凄涼地凄涼地”、“棄置身棄置身”表露了詩人怎樣的心情？表露了詩人怎樣的心情？回想二十多年來兩度遭貶，一直在遠離京回想二十多年來兩度遭貶，一直在遠離京城的荒僻之地為官，心中感慨萬端。城的荒僻之地為官，心中感慨萬端?！皸壷蒙項壷蒙怼比直磉_了詩人對自己被三字表達了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。朝廷長期冷落的不滿。2. 頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會詩人此時此刻的心情。的現(xiàn)
4、狀？體會詩人此時此刻的心情。用典用典詩人以王質自比，說明自己貶謫時間太詩人以王質自比，說明自己貶謫時間太久，此番回來恍如隔世，覺得人事全非，久，此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊時光景了。不再是舊時光景了。 3、頸聯(lián)是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？、頸聯(lián)是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？沉舟的旁邊千帆過往，枯朽的樹木沉舟的旁邊千帆過往，枯朽的樹木前面萬木向榮。前面萬木向榮。這兩句詩以生動的藝術形象，揭示了新這兩句詩以生動的藝術形象，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，也寫出了詩人對世陳代謝的自然規(guī)律，也寫出了詩人對世事的變遷和仕宦的沉浮，表現(xiàn)出豁達的事的變遷和仕宦的沉浮，表現(xiàn)出豁達的胸懷。胸懷。
5、 4.結合標題，談談尾聯(lián)的用意。結合標題，談談尾聯(lián)的用意。尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關懷的感謝，尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關懷的感謝，又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。的精神。長期遭貶長期遭貶遭遇坎坷遭遇坎坷歸來感慨歸來感慨世事變遷世事變遷感嘆身世感嘆身世展望未來展望未來感謝贈言感謝贈言振作精神振作精神辛酸、憤懣辛酸、憤懣懷戀、悵惘懷戀、悵惘豁達、進取豁達、進取積極、昂揚積極、昂揚用典用典比喻比喻富有哲理富有哲理積極進取、樂觀豁達積極進取、樂觀豁達 小結：作者借由這首詩抒發(fā)了不能任由自小結：作者借由這首詩抒發(fā)了不能任由自己任意放縱，
6、一味地消沉下去，他筆鋒一轉，己任意放縱，一味地消沉下去，他筆鋒一轉，又與友人相互勸慰，相互鼓勵。他對生活并未又與友人相互勸慰，相互鼓勵。他對生活并未完全喪失信心。詩中感慨很深，但讀起來給人完全喪失信心。詩中感慨很深，但讀起來給人的感受并不是消沉，而相反是振奮。的感受并不是消沉，而相反是振奮。用典：用典： 即在詩歌中援引史實，即在詩歌中援引史實，使用典故。古詩很講究用典，使用典故。古詩很講究用典，這既可使詩歌語言精練，又這既可使詩歌語言精練，又可增加內容的豐富性，增加可增加內容的豐富性，增加表達的生動性和含蓄性，可表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強
7、作品的表現(xiàn)力和效果，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。感染力。品析名句品析名句 以自然的變化安示社會的發(fā)展以自然的變化安示社會的發(fā)展, 個人個人的沉淪不算什么的沉淪不算什么,社會總要向前發(fā)展社會總要向前發(fā)展,未未來肯定比現(xiàn)在好來肯定比現(xiàn)在好,前景無限美好前景無限美好.“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? 表現(xiàn)了作者對自己被貶謫表現(xiàn)了作者對自己被貶謫,遭棄置的無遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時表同時表現(xiàn)詩人現(xiàn)詩人 堅定和樂觀的精神堅定和樂觀的精神. 借曹操和周瑜的故事借曹操和周瑜的故事,表現(xiàn)了詩人英表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣雄
8、無用武之地的抑郁不平之氣.詩人一反傳統(tǒng)的看法詩人一反傳統(tǒng)的看法,從不被人懷從不被人懷疑的地方提出疑問疑的地方提出疑問,發(fā)表議論發(fā)表議論,反映反映他明銳的歷史眼光和獨到的見解他明銳的歷史眼光和獨到的見解.首聯(lián)首聯(lián) 被貶遠久被貶遠久頷聯(lián)頷聯(lián) 借典抒情借典抒情頸聯(lián)頸聯(lián) 借物喻意借物喻意尾聯(lián)尾聯(lián) 長志酬答長志酬答酬酬長長 無題無題 李商隱李商隱名名 作作 欣欣 賞賞無題無題相見時難別亦難，相見時難別亦難，東風無力百花殘。東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，蓬山此去無多路，青鳥殷
9、勤為探看。青鳥殷勤為探看。 無題無題“相見時相見時難別亦難難別亦難”一首，一首，是一首抒寫離別相是一首抒寫離別相思的愛情詩，寫難思的愛情詩，寫難以經受的離恨、終以經受的離恨、終生不渝的回憶及重生不渝的回憶及重見無期的哀傷。見無期的哀傷。 是李商隱是李商隱“無題無題”詩中最膾炙人口的詩中最膾炙人口的名篇之一，意境朦名篇之一，意境朦朧，感情深沉，極朧，感情深沉，極富藝術感染力。富藝術感染力。李商隱（約李商隱（約813858年），字義山，號玉溪生，懷州年），字義山，號玉溪生，懷州河內（今河南沁陽）人，唐代詩人，曾任縣尉、秘書郎河內（今河南沁陽）人，唐代詩人，曾任縣尉、秘書郎和東川節(jié)度使等職。他一生歷
