《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案-仁者愛(ài)人

上傳人:一** 文檔編號(hào):55830766 上傳時(shí)間:2022-02-18 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):6 大?。?1.53KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案-仁者愛(ài)人_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案-仁者愛(ài)人_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案-仁者愛(ài)人_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案-仁者愛(ài)人》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案-仁者愛(ài)人(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案|仁者愛(ài)人   仁者愛(ài)人說(shuō)是孔子仁學(xué)思想的核心內(nèi)容,下面是我給大家?guī)?lái)的《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案,盼望對(duì)你有關(guān)心。   《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案   教學(xué)目標(biāo)   1、理解"仁'的豐富內(nèi)涵。   2、把握重要的實(shí)詞和虛詞,歸納賓語(yǔ)前置的類型。   3、正確理解孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià),孔子的"仁愛(ài)'與墨子的"兼愛(ài)'的區(qū)分   教學(xué)難點(diǎn)   1、歸納賓語(yǔ)前置的類型。   2、正確理解孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià)。   教學(xué)方法   誦讀法、串講法。   教學(xué)支配   2課時(shí)

2、   教學(xué)過(guò)程   一、課文導(dǎo)入   《論語(yǔ)》中關(guān)于"仁'的闡述有許多,《論語(yǔ)》共21,469個(gè)字,其中"仁'字消失 109次,這也就是說(shuō),《論語(yǔ)》中,平均十幾個(gè)字中就消失一個(gè)"仁'?;仡檶W(xué)過(guò)的部分,有關(guān)"仁'的闡述比如:   顏淵問(wèn)仁,子曰:"克己復(fù)禮為仁。一日克已復(fù)禮,天下歸仁焉,為人由已,而由人乎哉?'   孔子說(shuō):"人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?'   "禮云禮云,玉帛云乎哉?樂(lè)云樂(lè)云,鐘鼓云乎哉?'   有子曰:"孝弟也者,其為仁之本與?' (1.2章P9)   二、釋題   題目"仁者愛(ài)人'也是出自于《論語(yǔ)

3、》里的一章:樊遲問(wèn)仁,子曰:"愛(ài)人。'   孔子是大訓(xùn)練家,因材施教,樊遲是孔子的一個(gè)不怎么聰慧的同學(xué),因此孔子用最淺顯的語(yǔ)言跟他講道理,只教他"仁'的最基本概念"愛(ài)人'。   三、文本探究   (一)"仁'的詳細(xì)內(nèi)涵有哪些?   仁之本:孝悌(修身要?jiǎng)?wù),德育為先,智育為后)(研讀1.6)   仁之則:忠恕   忠:盡心竭力。"己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。'(解讀6.30章)   ?。和埔鸭叭耍蕫?ài)寬厚。"己所不欲,勿施于人。'(解讀5.12章)   "仲弓問(wèn)仁。子曰:出門如見(jiàn)大賓;使民如承大祭;己所不欲,勿施于人;在邦無(wú)怨,在家

4、無(wú)怨。' 《顏淵》   仁之上:圣(博施濟(jì)眾)(解讀6.30章)   (二)實(shí)踐"仁'的方法、途徑是什么?孔子自己是否達(dá)到"仁'?   仁之方:能近取譬(推己及人)(解讀6.30章)   (解讀5.26,10.17,7.9,15.42,9.106)(7.27)   仁的實(shí)踐:   1、"言志',體會(huì)三人的不同點(diǎn)。   引用朱熹的話:夫子安人,顏淵不違仁,子路求仁   2、問(wèn)人:重人不重財(cái) 細(xì)節(jié)描寫拓展   3、導(dǎo)盲:無(wú)微不至的關(guān)懷   分析其語(yǔ)言的平實(shí)與淺易,理解運(yùn)用詳細(xì)微小的記述,真實(shí)地反映孔子對(duì)盲人的關(guān)懷。

