《新中國(guó)走向世界舞臺(tái)》

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1、 《新中國(guó)走向世界舞臺(tái)》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1.了解我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間、過(guò)程和意義。 2.知道“乒乓外交”、尼克松訪(fǎng)華和《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表、中美《建交公報(bào)》的發(fā)表等中美關(guān)系正常化過(guò)程中的重大事件，初步分析中美建交的原因及其重要影響。 3. 培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生探索、感悟歷史的能力，培養(yǎng)學(xué)生歸納知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法 1、展示相關(guān)圖片，讓學(xué)生根據(jù)資料提取有效信息進(jìn)行分析、理解、說(shuō)明問(wèn)題。 2、讓學(xué)生通過(guò)多種途徑、方式學(xué)習(xí)歷史。 3、提供相關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題讓學(xué)生延伸學(xué)習(xí)，反思?xì)v史探索歷史

2、 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過(guò)中國(guó)聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，中美、中日關(guān)系正常化及其發(fā)展，認(rèn)識(shí)中國(guó) 國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位提高，感受中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上舉足輕重的地位，增強(qiáng)民族 自豪感。。 2.通過(guò)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化臺(tái)灣自古以來(lái)就屬于中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的民族意識(shí)。 3. 培養(yǎng)自主合作意識(shí)。 二、教材分析 20世紀(jì)70年代我國(guó)對(duì)外關(guān)系取得重大的突破性進(jìn)展，這一時(shí)期的外交成就也為后來(lái)的對(duì)外開(kāi)放奠定了一定的基礎(chǔ)。1971年新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，使中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用；“乒乓外交”與中美關(guān)系改善，對(duì)世界格局的變化產(chǎn)生了重大影響；中日邦交正?；?建立和發(fā)展了同

3、亞非拉國(guó)家的友好合作關(guān)系,在國(guó)際舞臺(tái)上,中國(guó)已具有舉足輕重的地位。 教學(xué)重點(diǎn) 我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) 我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的歷史意義，中美關(guān)系正?；闹匾绊?，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的外交原則。 三、學(xué)情分析 初中二年級(jí)的學(xué)生正處于渴望求知的發(fā)展期，通過(guò)視頻、圖片等多媒體形式展示重返聯(lián)合國(guó)、中美關(guān)系緩和、建交等有關(guān)問(wèn)題，可以讓不同的學(xué)生從中獲得不同的體驗(yàn)。因此,以這種信息技術(shù)設(shè)置作為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知的載體，順應(yīng)了中學(xué)生當(dāng)前心理特征和認(rèn)知水平。 另外該年齡段的學(xué)生，非常喜歡了解身邊的歷史，中美關(guān)系等歷史對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愿意主動(dòng)接受這些熱點(diǎn)

4、問(wèn)題的來(lái)龍去脈，這也符合《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的：“減少艱深的歷史理論和概念，增加貼近學(xué)生生活、貼近社會(huì)的內(nèi)容”。 四、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 出示圖片，提問(wèn)學(xué)生回答圖片的內(nèi)容，在聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)前，中國(guó)的五星紅旗在高高的飄揚(yáng)，那么，我們新中國(guó)是什么時(shí)候走進(jìn)世界的舞臺(tái)呢？ 講授新課 ２０世紀(jì)７０年代新中國(guó)邁向世界舞臺(tái)的重要二步 1、 重返聯(lián)合國(guó) 教師先請(qǐng)學(xué)生把事先收集整理的有關(guān)聯(lián)合國(guó)和中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的資料以各種形式展現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)生展示的基礎(chǔ)上，教師提煉、強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)： 1.聯(lián)合國(guó)成立的時(shí)間、地點(diǎn)、標(biāo)志、主要機(jī)構(gòu)、常任理事國(guó)及其宗旨和作用。 2.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)

