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1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小學體育 四年級 武術 組合動作 單元計劃 殷劍明課次教學內(nèi)容教學目標教學重難點教法措施場地設計備注1抱拳預備馬步雙劈拳弓步?jīng)_拳并步推掌1、初步學習組合動作中抱拳預備、馬步雙劈拳、弓步?jīng)_拳、并步推掌動作，使學生掌握正確動作方法。2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結協(xié)作的精神。重點：動作協(xié)調(diào)難點：雙劈拳動作軌跡1、教師完整示范。2、示范講解抱拳預備，學生集體練習，先上肢，再配合腳、眼神。3、示范講解馬步雙劈拳。4、師生齊練馬步。5、師帶領練習雙劈拳。先慢動作，再逐漸加快，強調(diào)動作路線。6、上下肢合練。7
2、、師示范弓步?jīng)_拳，講解。8、學生集體練習馬步轉弓步。9、師帶領先慢后快練習上肢動作，沖拳有力。10、上下肢合練。11、師示范講解，并步推掌。12、師生一起做練習。13、教師帶領復習四個動作。14、學生完整練習，優(yōu)秀展示。體操隊形2里合腿擊響弓步勾手推掌1、初步學習組合動作中里合腿擊響、弓步勾手推掌，使學生掌握正確動作方法。2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結協(xié)作的精神。重點：動作正確、協(xié)調(diào)難點：擊腳點位置1、教師完整示范。2、教師示范下肢動作：并步上腳踢腿轉體弓步。3、教師帶領集體練習。4、教師示范弓步勾手推掌，帶領學生做練習。5、教師示范擊腳動作
3、，講解位置關系。6、教師帶領慢動作上下肢配合的練習。7、學生自主練習，教師指，糾錯。8、教師帶領練習兩個動作，學生練習。9、優(yōu)秀展示。體操隊形3轉身震腳弓步?jīng)_拳提膝推掌1、初步學習組合動作中轉身震腳弓步?jīng)_拳、提膝推掌，使學生掌握正確動作方法。2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結協(xié)作的精神。重點：動作準確難點：震踏與壓掌沖拳配合協(xié)調(diào)1、教師示范講解兩個動作。2、教師分解示范腳步動作，學生練習。3、學生獨立完成腳步動作，教師指導、糾錯。4、教師示范講解上肢動作。5、學生隨教師先慢、后快練習。6、教師領做完整動作。7、學生自主練習，教師指導。8、教師強調(diào)
4、手腳在轉身當中的位置關系。9、師生練習，學生練習，教師指導。10、教師帶領練習提膝推掌。11、學生練習。12、兩個動作連貫練習，教師指導。13、優(yōu)秀展示。體操隊形4單拍腳-弓步頂肘收勢1、初步學習組合動作中單拍腳、弓步頂肘、收勢，使學生掌握正確動作方法。2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結協(xié)作的精神。重點：動作準確難點：拍腳高度、手臂位置。1、教師示范講解動作。2、教師示范、講解腳步動作。3、教師帶領學生較慢速度練習。4、學生獨立練習，教師指導。5、教師示范講解上肢動作。6、學生在教師帶領下練習。7、學生獨立練習，教師指導。8、教師完整動作領做，學
5、生慢做。9、學生獨立練習，教師提示、指導。10、優(yōu)秀展示。體操隊形5復習全套動作1、復習組合動作，使學生能夠獨立完成，做到動作正確。2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結協(xié)作的精神。重點：動作準確難點：動作幅度1、教師完整示范。2、教師分節(jié)領做，學生分節(jié)練習。3、學生分節(jié)練習，教師指導、糾錯。4、教師帶領完整動作練習。5、學生分組完整練習。6、分組輪流完整練習，同組指導、評價。7、分組展示。8、教師集中糾錯。9、分組練習，組內(nèi)相互幫助。教師輪流指導。10、優(yōu)秀展示。體操隊形6考核1、檢查學生掌握武術組合動作情況。2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結協(xié)作的精神。重點：動作準確難點：動作的幅度1、教師公布考核標準。2、教師帶領進行完整練習。3、分組練習。4、輪流考核。5、公布成績及補考安排。6、小結本單元學習效果?！揪肺臋n】第 5 頁
小學體育 四年級 武術 組合動作 單元計劃 殷劍明
