《高效課堂寶典訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高效課堂寶典訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化課件 （新版）新人教版（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？他能否從中提取潔凈的飲用水？情景引入情景引入魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物情景引入情景引入種類種類自然界的自然界的水水自來水自來水娃哈哈純凈娃哈哈純凈水水價(jià)格價(jià)格0 0元元/ /噸噸2 2元元/ /噸噸20002000元元/ /噸噸原因原因受到污染受到污染, ,沒有殺菌沒有殺菌經(jīng)過沉淀、經(jīng)過沉淀、過濾、吸附過濾、吸附和消毒和消毒經(jīng)過經(jīng)過2727層提層提純（廣告詞）純（廣告詞）
2、下面三種水有什么下面三種水有什么區(qū)別區(qū)別提出問題提出問題自來水廠凈水過程圖自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味顏色、異味殺死殘存的細(xì)殺死殘存的細(xì)菌菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)沉降雜質(zhì) 取水取水-沉淀沉淀-過濾過濾-吸附吸附-消毒消毒-配水配水1靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。 但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。一、 除不溶性雜質(zhì)的方法2、吸附沉淀法吸附懸浮物 渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？加入絮凝劑（明礬） 明礬吸附沉淀凈水過程一、 除不溶性雜質(zhì)的方法水井水井用漏網(wǎng)往碗里盛水餃用漏網(wǎng)往碗里盛水餃燉肉
3、時(shí)用紗布包著調(diào)料燉肉時(shí)用紗布包著調(diào)料水井剖面圖水井剖面圖地下水位線地下水位線沙子沙子礫石礫石小小 資資 料料(1)(1).過濾可以分離 與 的混合物固體液體(2).過濾操作需要哪些儀器？3、 過濾法一、 除不溶性雜質(zhì)的方法燒杯濾紙漏斗玻璃棒鐵架臺(tái)（3）.過濾的操作要點(diǎn)：一貼：濾紙要緊漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙的邊緣要漏斗的邊緣；濾液的液面要濾紙的邊緣。三靠：玻棒下端要三層濾紙的一邊；燒杯口要緊引流的玻璃棒;漏斗的下端要緊燒杯內(nèi)壁。.玻璃棒的作用：3、 過濾法完成寶典訓(xùn)練64頁對(duì)應(yīng)內(nèi)容注意注意操作要點(diǎn)思考：思考： 假如你對(duì)渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，假如你對(duì)渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾
4、濁，請(qǐng)分析一下原因。發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，請(qǐng)分析一下原因。想一想：想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應(yīng)該再過濾一次，直到濾液澄清為止。(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2 2、河水過濾后，濾液可以喝、河水過濾后，濾液可以喝嗎？嗎？不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物想一想：魯濱遜利用自制的過濾器過濾泥水，這樣制取的水可以喝嗎？因?yàn)樗羞€有可溶雜質(zhì)和微生物，會(huì)會(huì)對(duì)人體造造成危害，需煮沸后飲用。3、 過濾法 可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的雜質(zhì)，如果長(zhǎng)期飲用這樣的水會(huì)對(duì)人體的雜質(zhì)，如果長(zhǎng)期飲用這樣的水會(huì)對(duì)人體有害。有害。1、
5、硬水和軟水的定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害： 生活中的危害：長(zhǎng)期飲硬水有害人體健康； 洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多,浪費(fèi) 燃料,引起爆炸.3、硬水和軟水的檢驗(yàn)： 滴加肥皂水法：硬水： 泡沫少，有大量浮渣軟水： 有大量泡沫，無浮渣結(jié)論：可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費(fèi)肥皂4、硬水軟化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度5、蒸餾 問題、問題、(1)整個(gè)裝置用到哪些儀器？整個(gè)裝置用到哪些儀器？溫度計(jì)溫度計(jì)蒸餾瓶蒸餾瓶冷凝管冷凝管尾接管尾接管錐形瓶錐形瓶蒸餾裝置蒸
6、餾裝置冷水冷水5、蒸餾（2.） 溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在哪里？溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在哪里？水銀球應(yīng)在蒸餾瓶的支管處。水銀球應(yīng)在蒸餾瓶的支管處。（3）. 冷卻水的進(jìn)口和出口有何特點(diǎn)？冷卻水的進(jìn)口和出口有何特點(diǎn)？冷卻管的下端進(jìn)水，上端出水。冷卻管的下端進(jìn)水，上端出水。（4）. 蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸暴沸。5、蒸餾制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置：制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置：裝置中導(dǎo)管很長(zhǎng)，它起裝置中導(dǎo)管很長(zhǎng)，它起什么作用？什么作用？冷凝作用。冷凝作用。5、蒸餾一、水的凈化常用方法一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法靜置沉淀法：
7、簡(jiǎn)單除去水中沉淀。：簡(jiǎn)單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)、：較好除去水中可溶雜質(zhì)、還可降低水的硬度。還可降低水的硬度。凈化程度凈化程度 低低高高二、硬水與軟水二、硬水與軟水 1、定義：、定義：硬水硬水含鈣、鎂離子比較多的水。含鈣、鎂離子比較多的水。軟水軟水含鈣、鎂離子比較少的水。含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法：、區(qū)別方法：肥皂水法肥皂水法3、硬水軟化方法：、硬水軟化方法： 煮沸、蒸餾煮沸、蒸餾課堂小結(jié)。吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之沉降吸附懸
8、浮于水中的雜質(zhì)，使之沉降（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。（4）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。2、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A、沉淀、沉淀 B、消毒、消毒 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置、靜置 B、吸附、吸附 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾
9、1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A、水和二氧化錳、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉、鐵粉和銅粉 C、酒精和水、酒精和水 D、泥沙和食鹽水、泥沙和食鹽水BDA、D 4、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色觀察顏色 B. 加入明礬加入明礬 C. 溶解食鹽溶解食鹽 D. 加入肥皂水加入肥皂水D練一練5、曉東同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示：、曉東同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示： ( (1) )小卵石、石英砂和膨松棉的作用是小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_；活性；活性炭的作用是炭的作用是_。 ( (2) )凈化后的水是硬水還是軟凈化后的水是硬水還是軟水，可用水，可用_來檢驗(yàn)。來檢驗(yàn)。 ( (3) )長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，可采用不利，要降低水的硬度，可采用的方法是的方法是_。過濾過濾吸附吸附肥皂水肥皂水蒸餾蒸餾( (或煮沸或煮沸) )小卵石小卵石石英砂石英砂膨松棉膨松棉活性炭活性炭紗布紗布紗布紗布紗布紗布紗布紗布練一練新型凈水工具新型凈水工具用高分子材料制造的半透膜。用高分子材料制造的半透膜。拓展拓展探究
高效課堂寶典訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化課件 （新版）新人教版