5、的時(shí)間、會(huì)議。同時(shí)多媒體展示相關(guān)圖片和文字資料，提供網(wǎng)站，為學(xué)生延伸學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。 提示學(xué)生思考下列問(wèn)題： 1、為什么說(shuō)中國(guó)是“重返”聯(lián)合國(guó)？ 2、中國(guó)是如何重返聯(lián)合國(guó)？ 3、中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的原因及對(duì)中國(guó)乃至世界有何影響或意義？（小組討論） 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師提煉與補(bǔ)充我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位的原因是： 1.中國(guó)綜合國(guó)力提高的必然結(jié)果 2.中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策 3.第三世界國(guó)家的大力支持。 我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位的意義是，中國(guó)正式登上國(guó)際政治舞臺(tái), 進(jìn)一步提高中國(guó)的國(guó)際地位，并在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用和影響。 二、“小球轉(zhuǎn)

6、動(dòng)大球”---中美關(guān)系 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、回憶以前學(xué)過(guò)的知識(shí)或教師展示有關(guān)資料，了解中美建交的歷史背景、 提問(wèn)： 1、“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”中的“小球”指什么？“大球”指什么？這句話(huà)又比喻什么？ 2、70年代前的中美關(guān)系如何？ （1） 新中國(guó)成立以前美國(guó)的態(tài)度：支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)。（2）新中國(guó)成立以后美國(guó)的態(tài)度：敵視、孤立中國(guó)。（舉抗美援朝、萬(wàn)隆會(huì)議、越南戰(zhàn)爭(zhēng)為例） 中美雙方由無(wú)聲的對(duì)話(huà)到自然親密的接近。中國(guó)利用小小的乒乓球使中美關(guān)系取得了突破性的進(jìn)展，打開(kāi)了兩國(guó)友好交往的大門(mén)，被世界譽(yù)為“乒乓外交”——破冰之旅。 通過(guò)有關(guān)圖片和視頻資料（《尼克松訪(fǎng)華》片段，了解中美建交

7、過(guò)程及歷史意義。１９７２年２月，尼克松訪(fǎng)華，“歷史性的握手”，與毛澤東、周恩來(lái)會(huì)面，雙方進(jìn)行了會(huì)談。全球都對(duì)這一歷史性事件進(jìn)行了密切關(guān)注。這一周被西方新聞界稱(chēng)為“改變世界的一周”。 二十世紀(jì)七十年代的中美關(guān)系（指導(dǎo)學(xué)生歸納中美建交過(guò)程中的重大事件） （1）. 1971年 “乒乓外交” （2）. 1972年2月 尼克松訪(fǎng)華及《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署 （3）. 1978年12月 中美《建交公報(bào)》發(fā)表。 （4）. 1979年1月 中美正式建交。 提問(wèn)：3、從聯(lián)合公報(bào)中，你能看出，改善中美關(guān)系最關(guān)鍵的問(wèn)題是什么嗎？ 臺(tái)灣問(wèn)題是中美關(guān)系中最敏感、最重要的問(wèn)題，成

8、為影響中美關(guān)系的“攔路虎“。盡管臺(tái)灣問(wèn)題不能夠完全決定中美關(guān)系發(fā)展的大勢(shì)與總體格局，但制約與牽制著中美關(guān)系的發(fā)展。發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》，美國(guó)畢竟做出了讓步，使中美關(guān)系得到了一個(gè)回旋的余地，得到了一個(gè)繼續(xù)發(fā)展的空間。 １９７９年元旦，兩國(guó)正式建立起外交關(guān)系，兩國(guó)關(guān)系進(jìn)入正?；l(fā)展階段，至此，美國(guó)成為世界上第１１７個(gè)與中國(guó)建交的國(guó)家。1979年1月，鄧小平副總理訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)揭開(kāi)中美關(guān)系的新篇章。 分小組討論分析：4、你認(rèn)為中美關(guān)系的改善有哪些重大意義呢?參看材料閱讀 學(xué)生小組代表發(fā)言，教師加以引導(dǎo)、肯定。 總之，兩國(guó)都從各國(guó)的最大利益出發(fā)調(diào)整外交政策，作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家--

