《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第八課 投身于精神文明建設(shè) 第2框《燦爛的文明之花》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第八課 投身于精神文明建設(shè) 第2框《燦爛的文明之花》課件 新人教版（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)目標(biāo)1.1.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有哪些？精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有哪些？2.2.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么作用？精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么作用？3.3.不健康文化有什么危害？不健康文化有什么危害？4.4.面對(duì)不健康的文化，應(yīng)該怎么做？面對(duì)不健康的文化，應(yīng)該怎么做？5.5.我們應(yīng)怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)我們應(yīng)怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去？中去？6.6.怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？一、神州開(kāi)遍文明花一、神州開(kāi)遍文明花思考：精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式有哪思考：精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式有哪些呢？些呢？1 1、加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式、加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是什么？是
2、什么？精神文明創(chuàng)建活動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)科技下鄉(xiāng)科技下鄉(xiāng)衛(wèi)衛(wèi)生生下下鄉(xiāng)鄉(xiāng)文化下鄉(xiāng)文化下鄉(xiāng)豐富多彩的精神文明建設(shè)形式豐富多彩的精神文明建設(shè)形式 廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中的偉大創(chuàng)造廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中的偉大創(chuàng)造 萬(wàn)村書(shū)庫(kù)萬(wàn)村書(shū)庫(kù) “文藝文藝 進(jìn)社區(qū)進(jìn)社區(qū)” ” 的活動(dòng)的活動(dòng) “電影電影 進(jìn)社區(qū)進(jìn)社區(qū)” ” 的活動(dòng)的活動(dòng) 豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)選全國(guó)道德模范評(píng)選全國(guó)道德模范 青年志愿者行動(dòng)。在全社會(huì)弘揚(yáng)青年志愿者行動(dòng)。在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。的志愿精神。(1)(1)通過(guò)通過(guò)“創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)活動(dòng), ,創(chuàng)建創(chuàng)建“文明城
3、市文明城市、文明社區(qū)文明社區(qū)、文明行業(yè)文明行業(yè)”；(2)(2)通過(guò)通過(guò)“文明戶文明戶”的評(píng)選的評(píng)選、文化科技衛(wèi)、文化科技衛(wèi)生生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、活動(dòng)、“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)創(chuàng)建建文明村鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)；(3)(3)開(kāi)展開(kāi)展青年志愿者服務(wù)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、活動(dòng)、青年文明青年文明號(hào)活動(dòng)、號(hào)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)等。等。2、我國(guó)有哪些精神文明創(chuàng)建形式、我國(guó)有哪些精神文明創(chuàng)建形式?（1）宣傳、學(xué)習(xí)）宣傳、學(xué)習(xí)公民道德實(shí)施綱要公民道德實(shí)施綱要。（2）設(shè)立公民道德宣傳日。）設(shè)立公民道德宣傳日。（3）評(píng)選）評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)十大人物感動(dòng)中國(guó)十大人物”和和“道德道德模范模范”（4）開(kāi)展學(xué)習(xí)）開(kāi)展學(xué)習(xí)“
4、八榮八恥八榮八恥”活動(dòng)活動(dòng)（5）開(kāi)展）開(kāi)展“百城萬(wàn)店無(wú)假貨百城萬(wàn)店無(wú)假貨”活動(dòng)活動(dòng)（6）讀書(shū)節(jié)、科普日、書(shū)畫(huà)大賽）讀書(shū)節(jié)、科普日、書(shū)畫(huà)大賽近年來(lái)，我國(guó)在精神文明建設(shè)方面采取近年來(lái)，我國(guó)在精神文明建設(shè)方面采取哪些舉措？哪些舉措？ 名稱名稱 作用作用環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng)保護(hù)母親河志愿保護(hù)母親河志愿者行動(dòng)者行動(dòng)增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、增強(qiáng)社增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。會(huì)責(zé)任感等。增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神、增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神、人才意識(shí)、健康意識(shí)，增強(qiáng)人民人才意識(shí)、健康意識(shí)，增強(qiáng)人民的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力。的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)的凝
5、聚力。有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作境意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作的精神等。的精神等。填一填填一填開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要作用開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要作用 3 3、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用是什么？、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用是什么？是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，是加是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。 P107P107豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了廣大人民群豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)
