《七年級語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教案新》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教案新（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落教學(xué)目標(biāo)1 1.在活動中了解文學(xué)、認(rèn)識文學(xué)、喜歡文學(xué)，并逐漸學(xué)會閱讀、欣賞文學(xué)作品。2 2 通過講述、評價、辯論文學(xué)人物及作家作品，練習(xí)口語表達(dá)能力，開闊視野、增長見 識，鍛煉思維能力。3 3了解文學(xué)作品、認(rèn)識文學(xué)形象，樹立正確的偶像觀，培養(yǎng)高尚的情操。教學(xué)重難點重點：在活動中了解文學(xué)、認(rèn)識文學(xué)、喜歡文學(xué)，并逐漸學(xué)會閱讀、欣賞文學(xué)作品。難點：學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)和發(fā)展。課前準(zhǔn)備1 1 .材料準(zhǔn)備：利用課余時間到圖書館、閱覽室，選擇文學(xué)書刊，廣泛閱讀，篩選并確定具體篇目，或者從過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作品 確定后，再根據(jù)作品和閱讀
2、的感受，寫出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編 成表演劇本；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計成手抄報；或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資 料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2 2宣傳準(zhǔn)備：在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報，歡迎其他班級同學(xué)前來觀摩；聯(lián)系 學(xué)校廣播站、電視臺和當(dāng)?shù)孛襟w做好有關(guān)報道。3 3設(shè)施準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。課時分配1 1 課時教學(xué)設(shè)計（設(shè)計者：）一、 音畫結(jié)合情境導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)你順利學(xué)完七年級上冊語文課本的最后一個單元后，你是否被文學(xué)的魅力所 深深打呢？作家朱自清為你打開了一扇文學(xué)之門，郭沫若的奇思妙想把你引入想象的世界， 冰心奶奶清新雋永的小詩告訴
3、你人生的道理，安徒生先生的童話為你講述了那個荒唐而可信的故事，我國古代的思想家啟迪你生活的智慧。在廣袤的文學(xué)世界里，多姿多彩的人生畫卷 盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語言使人著迷，令人陶醉。文學(xué)，正是它伴隨我們成 長，帶領(lǐng)我們走進(jìn)過去和未來，讓我們的心靈獲得歸宿?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)行一次關(guān)于文學(xué) 的探究活動，一起叩響文學(xué)的大門，展翅翱翔于文學(xué)的廣闊天地之中，一起吮吸豐富的營養(yǎng)，品嘗探索的艱辛，感受成長的喜悅。二、 有的放矢，多媒體出示評價標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語言是否通順流暢，表達(dá) 是否流利清晰，表演是否形象，設(shè)計是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版面是否美觀，方式
4、是否科 學(xué)，等等。三、 小組推薦，獻(xiàn)智獻(xiàn)藝每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言交流，而后各組推選出2 23 3 名代表到班級交流。要動員全組同學(xué)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，對發(fā)言稿、演出腳本、手抄報、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。四、 班級交流在老師的指導(dǎo)下，成立一個“我愛文學(xué)”主題活動小組，安排活動主持人，確定交流、 表演、展出、展示的順序，確定活動評委。(1)(1) 學(xué)生導(dǎo)入( (課前設(shè)計 好) )。古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人， 使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感受？(2)(2) 各小組代表交流讀書感受。(3)(3) 展出各小組創(chuàng)辦的
5、文學(xué)手抄報。(4)(4) 展示自己制作的課件。(5)(5) 表演課本劇。五、 評價總結(jié)由評價組長宣讀綜合評價的結(jié)果，做這次活動的綜述報告。教師可以在學(xué)生發(fā)言結(jié)束后 發(fā)表個人看法以作引導(dǎo)。六、 教師結(jié)語是啊，關(guān)于文學(xué)的故事，又怎是我們一節(jié)課能說完的呢。今天，通過這一節(jié)課，我感受 到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情， 正是因為大家對文學(xué)作品的深切理解，才會演繹出如此動人的故事。老師為大家這種很強的合作精神而感動。從你們熱情的笑臉中，從你們充滿渴望的眼神中， 老師看到了你們對文學(xué)的熱愛。那么，在今后的學(xué)習(xí)中，讓老師和大家一起在文學(xué)的殿堂暢 游吧，讓我們由衷地喊出“我愛文學(xué)！”七、 課后作業(yè)1 1以“我愛文學(xué)”為主題，出一期墻報。( (報紙類) )2 2 .匯編*校*班“我愛文學(xué)”主題活動交流文集( (書刊類) )
七年級語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教案新