9、-中美關(guān)系的改善不但于兩國(guó)有利，也對(duì)世界格局的變化產(chǎn)生了重大影響。再簡(jiǎn)單結(jié)合最近中美關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r。 3、 “我們的朋友遍天下” 展示圖片和數(shù)據(jù)加以說(shuō)明。 由學(xué)生閱讀，通過(guò)提問(wèn)學(xué)生來(lái)完成 1、 中國(guó)同哪些國(guó)家建立外交關(guān)系？ 2、 中國(guó)援外的最大項(xiàng)目是什么？ 中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)和中美關(guān)系的改善，直接推動(dòng)了中國(guó)同日本等許多國(guó)家和地區(qū)建立了友好的外交關(guān)系，形成了中國(guó)外交新局面。 歸納提問(wèn)：在處理外交關(guān)系時(shí)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持什么原則？ 一個(gè)中國(guó)的原則，獨(dú)立自主和平外交的原則。 小結(jié)： 重返聯(lián)合國(guó)，中美、中日建交等一系列活動(dòng)使新中國(guó)開(kāi)始走向世界舞臺(tái)，贏得

10、了和平的國(guó)際環(huán)境和周邊環(huán)境，為我國(guó)接下來(lái)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了重要的條件。 中國(guó)在20世紀(jì)80年代以后活躍的多邊外交顯示，迅猛發(fā)展中的中國(guó)正在以更積極更主動(dòng)的姿態(tài)參與國(guó)際和地區(qū)事務(wù)，在推動(dòng)世界的和平和發(fā)展上也正發(fā)揮著越來(lái)越重要的影響和作用。改革開(kāi)放三十年，中國(guó)取得了舉世矚目的成就，事實(shí)證明當(dāng)今的中國(guó)已躍居世界外交舞臺(tái)的顯耀位置。中國(guó)，好樣的！ 課堂鞏固——課堂練習(xí) 1.尼克松總統(tǒng)訪(fǎng)華是在（ ） A.1970年 B.1971年 C.1972年 D.1974年 2.在中美關(guān)系正?；倪^(guò)程中，最大的障礙是（　?。? A．臺(tái)灣問(wèn)題　　　　 B．香港問(wèn)題　 　C．核武

11、器問(wèn)題　　 D．社會(huì)制度 3.1972年訪(fǎng)華的日本首相是（ ） A.鈴木 B.田中角榮 C.中曾根康弘 D.田中義一 3.中美開(kāi)始正式建交階段是在（ ) A.1971年 B.1972年 C.1978年 D.1979年 4.我國(guó)重返聯(lián)合國(guó)是在哪一屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上（ ） A. 第25屆 B. 第26屆 C.第27屆 D.第28屆 5.20世紀(jì)70年代中國(guó)外交的主要成就是( ) ① 中美關(guān)系開(kāi)始正?；? ② 中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 ③ 中日關(guān)系開(kāi)始正常化 ④ 中蘇關(guān)系開(kāi)始正?；? A． ①②③

12、 B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、問(wèn)答： 1.“小球推動(dòng)大球”，“小球”指什么？“大球”指什么？這句話(huà)又比喻什么？ 2.被西方新聞界稱(chēng)做“改變世界的一周”指的是哪一歷史事件？為什么這樣稱(chēng)譽(yù)？ 3.這張照片反映了什么重大歷史事件？有什么歷史意義？ 三、材料分析： 閱讀下列材料： 材料一：美國(guó)認(rèn)識(shí)到，在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議。 ——1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》 材料二：美利堅(jiān)合眾國(guó)承認(rèn)中華人民共和國(guó)是中國(guó)的唯一合法政府。 ——1978年中美《建交公報(bào)》 說(shuō)一說(shuō)：第二個(gè)公報(bào)比第一個(gè)公報(bào)在內(nèi)容上有什么重大進(jìn)展？說(shuō)明了什么？談?wù)勀愕南敕ǎ? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)