九年級物理下學(xué)期素材大全 探究電功率課件 滬粵版

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1、電功率電功率 根據(jù)生活經(jīng)驗,想一想,兩只“220V 15W”、“220V 100W”燈泡同時接到家庭電路中,哪只燈泡更亮?。注:1.分串聯(lián)、并聯(lián)兩種情況討論 2.注意實驗演示結(jié)果.電功率電功率1.電功率定義: 。2.公式: ;3.單位: ;4.物理意義: 。 如:P=40W,意義是:。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)1.猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)(1)燈泡的電功率可能跟電流有關(guān); (2)燈泡的電功率可能跟電壓有關(guān);(3)你的猜想是: 。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)2.制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗 (1)電功率與電流有關(guān)電功率與電流有

2、關(guān) 方案:可將兩個規(guī)格不同的燈泡并聯(lián)起方案:可將兩個規(guī)格不同的燈泡并聯(lián)起來,根據(jù)燈泡發(fā)光情況判斷電功率來,根據(jù)燈泡發(fā)光情況判斷電功率的大小。的大小。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)(2)怎樣設(shè)計電功率與電壓有關(guān)的實驗?zāi)??談?wù)勀愕姆桨?。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)3.進(jìn)行實驗與收集證據(jù)進(jìn)行實驗與收集證據(jù)(1)當(dāng)電流相同時,比較電壓及燈泡)當(dāng)電流相同時,比較電壓及燈泡的亮度:的亮度: ;(2)當(dāng)電壓相同時,比較電流及燈泡)當(dāng)電壓相同時,比較電流及燈泡的亮度:的亮度: 。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)4.分析

3、與論證分析與論證分析實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn):分析實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn):電功率與電流、電壓都有關(guān)。并且,電功率與電流、電壓都有關(guān)。并且,在電壓相同時,在電壓相同時, 越大,電功率也越大;越大,電功率也越大;在電流相同時,在電流相同時, 越大,電功率也越大。越大,電功率也越大。電功率的計算:實驗測得:P=UI,注:當(dāng)U的單位是 V , I的單位是 A , P的單位才是 W 。電功率的計算方法:方法一: P=UI,定義公式。方法二:方法三:導(dǎo)出公式。方法四: ,定義公式。tWP RIP2RUP2自我檢測自我檢測 :電流做功的過程,就是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。某家用電器正常工作時的電功率為300W,則它可能是( )A

4、空調(diào)器 B白熾燈 C洗衣機(jī) D復(fù)讀機(jī)自我檢測自我檢測 :日常生活中常見的用電器有:白熾燈,電風(fēng)扇,洗衣機(jī),電飯鍋。請你從中選用能量轉(zhuǎn)化形式不同的兩種用電器,完成下列空格。用電器名稱: ,主要的能量轉(zhuǎn)化: ;用電器名稱: ,主要的能量轉(zhuǎn)化: 。自我檢測自我檢測 :兩只“220V 100W”的燈泡(燈絲的電阻不變)串聯(lián)在電壓為220V的電源上,每只燈泡消耗的電功率是 W。自我檢測自我檢測 :兩只“220V 100W”的燈泡(燈絲的電阻不變)串聯(lián)在電壓為220V的電源上,每只燈泡消耗的電功率是 W。自我檢測自我檢測 :甲、乙兩根電阻絲阻值之比是1:2,把它們串聯(lián)后接在12V的電路里,甲、乙功率之比是 ,若把它們并聯(lián)在12 V的電路里,甲、乙功率之比是 。自我檢測自我檢測 :當(dāng)溫度將到很低時,某些金屬導(dǎo)體的電阻會突然消失,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。假如所有導(dǎo)體都沒有了電阻,當(dāng)用電器通電時,下列說法正確的是( )A白熾燈仍然能發(fā)光 B電動機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動C電飯鍋仍然能煮飯 D電熨斗仍然能熨燙衣服

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