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1、第第8課咬文嚼字課咬文嚼字元代無名氏雜劇勸夫殺狗中有：“由不得你咬文嚼字?！背烧Z“咬文嚼字”即來源于此。對這個成語的解釋，漢語大詞典上列有三個義項：形容過分推敲字句；形容掉書袋或賣弄學問；謂不重視實質，只在某些字句上糾纏，或強詞奪理。沒有一項意思是褒揚的。而我們今天要學習的咬文嚼字，則提倡我們要咬文嚼字，那么作者筆下的“咬文嚼字”有什么樣新的意義呢？作者為什么要提倡咬文嚼字呢？1通過閱讀，把握文章的基本觀點，深入體會作者的創(chuàng)作意圖。2學習作者嚴謹的治學精神；培養(yǎng)求真求實的“咬文嚼字”的精神。3正確理解和運用祖國語言文字，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的感情。1題目解說“咬文嚼字”，本指過分推敲字句或在某
2、些字句上糾纏，而不領會其精神實質，含有貶義。朱光潛的這篇咬文嚼字賦予這個成語一種新的意義，即提倡遣詞造句“必須有一字不肯放松的謹嚴”，以求做到“思想情感和語言的精練與吻合”，使之“逐漸達到藝術的完美”。他對文字的咀嚼，具有非凡的敏感，能品出豐富細微的意味。文章旁征博引，摭拾古今，“咬文”佳話，深入淺出地闡明了“咬文嚼字”實際上就是調整好思想和感情。作者反復強調文字與思想情感有密切關系，推敲文字，要從根本上調整思想和感情。思想務求透徹，情感務求凝練。2作者簡介朱光潛(1897-1986)，筆名孟實，安徽省桐城縣人，現代美學家、文藝理論家，我國現代美學的開拓者和奠基者之一，主要從事美學研究工作，致
3、力于翻譯西方美學名著，在批判繼承美學遺產方面，作出了卓有成效的努力，他的美學理論在中國當代美學中自成一派。其主要著作有：西方美學史文藝心理學談美詩論等專著，其中西方美學史是朱光潛最重要的一部著作，也是我國學者撰寫的第一部美學史著作，具有開創(chuàng)性的學術價值。3背景概覽文學，也稱語言藝術。語言，是文學作品塑造藝術形象、反映現實生活的媒介和手段。然而，文學研究、文學批評，往往對文學語言不夠重視，一般人也就不大重視語言修養(yǎng)，用一種粗枝大葉的態(tài)度對待語言文字，不注重推敲文字，甚至白字連篇，語病百出。針對當時文學創(chuàng)作的這種現象，朱光潛寫下了這篇文章，指出：“文學是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想
4、感情和語言的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美?！彼嬖V人們：語言文字是多么美妙的東西，用這個字，還是用那個字，一句話這樣說，還是那樣說，大有講究。4相關鏈接“推敲”的來歷賈島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！庇钟鳌巴啤?，煉之未定。于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權京兆尹，車騎方出。島不覺行至第三節(jié)，尚為手勢未已。俄為左右擁至尹前。島具對所得詩句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“敲字佳?！?字音識記(1)單音字涎(xin) 錙銖(z zh)必較鏃(z) 斟(zhn)酌(zhu)岑(cn)寂 清沁(qn)肺腑付梓(z
5、) 尺牘(d)下乘(chn) 憎(zn)惡嬙(qin)4熟語積累清沁肺腑：清新得滲透到人的內臟，比喻人很感動。推陳出新：新谷登場時，推去倉中陳米，換儲新米。借指事物的除舊更新。自鳴得意：自我顯示、炫耀自得滿意之處，唯恐他人不知。點鐵成金：本是古代方士的一種法術，用手一指點，鐵即變成金子。后比喻修改文字，化腐朽為神奇。錙銖必較：為很少的錢或很小的事爭個不休。學富五車：形容讀書很多，學問很淵博。才高八斗：形容富有文采。5佳句品讀(1)語言跟著思想情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就真正是“作”出來的，不致落入下乘。只有“唯陳言之務去”，語言
6、跟著情感走，“文章也就真正是作出來的，不致落入下乘”，分析是何等的深刻！(2)文學是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。“逐漸達到藝術的完美”這是“咬文嚼字”所追求的目標?！扒笏枷肭楦泻驼Z言的精練與吻合”，這是“咬文嚼字”的要求。以謹嚴的精神，刻苦自勵，留心探索，推陳翻新，這是“咬文嚼字”必須下的工夫。1主題概括本文是一篇教人正確理解和運用祖國語言文字的文學隨筆。作者通過對“咬文嚼字”這一成語賦予新的含義，讓我們明白：“逐漸達到藝術的完美”，這是“咬文嚼字”所追求的目標；“求思想感情與語言的精練與吻合”，這是“咬文嚼字”的要求；以嚴謹的
7、精神，刻苦的自勵，推陳出新，這是“咬文嚼字”必須下的工夫。反復強調文字與思想感情有密切關系，推敲文字，要從根本上調整思想和情感。思想務求透徹，情感務求凝練，只有這樣，才能恰當地使用祖國的語言文字。3文本探究如何理解本文在分析例子的基礎上將自己的觀點一層一層地向前推進的特點？文章先從郭沫若的劇本屈原中的一句話談起，引出“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感”的觀點。然后從王若虛對史記李廣射虎一段的修改的例子中得出“更動了文字，就同時更動了思想情感，內容和形式是相隨而變的”結論。接著又用“推敲”的例子，更進一步闡明“在文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上推敲”。既然文