5、   4、與有喪者側(cè):尊崇禮   5、子釣而不綱:"仁'延長(zhǎng)到自然是"愛(ài)物'   拓展:   求仁得仁(子曰:仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。)(7.30)   殺身成仁(子曰:"志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。')(《論語(yǔ)衛(wèi)靈公》15.8)   小結(jié):仁者必愛(ài)人,愛(ài)人是仁者的活動(dòng),愛(ài)人者必能達(dá)到仁。   四、問(wèn)題探討   (一)探討1:孔子一方面否定管仲"知禮',一方面又確定管仲為"仁者'??鬃訛槭裁凑f(shuō)管仲是一個(gè)仁者?這表現(xiàn)了孔子怎樣的仁愛(ài)觀?   子曰:"管仲之器小哉!"或曰:"管仲儉乎?'曰:"管氏有三歸,官事不攝,焉

6、得儉?'"然則管仲知禮乎?'曰:"邦君樹(shù)塞門,管氏亦樹(shù)塞門;邦君為兩君之好有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知禮,孰不知禮?' (插入322章)(課文14.17章)   明確:管仲輔佐齊桓公用和平手段維護(hù)華夏統(tǒng)一,使人民免遭異族奴役。表明孔子的仁有一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn),即看一個(gè)人對(duì).的貢獻(xiàn),看他能否維護(hù)王權(quán),愛(ài)惜百姓,而不是講小諒小信。關(guān)懷民生疾苦,始終是孔子的仁愛(ài)觀。   (孔子要比管仲小172歲,他誕生之時(shí),管仲已經(jīng)去世90多年。齊桓公稱霸諸侯,是依據(jù)自身的實(shí)力,采納得當(dāng)?shù)牟呗裕羲麄兊臎_突和紛爭(zhēng),將諸侯們聯(lián)合在一起,避開(kāi)了大規(guī)模內(nèi)部戰(zhàn)斗的發(fā)生,整個(gè)過(guò)程都是打著周天子授權(quán)的名義進(jìn)行的

7、,"一匡天下',從而維護(hù)了周王室搖搖欲墜的地位,延緩了周朝的解體。這是孔子最為稱道的。說(shuō)管仲仁,也就是他輔佐齊桓公保住了周王室,維持了周朝的統(tǒng)一,維護(hù)了周禮。其次是管仲輔佐齊桓公做到了"攘夷'。當(dāng)時(shí)生活在周王室及其諸侯國(guó)四周的戎狄勢(shì)力很大,常常騷擾和侵害周王室和中原,給他們帶來(lái)極大的威逼。齊桓公在管仲的策劃下,多次聯(lián)合諸侯打擊來(lái)犯的戎狄,使得華夏文明得以保存。這里強(qiáng)調(diào)的是華夏與狄戎之間的差別,強(qiáng)調(diào)要對(duì)抗狄戎以保全華夏文化,也就是保全周禮。尊王和攘夷的意義是同一的。其實(shí)孔子欣賞于管仲的,仍舊是那個(gè)根本的東西:克己復(fù)禮,盡管管仲在小處有失禮的地方。)   (二)探討2:同是相愛(ài),孔子的仁愛(ài)

8、把孝悌視為根本,主見(jiàn)在"親親'("仁者,人也,親親為大。'中庸)的基礎(chǔ)上推己及人;墨子的兼愛(ài)則主見(jiàn)"兼相愛(ài),交相利',說(shuō) "愛(ài)人者,人必從而愛(ài)之;利人者,人必從而利之'。墨子的主見(jiàn)和孔子有什么不同?為什么孟子說(shuō)"墨子兼愛(ài),是無(wú)父也'?   明確:孔子的仁愛(ài)是以尊尊親親為基礎(chǔ)的有差等的愛(ài),依據(jù)遠(yuǎn)近親疏,貴賤尊卑而有所區(qū)分,有先后厚薄之分?!究酌稀?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。'"養(yǎng)民以惠,惠則足以使人。'   墨子的兼愛(ài)是取消等級(jí)差別的普遍之愛(ài),這就破壞了嚴(yán)格區(qū)分上下尊卑的宗法等級(jí)制度,所以孟子說(shuō)墨子的兼愛(ài)是無(wú)父。   五、課外延長(zhǎng):"仁'這一思想在古今中外的影響

