廣東省肇慶市第四中學(xué)七年級歷史下冊 第三單元 第十七課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課件 新人教版

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1、 鄭和下西洋是從什么時候開始的?最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?具有什么意義? 鄭和下西洋從1405年開始,最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋,促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系。單擊頁面即可演示單擊頁面即可演示 很多同學(xué)都知道北京故宮,可在沈陽也有一個故宮。那么,沈陽故宮又是如何修建的呢?它又是哪個皇帝在位時期建成的?女真族與滿族以及我國歷史上的清朝又有什么關(guān)系呢?你聽說過清朝設(shè)立的軍機(jī)處嗎?它和以往我們學(xué)習(xí)過的朝代的中央機(jī)構(gòu)有什么不同?為什么說軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng)? “明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人?!边@是一位清朝進(jìn)士寫的詩句,他因此被斬首了。你

2、知道這是怎么回事嗎? 通過這一課的學(xué)習(xí),你一定能明白這些問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講授新課講授課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂練習(xí)課堂練習(xí) 知識目標(biāo):了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權(quán),了解和掌握清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治,了解和掌握清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施,了解和掌握清朝制造的文字獄及其危害。 能力目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史,分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。 情感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識“文字獄”的社會危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。 這些圖片與哪個民族有關(guān)這些圖片

3、與哪個民族有關(guān)? ?皇皇 太太 極極你了解他們嗎? 1636 1636年建立清朝年建立清朝; ;發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)展生產(chǎn)、改革內(nèi)政改革內(nèi)政; ;改女真族名為滿洲改女真族名為滿洲; ;遷都遷都北京。北京。努爾哈赤努爾哈赤 統(tǒng)一女真各部統(tǒng)一女真各部; ;創(chuàng)立八旗制創(chuàng)立八旗制度度; ;遷都盛京遷都盛京; ;建立后金。建立后金。這是何時設(shè)立的什么機(jī)構(gòu)這是何時設(shè)立的什么機(jī)構(gòu)? ? 軍國大事完全由皇帝裁決,軍機(jī)大臣只能跪受筆錄。地方軍政首腦也直接聽從皇帝指揮。它由皇帝選派親信大臣組成,成為處理全國軍政大事的常設(shè)核心機(jī)構(gòu),議政王大臣會議名存實亡。 清代史學(xué)家趙翼說:軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間。”

4、 軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。軍機(jī)處的設(shè)立,對君主集權(quán)的強(qiáng)化有什么作用? 沈陽故宮和乾清宮在建筑布局和設(shè)置上反映出什么問題? 沈陽故宮突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位。乾清宮反映了皇帝至高無上的地位和大臣的低下地位。這這些對聯(lián)都與歷史上的什么有關(guān)些對聯(lián)都與歷史上的什么有關(guān)? ?“一把心腸論濁清” “清風(fēng)不識字,何故亂翻書”“明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人” 查嗣庭是雍正時的禮部侍郎,他在江南主持科舉考試時,出了一道考題“維民所止”。這本是大學(xué)中的一句話,卻被清政府說是“維”“止”去了字頭,是要砍雍正的頭。查嗣庭飛來橫禍,被押入獄,死在獄中。雍正命人把他戮尸示眾,其

5、家屬也被流放到邊遠(yuǎn)地區(qū)。維 止維止一、一 浙江富戶莊廷龍修訂前人遺著,取名明史。書中敘述清朝入關(guān)前的史實,使用明朝年號,并且保留了一些明朝將領(lǐng)抗擊后金的事跡,觸怒了康熙帝。參加編寫、刻印和銷售這部書的70多人全部處死。此前,莊廷龍已死。清政府下令挖開他的墳?zāi)?,劈棺戮尸。李令晰為明史作過序,被處死。明史案受株連的江南名士達(dá)200多人。事件秦朝焚書坑儒西漢罷黜百家,獨尊儒術(shù)明朝八股取士清朝文字獄朝代皇帝皇帝軍機(jī)大臣軍機(jī)大臣中央各部中央各部地方官員地方官員政令傳達(dá)途徑示意圖 軍機(jī)處的設(shè)立,提高了辦事效率,有好處。你同意他們誰的說法,為什么? 設(shè)立軍機(jī)處,官員們什么都得聽皇帝的,一點好處都沒有。 兩種

6、說法都有道理,又都不全面。第一種說法,強(qiáng)調(diào)了軍機(jī)處起到君主集中大權(quán)、可以快速下達(dá)命令、避免大臣辦事扯皮、拖拉的作風(fēng)。第二種說法,強(qiáng)調(diào)了軍機(jī)大臣什么都得聽皇帝的,自己沒有任何權(quán)力,從而喪失政治責(zé)任感和創(chuàng)新精神。 禁錮了思想,嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步;造成了社會恐怖,摧殘了人才。清朝統(tǒng)治者為什么要小題大做掀起文字獄呢?文字獄的影響是什么?從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。滿洲的興起清朝的建立君主集權(quán)的強(qiáng)化君主集權(quán)的強(qiáng)化軍機(jī)處設(shè)立文字獄1.成語“萬馬齊喑”形容氣氛沉悶,人們不敢講話。清朝時造成這一局面的歷史事件是 ( )A.文字獄的興起 B.軍機(jī)處的設(shè)立C.皇帝的權(quán)力至高無上 D.滿漢不和A2.某電視劇制作中心擬拍一部雍正大帝的電視劇,請你負(fù)責(zé)服裝道具。下面道具中,你必須準(zhǔn)備的是 ( )A.“杯酒釋兵權(quán)”用的酒杯 B.抗倭用的兵器C.“軍機(jī)處”的官署牌 D.出使西洋用的海船C3.學(xué)習(xí)了明清史后,有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講,你認(rèn)為其中最能概括這段歷史全過程的是 ( )A.帝國的彷徨 B.中華的榮耀C.東方的曙光 D.王朝的振興A

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