6、調(diào)發(fā)展，對(duì)眾的精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。 P108P108加強(qiáng)道德建設(shè)對(duì)于提高廣大公民的素質(zhì)，形成良好加強(qiáng)道德建設(shè)對(duì)于提高廣大公民的素質(zhì)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高中國(guó)的軟實(shí)力有重要意義。的社會(huì)風(fēng)氣，提高中國(guó)的軟實(shí)力有重要意義。有利于傳遞正能量，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。有利于傳遞正能量，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康的奮斗目標(biāo)。有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康的奮斗目標(biāo)。 ( (補(bǔ)充補(bǔ)充) ) 當(dāng)我們沐浴社會(huì)主當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽(yáng)光義精神文明燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，各種的時(shí)候，各種有害的有害的文化細(xì)菌和病毒
7、文化細(xì)菌和病毒也在也在伺機(jī)傳播。伺機(jī)傳播。 新年將至，收到來(lái)自朋友新年將至，收到來(lái)自朋友的祝福本是件很快樂(lè)的事。然的祝福本是件很快樂(lè)的事。然而近幾年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些具而近幾年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年色情、暴力和恐怖色彩的新年賀卡，受到了中小學(xué)生的追捧。賀卡，受到了中小學(xué)生的追捧。變味的賀變味的賀卡與玩具卡與玩具（1 1）以上圖片反）以上圖片反映了什么？映了什么？ 我國(guó)社會(huì)上還存在一些有害的文化和消我國(guó)社會(huì)上還存在一些有害的文化和消極的文化。極的文化。 （2 2）在）在我們周圍還有那些不健康的文化現(xiàn)象？我們周圍還有那些不健康的文化現(xiàn)象？ 色情、淫穢、兇殺、暴力等書(shū)刊音像制品；
8、色情、淫穢、兇殺、暴力等書(shū)刊音像制品；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；算命、祭鬼神等封建迷信活動(dòng)；算命、祭鬼神等封建迷信活動(dòng)；巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人；巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人；違規(guī)占地修墳和興建廟宇等違規(guī)占地修墳和興建廟宇等在我們的校園，還存在著變味賀卡、灰色歌在我們的校園，還存在著變味賀卡、灰色歌謠、盲目追星、電腦算命等不健康文化現(xiàn)象。謠、盲目追星、電腦算命等不健康文化現(xiàn)象。4 4、這些不健康文化的存在有什么危害？、這些不健康文化的存在有什么危害？敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，危及身心健康等腐蝕人們的心靈，危及身心健康等腐蝕人們的心
9、靈，損害精神文明建設(shè)，損害精神文明建設(shè)，一部分人還有可能因此而走上違法犯一部分人還有可能因此而走上違法犯罪的道路，罪的道路，最終影響社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展。最終影響社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展。 （補(bǔ)充）（補(bǔ)充）國(guó)家與社會(huì)：國(guó)家與社會(huì)： 制定相關(guān)的法律并嚴(yán)格執(zhí)法；制定相關(guān)的法律并嚴(yán)格執(zhí)法；國(guó)家應(yīng)加快國(guó)家應(yīng)加快有關(guān)方面法律的制定。全社會(huì)要規(guī)范大眾文化，有關(guān)方面法律的制定。全社會(huì)要規(guī)范大眾文化，弘揚(yáng)主流文化。弘揚(yáng)主流文化。 加強(qiáng)監(jiān)管的力度和打擊力度；加強(qiáng)監(jiān)管的力度和打擊力度；各級(jí)公安、工各級(jí)公安、工商等執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決查處、取締商等執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決查處、取締那些有損少年兒童身心健
10、康的文化產(chǎn)品和設(shè)施。那些有損少年兒童身心健康的文化產(chǎn)品和設(shè)施。 鼓勵(lì)優(yōu)秀文化作品的創(chuàng)作等。鼓勵(lì)優(yōu)秀文化作品的創(chuàng)作等。各級(jí)宣傳、新各級(jí)宣傳、新聞、出版部門應(yīng)多為少年兒童提供豐富、健康的聞、出版部門應(yīng)多為少年兒童提供豐富、健康的精神食糧。精神食糧。5 5、面對(duì)不健康的文化，應(yīng)該怎么做？、面對(duì)不健康的文化，應(yīng)該怎么做？學(xué)校：學(xué)校： 開(kāi)設(shè)思想品德課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，開(kāi)設(shè)思想品德課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，提高學(xué)生分辨是非的能力；提高學(xué)生分辨是非的能力； 通過(guò)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、通過(guò)通過(guò)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、通過(guò)辦道辦道德教育專題的黑板報(bào)德教育專題的黑板報(bào)、樹(shù)立榜樣、評(píng)選、樹(shù)立榜樣、評(píng)選“校園之星校園之星”、開(kāi)展
11、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等方式，宣傳先進(jìn)文化。等方式，宣傳先進(jìn)文化。青少年自己：青少年自己： 要學(xué)會(huì)要學(xué)會(huì)辨析辨析身邊的落后文化和腐朽文化身邊的落后文化和腐朽文化, ,并自覺(jué)地加以抵制。并自覺(jué)地加以抵制。 弘揚(yáng)弘揚(yáng)社會(huì)正氣社會(huì)正氣, ,抵制歪風(fēng)邪氣；發(fā)揚(yáng)先抵制歪風(fēng)邪氣；發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化進(jìn)文化, ,努力改造落后文化。努力改造落后文化。 宣傳宣傳科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的思科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 反對(duì)反對(duì)不健康文化，積極同各種損害精神不健康文化，積極同各種損害精神文明建設(shè)的行為文明建設(shè)的行為作斗爭(zhēng)作斗爭(zhēng)。在一次社區(qū)情況交流會(huì)
12、上，在一次社區(qū)情況交流會(huì)上，張大爺張大爺說(shuō)：說(shuō)：“一些人習(xí)慣于把垃一些人習(xí)慣于把垃圾往垃圾桶外一扔，就揚(yáng)長(zhǎng)而去！圾往垃圾桶外一扔，就揚(yáng)長(zhǎng)而去！看了真不是滋味！看了真不是滋味！”李大媽李大媽說(shuō)：說(shuō)：“鄰里之間沒(méi)有交往，鄰里之間沒(méi)有交往，有時(shí)悶得慌，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)悶得慌，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，都難。都難。”吳先生吳先生說(shuō)：說(shuō)：“社區(qū)沒(méi)有健身、娛社區(qū)沒(méi)有健身、娛樂(lè)等設(shè)施，想活動(dòng)活動(dòng)，還找不樂(lè)等設(shè)施，想活動(dòng)活動(dòng)，還找不到地方。到地方。” ” 一位年輕媽媽一位年輕媽媽說(shuō)：說(shuō)：“社區(qū)里車來(lái)社區(qū)里車來(lái)車往，小孩子在下面玩都令人提車往，小孩子在下面玩都令人提心吊膽！心吊膽！”說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)社區(qū)存在哪些不和諧現(xiàn)象