9、及意義   古: 微子、比干"仁人'。獻(xiàn)身國(guó)家,取義成仁。   文天祥"孔曰成仁,孟曰取義。'人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,愛(ài)國(guó)就是為大多數(shù)人而死。   譚嗣同:"有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉。' 譚嗣同的代表作《仁學(xué)》,就是追奉了孔子的"殺身成仁'。   封侯非我意,但愿海波平戚繼光   捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸曹植   今:李大釗、抗洪(畫面)。"仁人志士'"仁義之師'"仁愛(ài)之心'   意義:"仁'是愛(ài)人類,愛(ài)一切的"人道主義'境界。"四海之內(nèi)皆兄弟'世界意識(shí)的形成(地球村)。   解放大量被壓迫、被奴役的行動(dòng)都是"

10、仁'人道主義。   由于人類的破壞,自然環(huán)境越來(lái)越惡劣,我們生存的地球正在經(jīng)受前所未有的考驗(yàn),這就越來(lái)越需要"仁'的思想。這也是為什么諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者會(huì)提出"巴黎宣言'的重要緣由。   當(dāng)代中國(guó)的仁者:年度感動(dòng)中國(guó)人物:畢生幻想消退饑餓的袁隆平,大山深處孤身支教的徐本禹,來(lái)自人群的"微塵'   "當(dāng)仁而不讓',這是仁的鋒銳與張揚(yáng),仁,在我國(guó)古典文化中不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)潔的道德概念,更是一個(gè)有著深刻內(nèi)涵的,富有東方文化顏色的哲學(xué)命題。   六、歸納鞏固   1、賓語(yǔ)前置主要有幾種狀況:   第一種,否定句代詞作賓語(yǔ)時(shí),賓語(yǔ)前置;   其次種,疑

11、問(wèn)句否定句代詞作賓語(yǔ)時(shí),賓語(yǔ)前置;   第三種,用"之'"是'來(lái)表示,"之'"是'充當(dāng)復(fù)指賓語(yǔ);   第四種,確定句介詞"以'的賓語(yǔ)前置。   2、詞類活用   名詞作動(dòng)詞   謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁:講信用   子見(jiàn)齊衰者,冕衣裳者與瞽者:孔子遇見(jiàn)穿喪服的人,戴禮帽穿禮服的人和盲人時(shí)。(戴禮帽穿禮服)   堯舜其猶病諸:以為困難(意動(dòng))   使動(dòng)用法   己欲立而立人:使站得住   己欲達(dá)而達(dá)人:使通達(dá)   敝之而無(wú)憾:即使使它們壞了也不要懊悔。(使它們破舊)。   老者安之:讓老年人安心。(讓老年

12、人安心)   為動(dòng)用法   桓公殺公子糾,不能死,又相之:桓公殺了公子糾,他不能為公子糾殉死,反而做了齊桓公的宰相。(為公子糾殉死)   3、特別句式   賓語(yǔ)前置   門人問(wèn)曰:"何謂也?'   "吾道一以貫之。'我的學(xué)說(shuō)用一個(gè)基本觀念貫穿著。   "自經(jīng)于溝瀆而莫之知也!'自殺在小山溝里而誰(shuí)也不知道他們呢!   固定句式  ?、?如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?' 怎么樣。 看了"《仁者愛(ài)人》優(yōu)秀教案'的人還看了: 1.《石榴》語(yǔ)文優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 2.《憫農(nóng)》語(yǔ)文優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 3.《秋水》語(yǔ)文優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 4.語(yǔ)文《掌聲》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 5.《》語(yǔ)文優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 6.《落花生》語(yǔ)文優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!