《湖南省迎豐鎮(zhèn)七年級語文上冊 第五單元 18《狼》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省迎豐鎮(zhèn)七年級語文上冊 第五單元 18《狼》課件 新人教版（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 20.狼蒲松齡蒲松齡，字留仙，清朝山，字留仙，清朝山東人，著名的文學(xué)家，代表作東人，著名的文學(xué)家，代表作是短篇小說集是短篇小說集聊齋志異聊齋志異，“聊齋聊齋”是蒲松齡的書房名，是蒲松齡的書房名，“志異志異”是是“記載奇聞異事記載奇聞異事”的意思。的意思。參看注釋或工具書，疏通文意。參看注釋或工具書，疏通文意。2 2 請結(jié)合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾大要素？請結(jié)合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請用原文語句回答。分別是什么？請用原文語句回答。時間時間：晚晚地點地點：途中途中人物人物：一屠，二狼一屠，二狼起因起因：一屠晚歸，兩狼綴行一屠晚歸，兩狼綴行1 1“綴行甚遠綴行
2、甚遠”可看出狼的什么特點可看出狼的什么特點? ? 兇狠兇狠四要素四要素1 1 屠夫急中生智想出了一個什么辦法屠夫急中生智想出了一個什么辦法? ?投以骨投以骨2 2 狼的狡猾體現(xiàn)在什么地方狼的狡猾體現(xiàn)在什么地方? ?一狼得骨止一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。一狼得骨止一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。貪婪貪婪( (緩兵之策緩兵之策, ,體現(xiàn)了屠夫的勇謀體現(xiàn)了屠夫的勇謀) )1 1 屠夫急中生智想出了一個什么辦法屠夫急中生智想出了一個什么辦法? ?投以骨投以骨2 2 狼的狡猾體現(xiàn)在什么地方狼的狡猾體現(xiàn)在什么地方? ?一狼得骨止一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。一狼得骨止一狼仍從。復(fù)投之，后
3、狼止而前狼又至。貪婪貪婪( (緩兵之策緩兵之策, ,體現(xiàn)了屠夫的勇謀體現(xiàn)了屠夫的勇謀) )1.1.請指出描寫屠夫心理的句子請指出描寫屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敵恐前后受其敵2.2.“麥場麥場”在故事情節(jié)發(fā)展中起什么作在故事情節(jié)發(fā)展中起什么作用用? ? 推動情節(jié)進一步發(fā)展推動情節(jié)進一步發(fā)展, ,為后文屠夫殺狼作鋪墊為后文屠夫殺狼作鋪墊3.3.屠夫決定奮起自衛(wèi)屠夫決定奮起自衛(wèi), ,表現(xiàn)在哪表現(xiàn)在哪?(?(原文回答原文回答) )奔倚其下奔倚其下, ,弛擔持刀弛擔持刀4.4.狼呢狼呢? ?眈眈相向眈眈相向請用原文回答請用原文回答1.1.兩狼的計謀：兩狼的計謀：2.2.前狼假寐的姿勢：
4、前狼假寐的姿勢：3.3.前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的神態(tài)：4.4.前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：5.5.后狼徑去的目的：后狼徑去的目的：一狼徑去，一狼假寐一狼徑去，一狼假寐 ( (前后夾擊屠夫前后夾擊屠夫) )犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚誘敵誘敵意將隧入以攻其后意將隧入以攻其后6.6.此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點? ?陰險狡詐陰險狡詐, ,愚蠢愚蠢請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過：屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。( (勇敢且果斷勇敢且果斷) )請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過：請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)
5、過：屠自后斷其股，亦斃之。屠自后斷其股，亦斃之。( (勇敢機智且細心勇敢機智且細心) )議論議論3.3.通過議論來嘲諷惡狼通過議論來嘲諷惡狼, ,但嘲諷的僅僅是惡狼但嘲諷的僅僅是惡狼嗎嗎? ?1.1.作者對這件事有什么議論？作者對這件事有什么議論？狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉? ?止增笑止增笑耳。耳。2 .2 .這屬于什么表達方式這屬于什么表達方式? ?幾何幾何 古義：古義： 今義今義: :蓋蓋 古義：古義： 今義：今義：多少。多少。 幾何學(xué)，數(shù)學(xué)的分支，研究物體幾何學(xué)，數(shù)學(xué)的分支，研究物體的形狀、大小和位置及它們之間的形狀、大小和位置及它們之間