13、？ 如果你是居委會(huì)主任，最想做的三件事是如果你是居委會(huì)主任，最想做的三件事是 (就是考查可以開(kāi)展哪些社區(qū)文化建設(shè)？就是考查可以開(kāi)展哪些社區(qū)文化建設(shè)？)（1）開(kāi)展環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)境清理；）開(kāi)展環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)境清理；（2）開(kāi)展社區(qū)文化宣傳活動(dòng)和文藝活動(dòng)；）開(kāi)展社區(qū)文化宣傳活動(dòng)和文藝活動(dòng)；（3）舉辦法制宣傳教育和安全教育活動(dòng)）舉辦法制宣傳教育和安全教育活動(dòng) 社區(qū)不僅是我們的居住地社區(qū)不僅是我們的居住地，而且，而且是進(jìn)行人際交往的場(chǎng)所，弘揚(yáng)社會(huì)是進(jìn)行人際交往的場(chǎng)所，弘揚(yáng)社會(huì)文明的大學(xué)校。文明的大學(xué)校。潔凈而優(yōu)美、熱情潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全而溫馨、活躍而向上、富足而安全的的社區(qū)
14、靠你我他來(lái)共同創(chuàng)造社區(qū)靠你我他來(lái)共同創(chuàng)造。6 6、我們應(yīng)怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、我們應(yīng)怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去？（中去？（在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎么做？該怎么做？）善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)加以抵制。善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)加以抵制。共同創(chuàng)造潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而共同創(chuàng)造潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)。安全的社區(qū)。積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓社會(huì)主義精神積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目。文明之花更加璀璨奪目。（1 1）牢牢把握先進(jìn)文化的前
15、進(jìn)方向。）牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。（2 2）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。（3 3）發(fā)展教育和科學(xué)文化。）發(fā)展教育和科學(xué)文化。（4 4）開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。）開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。7、怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？、怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？（國(guó)家和政府）（國(guó)家和政府）1.1.精神文明精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的創(chuàng)建活動(dòng)的意義意義（為什么）（為什么）（1 1）是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改）是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，是加強(qiáng)中造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。（2 2）推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)）推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)
16、調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。3. 3. 精神文明創(chuàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施建活動(dòng)的實(shí)施 （怎么辦）（怎么辦）（1 1）辨別抵制各種消極文化）辨別抵制各種消極文化（2 2）積極參與精神文明創(chuàng)建）積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)活動(dòng)選擇題選擇題：1 1、加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是、加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是 （ ） 、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 、創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明城市 、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)2 2、下列不屬于文明城市、下列不屬于文明城市“創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”
17、活動(dòng)內(nèi)容的是活動(dòng)內(nèi)容的是（ ） 創(chuàng)建文明社區(qū)創(chuàng)建文明社區(qū) 、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境 建立優(yōu)良秩序建立優(yōu)良秩序 、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)BA3 3、下列屬于創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng)的主要形式的是（、下列屬于創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng)的主要形式的是（ ） 評(píng)選評(píng)選“文明戶文明戶”活動(dòng)活動(dòng) 文化科技衛(wèi)生文化科技衛(wèi)生“三下三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng)“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng)活動(dòng) “創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)活動(dòng)、 、 、 、4 4、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，讓文明之花燦爛綻放、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，讓文明之花燦爛綻放（ ） 要善于辨別各種消極文化并自覺(jué)地加以抵制要善于辨別各種消極文化并自覺(jué)地加以抵制 要靠大家共同參與要靠大家共同參與 必須繼承和借鑒一切中外優(yōu)秀文明成果必須繼承和借鑒一切中外優(yōu)秀文明成果 必須立足我國(guó)國(guó)情，在生產(chǎn)實(shí)踐中加以創(chuàng)新必須立足我國(guó)國(guó)情，在生產(chǎn)實(shí)踐中加以創(chuàng)新 CD
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