10、經憲宗、穆宗、敬宗、文和東川節(jié)度使等職。他一生歷經憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗六朝，與晚唐四十多年的牛李黨爭相始宗、武宗、宣宗六朝，與晚唐四十多年的牛李黨爭相始末。初以文采為牛黨人令狐楚所賞識。開成二年，李商末。初以文采為牛黨人令狐楚所賞識。開成二年，李商隱隱25歲時舉進士。次年，李黨人河陽節(jié)度使王茂元也愛歲時舉進士。次年，李黨人河陽節(jié)度使王茂元也愛其才，任為書記，并把女兒嫁給他。李商隱卷進兩黨紛其才，任為書記，并把女兒嫁給他。李商隱卷進兩黨紛爭，既和他們都有交往，又反對兩黨爭權奪利。牛黨主爭，既和他們都有交往，又反對兩黨爭權奪利。牛黨主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后持
11、朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后李商隱滿懷報國之志，帶著一顆李商隱滿懷報國之志，帶著一顆“夙心夙心”，在悲憤寂寞，在悲憤寂寞中死去。中死去。 在愛情生活方面，詩人也屢遭不幸。青年時期，他在愛情生活方面，詩人也屢遭不幸。青年時期，他先后與女道士宋真人、洛陽商人少女柳枝相愛，均以悲先后與女道士宋真人、洛陽商人少女柳枝相愛，均以悲劇告終。與王茂元之女結婚后，夫妻感情甚好，幸福生劇告終。與王茂元之女結婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不過十余年，妻子因病亡故。政治上和愛情上的雙重活不過十余年，妻子因病亡故。政治上和愛情上的雙重不幸，使詩人的詩作常常寄予著深沉的身世之感。不幸，使詩人的詩作常常寄
12、予著深沉的身世之感。作者介紹：作者介紹： 李商隱，唐代詩人。字義山，李商隱，唐代詩人。字義山，號玉溪生，又號樊南子，一生政號玉溪生，又號樊南子，一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代治上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對工整，用事表作家。其駢文屬對工整，用事精切，疏密相間，氣韻自然。他精切，疏密相間，氣韻自然。他的無題詩很有名，都有很美的意的無題詩很有名，都有很美的意境。境。 無題無題 李商隱李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
13、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看！蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看！學習目標：學習目標：1、學習聲情并茂地朗誦。、學習聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意、理解和體會詩中的意境和情感境和情感1、全詩的、全詩的“眼眼”是哪個字？是哪個字？“多情自古傷離別多情自古傷離別”相見難啊離別更難，何況相見難啊離別更難，何況正值暮春時節(jié)，東風無力，正值暮春時節(jié)，東風無力，百花凋殘，此情此景，人百花凋殘，此情此景，人何以堪？何以堪？2、你是如何理解、你是如何理解“春蠶到死絲方春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干盡，蠟炬成灰淚始干”一句的？一句的？“絲絲”即即“思思”，淚也因思而落。，淚也因思而落。以春蠶、蠟炬為喻，說
14、明我對你以春蠶、蠟炬為喻，說明我對你的愛和思念至死不變。的愛和思念至死不變。贈別（杜牧）贈別（杜牧）多情卻是總無情多情卻是總無情,唯覺尊前笑不成唯覺尊前笑不成.蠟燭有心還惜別蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明替人垂淚到天明. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干灰淚始干”現(xiàn)在人們賦予了現(xiàn)在人們賦予了它是什么意思？它是什么意思？原意：比喻戀人別后相思之苦原意：比喻戀人別后相思之苦 新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。執(zhí)著追求。重病期間，周總理仍舊堅持工作，在他重病期間，周總理仍舊堅持工作，在他身上，我們可以領悟到什么叫身上，我們可以領悟到什么叫“春蠶到春蠶
15、到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”3、“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒覺月光寒”中中“曉鏡曉鏡”（早晨（早晨起來梳妝）的是誰？起來梳妝）的是誰？“夜吟夜吟”的又是誰？的又是誰？女主人公愁的是什么？詩人為女主人公愁的是什么？詩人為何會覺何會覺“月光寒月光寒”？月夜月夜 杜甫杜甫 今夜鄜州月，今夜鄜州月，閨中只獨看。閨中只獨看。遙憐小兒女，遙憐小兒女，未解憶長安。未解憶長安。香霧云鬟濕，香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。清輝玉臂寒。何時倚虛幌，何時倚虛幌，雙照淚痕乾？雙照淚痕乾？蓬山原指西王母的住處，為什蓬山原指西王母的住處，為什么作者會說么作者會說“此去無多路此去無多路”？雙方住地相距不遠，今后雖難雙方住地相距不遠，今后雖難相見，但總可以互通音訊。這相見，但總可以互通音訊。這是詩人的自我安慰。是詩人的自我安慰?！皟汕槿羰蔷瞄L時，又豈在朝兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮朝暮暮” 無題無題 李商隱李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看！蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看！配樂朗誦配樂朗誦：歌曲歌曲別亦難別亦難 演唱：徐小鳳演唱：徐小鳳 背誦課文背誦課文積累名句積累名句
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