6、的相互關(guān)系的學(xué)科。的相互關(guān)系的學(xué)科。原來是。原來是。 蓋子，覆蓋。蓋子，覆蓋。q根據(jù)下面畫面背誦課文根據(jù)下面畫面背誦課文一屠一屠止有止有途中途中綴行綴行q根據(jù)下面畫面背誦課文根據(jù)下面畫面背誦課文屠懼屠懼一狼一狼復(fù)投之復(fù)投之骨已骨已而兩狼而兩狼q根據(jù)下面畫面背誦課文根據(jù)下面畫面背誦課文屠大窘屠大窘顧野顧野苫蔽苫蔽屠乃屠乃持擔持擔眈眈眈眈q根據(jù)下面畫面背誦課文根據(jù)下面畫面背誦課文少時少時其一其一目目意意屠暴起屠暴起q根據(jù)下面畫面背誦課文根據(jù)下面畫面背誦課文方欲行方欲行一狼一狼身已身已屠自屠自乃悟乃悟狼狼一文的故事情節(jié)是怎樣的？一文的故事情節(jié)是怎樣的？屠戶遇狼屠戶遇狼屠戶懼狼屠戶懼狼屠戶御狼屠戶御狼
7、屠戶殺狼。屠戶殺狼。“一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之, ,后狼止而前狼又至后狼止而前狼又至”“并驅(qū)如故并驅(qū)如故” 貪婪貪婪狡猾狡猾“綴行甚遠綴行甚遠” 兇狠兇狠兩狼的計謀：兩狼的計謀：前狼假寐的姿勢：前狼假寐的姿勢：前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：后狼徑去的目的：后狼徑去的目的：一狼徑去，一狼假寐一狼徑去，一狼假寐犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚誘敵誘敵意將隧入以攻其后意將隧入以攻其后1.1.全文表現(xiàn)了狼的哪些特點？結(jié)合具體語句分析。全文表現(xiàn)了狼的哪些特點？結(jié)合具體語句分析。 全文表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢的特點。全
8、文表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢的特點。兩只狼發(fā)現(xiàn)了屠戶，立刻跟了上去，盡管屠戶兩只狼發(fā)現(xiàn)了屠戶，立刻跟了上去，盡管屠戶“投以骨投以骨”仍仍“綴行甚遠綴行甚遠”不依不饒，不依不饒，兇惡貪婪兇惡貪婪的本性暴露無遺。而的本性暴露無遺。而對屠戶對屠戶“奔倚奔倚”“”“持刀持刀”，兩狼決定前后夾擊，一狼犬坐，兩狼決定前后夾擊，一狼犬坐于前，于前，“蓋以誘敵蓋以誘敵”，一狼則繞到背后，一狼則繞到背后，“意將隧入以攻意將隧入以攻其后也其后也”，可見他們的，可見他們的狡猾狡猾。 可是狼畢竟是動物，雖然屠戶持刀相向，狼被屠戶開可是狼畢竟是動物，雖然屠戶持刀相向，狼被屠戶開始的軟弱所迷惑，認為他不敢主動進攻
9、，所以放心地迷著始的軟弱所迷惑，認為他不敢主動進攻，所以放心地迷著眼睛睡，而且兩狼前后夾擊，分散了力量，使屠戶能各個眼睛睡，而且兩狼前后夾擊，分散了力量，使屠戶能各個擊破，可見狼的陰險多詐透出了怎樣的擊破，可見狼的陰險多詐透出了怎樣的愚蠢愚蠢，正像結(jié)尾中，正像結(jié)尾中說的說的“禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”。屠戶的心理：屠戶的心理： 懼懼大窘大窘恐恐悟悟屠戶的屠戶的行動：行動：奔倚其下奔倚其下, ,弛擔持刀弛擔持刀屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又數(shù)刀斃之又數(shù)刀斃之 ( (勇敢且果斷勇敢且果斷)屠自后斷其股屠自后斷其股, ,亦斃之亦斃之( (勇敢機智且細心勇敢
10、機智且細心) )2.2.屠戶具有怎樣的性格？屠戶具有怎樣的性格？投以骨投以骨( (緩兵之策緩兵之策, ,體現(xiàn)了屠戶的智謀體現(xiàn)了屠戶的智謀) )（智謀）（智謀）屠戶屠戶兩狼兩狼晚歸晚歸遇狼遇狼綴行綴行懼懼投以骨投以骨懼狼懼狼一止一從一止一從復(fù)投之復(fù)投之后止前從后止前從骨盡骨盡并驅(qū)如故并驅(qū)如故奔倚積薪奔倚積薪弛擔持刀弛擔持刀御狼御狼大窘大窘不敢前不敢前眈眈相向眈眈相向刀劈狼首刀劈狼首刀斷狼股刀斷狼股暴起暴起 一徑去，洞其中一徑去，洞其中 一假寐，誘敵一假寐，誘敵殺狼殺狼遷就退讓遷就退讓果斷抉擇果斷抉擇勇敢警覺勇敢警覺兇惡兇惡貪婪貪婪不甘罷休不甘罷休陰險狡詐陰險狡詐3.3.讀了這個故事你有哪些啟發(fā)？
11、讀了這個故事你有哪些啟發(fā)？ 狼的本性是貪婪、兇殘和狡詐，狼的本性是貪婪、兇殘和狡詐，絕對不能對狼有半點憐憫之心。同絕對不能對狼有半點憐憫之心。同樣，我們對待像狼一樣的惡人要敢樣，我們對待像狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭，要善于做一個于斗爭、善于斗爭，要善于做一個機智勇敢的人。機智勇敢的人。 狼狼遇遇懼懼御御殺殺 蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東淄川（今淄博）人，出身于清朝山東淄川（今淄博）人，出身于一個逐漸敗落的地主家庭，廣讀經(jīng)史，一個逐漸敗落的地主家庭，廣讀經(jīng)史，學(xué)識淵博，是我國著名的文學(xué)家。他學(xué)識淵博，是我國著名的文學(xué)家。他創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來匯編成書
12、，創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來匯編成書，就是就是聊齋志異聊齋志異。聊齋志異聊齋志異是是我國著名的文學(xué)作品，是短篇小說集。我國著名的文學(xué)作品，是短篇小說集。 聊齋志異聊齋志異是蒲松齡的代表作。是蒲松齡的代表作?！傲凝S聊齋”是他的書屋是他的書屋名稱，名稱，“志志”是記述的意思，是記述的意思，“異異”指奇異的故事。題材大指奇異的故事。題材大多來自民間和下層知識分子的傳說，多數(shù)故事通過描寫妖、多來自民間和下層知識分子的傳說，多數(shù)故事通過描寫妖、狐、神、鬼來反映現(xiàn)實的社會生活。有的揭露封建官府的黑狐、神、鬼來反映現(xiàn)實的社會生活。有的揭露封建官府的黑暗，有的批判科舉制度的弊病，有的表現(xiàn)青年男女沖破封建暗，有的