8、字與思想情感有著密切的聯系，這里就涉及字的直指義和聯想義，前者確定，易控制；后者不確定，不易控制。正因為后者的不確定性，往往會產生很神妙的效果，但有時也會產生流弊，使人們不敢創(chuàng)新。最后順理成章地得出：只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。4技巧總結(1)敘議結合，析評交織。文章以敘述開篇，不厭其煩地列舉了煉字的例子，而且邊舉例，邊分析，邊討論，使得“敘”中滲透議，“評”時不離析。因而文中所提出的觀點，都有事例作論據，都有分析作支撐，都有堅實的根基。如舉“你是沒有骨氣的文人”一句的修改和史記“李廣射虎”一段改寫的例子，說明“咬文嚼字”在表現上像只是斟
9、酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感”。舉“僧敲月下門”一句的“推敲”這個善用聯想意義的例子，說明“在文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上推敲”。舉惠山烹小龍團3、4兩句剖析的例子，說明詩的妙處就在不即不離、若隱若現之中。舉“柳腰桃面”的例子，說明語言是跟著思想感情走的。(2)取例典型，論證有力。本文用例十幾個，但并無累贅之感，除了以例分析，由例入理之外，用例典型而具有代表性，也是原因之一。首先，作者所舉用字成功之例，一般都是名篇中的名句。其次，作者取例時常變換角度，如第1部分中的幾個事例，盡管都是在說文字與思想、感情之間的密切聯系，但角度卻完全不同。6個事例，3種類型：句式不同、字數不同
10、、字眼不同。而且，作者所說的“意味不同”也是有側重的。關于“是”和“這”的4個事例，側重于說情感性質，強弱不同，“李廣射虎”一例側重于“情境”不同，“推敲”一例則強調“意境”不同。即使角度相同的事例，又有正有反，有古有今，分析時又常常使用對比的方式，這樣既避免了簡單重復，又增強了論證的力度。再次，作者對自己所選用的事例，能夠進行重新審視，使之更有力地說明自己的觀點。(3)語言親切自然，精練雅潔。本文談論的是錘煉語言，其本身就是追求思想情感的凝練和語言的精練與吻合的典范。作者在行文時，很注意錘煉詞句，其語言簡潔精當。如：“敲就不免剝啄有聲，驚起了宿鳥，打破了岑寂，也似乎平添了攪擾”可謂形象精練之
11、至。語言親切，頗有“談話”之風。也就是說，作者并不是正襟危坐地擺出學究狀來談論語言問題，他是以閑聊的意態(tài)，文雅的口語，把文字與思想情感、內容與形式的關系，給你慢慢道來，再配上生動、典型的事例，讓你在心悅誠服于他的見解的同時，為他那從容不迫的氣度，大處著眼，小處著手，化繁為簡的親切語言所打動。5重點突破(1)課文貫穿著一個總的思想，就是文字和思想感情有密切的關系。作者為什么要強調這一點？作者反復強調文字和思想情感有密切關系，強調語言是跟思想情感走的，強調更動了文字就同時更動了思想感情，在文字上推敲，骨子里實在是在思想感情上“推敲”。這個觀點抓住了語言的本質，抓住了推敲語言文字的本質，指出了推敲文
12、字的根本途徑。閱讀時，品味語言，要品味語言文字所表達的思想情感；寫作時，推敲文字，要從根本上調整思想和情感，思想務求透徹，情感務求凝練，這樣才能恰當地使用語言文字。(2)讀過此文，我們從文中學會了哪些品味語言的方法？朱光潛既是一位美學大師，也是一位文學和語言大師。通過這篇文章，我們要學會品味語言的方法。語言文字是個非常微妙的東西，任何一位語言大師，哪怕像郭沫若這樣的語言大師，也有需要細細咀嚼，不斷提高的時候。要提高語言修養(yǎng)，非下苦功不可。語言文字的品味，更是要“咬”，要“嚼”。品味語言要進行由此及彼、由表及里的思考。作者從“你這”的“這”，品出“極端憎惡的驚嘆”情味，品出“強烈的情感”；而從“
13、視之，石也”四字中，品出“發(fā)現錯誤而驚訝的意味”。對“推”“敲”二字的品味，更富有獨到性和啟發(fā)性。品味語言要能獨立思考，不迷信，不盲從。如“推敲”一例，“這段文字因緣古今傳為美談”，“古今人也都贊賞敲字比推字下得好”，因為韓愈是大家，誰也不曾去懷疑。而作者“很懷疑韓愈的修改是否真如古今所稱賞的那么妥當”，講出了一大篇道理?？梢?，我們品味語言須獨立思考才會有新的見解。品味語言、運用語言也要努力創(chuàng)新。正如作者所說：“唯陳言之務去。這是一句最緊要的教訓?！薄拔膶W是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美?！闭Z言要新，關鍵是從生活實際出發(fā)，生活之樹是常青的。一棵樹上的葉子沒有兩片是完全相同的，任何事物都有自己的特點，真正認識了事物的特點，語言也就新了。一、基礎知識1下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是()A付梓(z) 錙(z)銖 下乘(chn)岑(cn)寂B沒鏃(c) 咀嚼(ju) 嚼(jio)舌 咬文嚼(jio)字C憎惡(w) 蘊(yn)藉 累(li)積 便(pin)宜D尺牘(d) 灞(b)橋 剝啄(zhu) 清沁(qn)肺腑解析：A項，錙z銖；B項，沒鏃z；C項，累li積。答案：D2下列詞語中，有錯別字的一項是()A凝練憎惡玩索援例B茗煙清沁流弊王嬙C煙塌圓暈濫調游離D莫測引誘含糊俗濫解析：塌榻。答案：C
高考語文 第二單元第8課 咬文嚼字同步教學課件 新人教版必修5
