高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 光合作用與細(xì)胞呼吸 第四講 光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素課件 蘇教版

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1、研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究悟高考真題演練固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS課時(shí)作業(yè)第四講光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素第三單元 光合作用與細(xì)胞呼吸固考基固考基雙基體系優(yōu)化雙基體系優(yōu)化光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用本質(zhì)本質(zhì)都能將都能將CO2和和H2O等無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物等無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物能量能量_代表生物代表生物_硝化細(xì)菌等微生物硝化細(xì)菌等微生物光能光能氧化無(wú)機(jī)物放出的能量氧化無(wú)機(jī)物放出的能量綠色植物綠色植物研考點(diǎn)研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究重點(diǎn)難點(diǎn)探究考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析題組演練題組演練考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目來(lái)源來(lái)源去路去路H光合作用光合作用光反應(yīng)中水的光反應(yīng)中水的光解光解作為暗反應(yīng)階

2、段的作為暗反應(yīng)階段的還原劑，用于還原還原劑，用于還原C3有氧呼吸有氧呼吸第一階段、第第一階段、第二階段產(chǎn)生二階段產(chǎn)生用于第三階段還原用于第三階段還原氧氣產(chǎn)生水，同時(shí)氧氣產(chǎn)生水，同時(shí)釋放大量能量釋放大量能量比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目來(lái)源來(lái)源去路去路ATP光合作用光合作用在光反應(yīng)階段合成，在光反應(yīng)階段合成，其合成所需能量來(lái)其合成所需能量來(lái)自色素吸收轉(zhuǎn)化的自色素吸收轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)能太陽(yáng)能用于暗反應(yīng)階段用于暗反應(yīng)階段C3還還原，其中活躍的化學(xué)原，其中活躍的化學(xué)能以穩(wěn)定的化學(xué)能形能以穩(wěn)定的化學(xué)能形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中式儲(chǔ)存在有機(jī)物中有氧呼吸有氧呼吸第一、二、三階段第一、二、三階段均產(chǎn)生，其中第三均產(chǎn)生，其中第三階段產(chǎn)生最

3、多，其階段產(chǎn)生最多，其合成所需能量來(lái)自合成所需能量來(lái)自有機(jī)物的分解有機(jī)物的分解水解釋放的能量直接水解釋放的能量直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)用于各項(xiàng)生命活動(dòng)曲線甲變化原因曲線甲變化原因?qū)?yīng)曲線乙的變化對(duì)應(yīng)曲線乙的變化ab黑暗時(shí)僅進(jìn)行細(xì)胞呼吸黑暗時(shí)僅進(jìn)行細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸產(chǎn)生細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，曲線上升，曲線上升bc出現(xiàn)光照且逐漸增強(qiáng)，出現(xiàn)光照且逐漸增強(qiáng)，此時(shí)光合速率小于呼吸此時(shí)光合速率小于呼吸速率速率CO2釋放速率減小，曲線上升釋放速率減小，曲線上升緩慢緩慢cd光照增強(qiáng)且光合速率大光照增強(qiáng)且光合速率大于呼吸速率于呼吸速率植物吸收植物吸收CO2，曲線下降，曲線下降曲線甲變化原因曲線甲變化原因?qū)?yīng)曲線乙的變化

4、對(duì)應(yīng)曲線乙的變化de中午光照強(qiáng)，氣孔部分中午光照強(qiáng)，氣孔部分關(guān)閉，關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足供應(yīng)不足光合速率仍大于呼吸速率，曲光合速率仍大于呼吸速率，曲線下降緩慢線下降緩慢ef氣孔張開(kāi)，氣孔張開(kāi)，CO2吸收速率吸收速率增加增加曲線下降較快曲線下降較快fg光照逐漸減弱光照逐漸減弱曲線下降較慢曲線下降較慢gh光照較弱，光合速率小光照較弱，光合速率小于呼吸速率于呼吸速率曲線上升曲線上升hi黑暗時(shí)僅進(jìn)行細(xì)胞呼吸黑暗時(shí)僅進(jìn)行細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸產(chǎn)生細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，曲線上升，曲線上升曲線甲曲線甲 曲線乙曲線乙光合速率與呼吸速光合速率與呼吸速率相等率相等凈光合速率大于凈光合速率大于0，c點(diǎn)和點(diǎn)和g點(diǎn)點(diǎn)曲線的最高點(diǎn)

5、曲線的最高點(diǎn)(C)和和最低點(diǎn)最低點(diǎn)(G)能積累有機(jī)物的時(shí)能積累有機(jī)物的時(shí)間間(光合速率大于呼光合速率大于呼吸速率吸速率)凈光合速率大于凈光合速率大于0，即即cg曲線下降時(shí)曲線下降時(shí)(CG)有機(jī)物積累最多的有機(jī)物積累最多的點(diǎn)點(diǎn)g點(diǎn)點(diǎn)G點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間的時(shí)間b點(diǎn)點(diǎn)C點(diǎn)之前點(diǎn)之前(B點(diǎn)點(diǎn))一晝夜后能否積累一晝夜后能否積累有機(jī)物有機(jī)物計(jì)算：計(jì)算：( )是否大于是否大于0比較比較I點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí)CO2濃度濃度是否比是否比A點(diǎn)時(shí)低點(diǎn)時(shí)低題組演練題組演練考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析題組演練題組演練水深水深(m)1234白瓶中白瓶中O2濃度濃度(g/m3)31.501黑瓶中黑瓶中O2濃度濃度(g/m3)1.51.51.51.5悟高考悟高考真題演練真題演練試管編號(hào)試管編號(hào)1234567水草水草無(wú)無(wú)有有有有有有有有有有有有距日光燈的距距日光燈的距離離(cm)20遮遮光光*1008060402050 min后試管后試管中溶液的顏色中溶液的顏色淺綠淺綠色色X淺黃淺黃色色黃綠黃綠色色淺綠淺綠色色淺藍(lán)淺藍(lán)色色藍(lán)色藍(lán)色對(duì)照對(duì)照組組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組一組一實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組二二實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組三三實(shí)驗(yàn)組四實(shí)驗(yàn)組四實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)處處理理溫度溫度/3636363125相對(duì)濕度相對(duì)濕度/%1727525252實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)結(jié)果果光合速率光合速率/mg CO2dm2h111.115.122.123.720.7