《浙江省溫州市蒼南縣錢庫鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第16課《云南的歌會(huì)》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省溫州市蒼南縣錢庫鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第16課《云南的歌會(huì)》課件 新人教版(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 云南的歌會(huì)云南的歌會(huì) 沈從文沈從文【細(xì)節(jié) 字句】 產(chǎn)生這種山歌實(shí)在有原因。如產(chǎn)生這種山歌實(shí)在有原因。如沒有一種特殊環(huán)境作為土壤,這些沒有一種特殊環(huán)境作為土壤,這些歌不會(huì)那么樸素、真摯而美妙感人。歌不會(huì)那么樸素、真摯而美妙感人。 沈從文沈從文天人合一天人合一從這句話中你能讀出沈從文認(rèn)為從這句話中你能讀出沈從文認(rèn)為這些歌會(huì)的意思在哪里嗎?這些歌會(huì)的意思在哪里嗎? 生長得一張棗子臉,滿生長得一張棗子臉,滿口糯米牙,穿了身毛布衣褲,口糯米牙,穿了身毛布衣褲,腰間圍了布圍裙,腳下穿雙腰間圍了布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的鞋,辮發(fā)盤云南鄉(xiāng)下特有的鞋,辮發(fā)盤在頭上在頭上。 不少寫平民的散文,玩味的往往是他
2、們生活的卑微,卻意不少寫平民的散文,玩味的往往是他們生活的卑微,卻意識(shí)不到這個(gè)汪洋大海般的世界對(duì)生活的意義,感覺不到它的識(shí)不到這個(gè)汪洋大海般的世界對(duì)生活的意義,感覺不到它的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)。 沈從文是個(gè)例外。他始終以沈從文是個(gè)例外。他始終以“鄉(xiāng)下人鄉(xiāng)下人”的視角的視角, ,從鄉(xiāng)村的從鄉(xiāng)村的民風(fēng)民情中發(fā)掘人性中優(yōu)美、自然、鮮活的生命形態(tài)民風(fēng)民情中發(fā)掘人性中優(yōu)美、自然、鮮活的生命形態(tài) , ,以喚以喚醒那些在塵世風(fēng)煙中漸次迷失的靈魂。醒那些在塵世風(fēng)煙中漸次迷失的靈魂。 邵燕祥說:邵燕祥說:“從文的作品可以不舍晝夜地流下去,潤澤當(dāng)從文的作品可以不舍晝夜地流下去,潤澤當(dāng)代的直到后代的無數(shù)焦渴的靈魂。代的直到后
3、代的無數(shù)焦渴的靈魂?!?在今天這個(gè)物質(zhì)喧囂忙忙碌碌的現(xiàn)實(shí)世界里,我們周圍跋在今天這個(gè)物質(zhì)喧囂忙忙碌碌的現(xiàn)實(shí)世界里,我們周圍跋涉著太多疲于奔命而日益滄桑的靈魂,包括我自己。涉著太多疲于奔命而日益滄桑的靈魂,包括我自己。 感謝沈從文!是他,讓我們停下腳步,去體味這些鄉(xiāng)野間感謝沈從文!是他,讓我們停下腳步,去體味這些鄉(xiāng)野間自在優(yōu)美的生命;是他,讓我們回望來路,去揀拾那些本就自在優(yōu)美的生命;是他,讓我們回望來路,去揀拾那些本就存活于我們生命中自然鮮活的基因。存活于我們生命中自然鮮活的基因。 我想,我們是不是應(yīng)該我想,我們是不是應(yīng)該 讓清風(fēng)明月走進(jìn)心靈,讓讓清風(fēng)明月走進(jìn)心靈,讓勞心苦形的生命重新吐露嫩綠的枝芽。勞心苦形的生命重新吐露嫩綠的枝芽。 我期待著大家每天都有燦爛的笑容,讓我們的生命鮮活滋我期待著大家每天都有燦爛的笑容,讓我們的生命鮮活滋潤地筆立于天地之間!潤地筆立于天地之間!