13、批判科舉制度的弊病，有的表現(xiàn)青年男女沖破封建禮教、爭取婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社會矛盾，禮教、爭取婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望。表達了人民的愿望。一、文中的狼是一、文中的狼是 的形象？的形象？你是從哪里看出來的？你是從哪里看出來的？二、文中的屠夫又是二、文中的屠夫又是 的人？你的人？你又是從哪里看出來的？又是從哪里看出來的？貪婪兇惡 狡詐陰險勇于斗爭 善于斗爭測一測測一測 “止增笑耳止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？你獲得怎樣的啟發(fā)？ 不是不是, ,狼在此實
14、際上是惡人的化身狼在此實際上是惡人的化身, ,代表代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明對待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫說明對待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。寓意所在。答一答答一答你能說出與狼有關(guān)的成語、俗語與諺語嗎？你能說出與狼有關(guān)的成語、俗語與諺語嗎？成語：成語：杯盤狼藉杯盤狼藉 杯盤狼籍杯盤狼籍 豺狼當?shù)啦蚶钱數(shù)?除狼得虎除狼得虎 狼煙四起狼煙四起 豺狼野心豺狼野心 狼心狗肺狼心狗肺 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 狼子野心狼子野心 如狼似虎如狼似虎 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼狽不堪
15、狼狽不堪 諺語與俗語：諺語與俗語： 狼吃狼狼吃狼 冷不防冷不防( (比喻突然，沒有料到比喻突然，沒有料到) ) 狼借豬娃狼借豬娃還不了還不了( (比喻有去無回比喻有去無回) ) 狼頭上長角狼頭上長角裝樣裝樣( (羊羊) ) 狼裝羊肥狼裝羊肥不懷好意不懷好意 比較閱讀（一）比較閱讀（一）一狼徑去，其一犬一狼徑去，其一犬坐于前。坐于前。 目似瞑，意暇甚。目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。將隧入以攻其后也。 狼就咬死一只動狼就咬死一只動物，把那動物的胃物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏
16、，它把所一只皮筏，它把所有的小狼背負在身有的小狼背負在身上，借著那救生圈上，借著那救生圈的浮力，全家過河。的浮力，全家過河。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧狼不敢前，耽耽相狼不敢前，耽耽相向。向。 看看這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同看看這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點？特點？比較閱讀（二）比較閱讀（二）途中兩狼，綴行途中兩狼，綴行甚遠。甚遠。復(fù)投之，后狼止復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。驅(qū)如故。這是一只奇怪的狼，也這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭許它昏了頭那是我生那是我生平見的跑得最快的一只狼，平見的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來那么大的不知它
17、從哪兒來那么大的力氣，像貼著地皮的一只力氣，像貼著地皮的一只黑箭。黑箭。 地上有狼尾巴輕輕掃過地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙，的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。老獵人的眼睛。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧 這兩篇文學(xué)作品還分別寫出了狼的其它這兩篇文學(xué)作品還分別寫出了狼的其它什么特點？什么特點？比較閱讀（三）比較閱讀（三）狼亦黠矣，而狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？之變詐幾何哉？止增笑耳。止增笑耳。 僅次于人聰明的動物僅次于人聰明的動物是狼。是狼。 那只母狼，為了保護那只母狼，為了保護它的幼崽它的幼崽以一死換以一死換回孩子的生。回孩子的生。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧 從作者對狼的議論或評價中看出這兩篇文學(xué)作品從作者對狼的議論或評價中看出這兩篇文學(xué)作品中作者對狼的態(tài)度有何不同？中作者對狼的態(tài)度有何不同？
湖南省迎豐鎮(zhèn)七年級語文上冊 第五單元 18《狼》課件 新人教版
