高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第6章 名句名篇默寫課件 新人教版

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1、第六章名句名篇默寫第六章名句名篇默寫第二編名句名篇的考查是高考的必考內(nèi)容。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，新課程標(biāo)準(zhǔn)中也旗幟鮮明地要求學(xué)生加強(qiáng)積累。中學(xué)生積累一定的具有教育意義、審美意義和哲理意義的名句名篇本身是對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)言文化的傳承，也是提升自身語(yǔ)文素養(yǎng)的有效手段。1(2012新課標(biāo)全國(guó)高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。_ _，人皆有之，_。(孟子告子上)(2)嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。_，君子不齒，_，其可怪也歟！(韓愈師說(shuō))(3)四十三年，_，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝琠，一片神鴉社鼓！ (辛棄疾永遇樂(lè))解析：本題考查默寫常見(jiàn)名篇名句的能力

2、。注意平時(shí)容易寫錯(cuò)的字，注意不要漏掉虛詞。對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及名句進(jìn)行考查，意在讓考生重視誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟與熏陶，提高人文素養(yǎng)。答案：(1)非獨(dú)賢者有是心也賢者能勿喪耳(2)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人今其智乃反不能及(3)望中猶記佛貍祠下 2(2011新課標(biāo)全國(guó)高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“三人行，_。擇其善者而從之，_。” (論語(yǔ)述而) (2)西當(dāng)太白有鳥道，_。地崩山摧壯士死，_。 (李白蜀道難)(3)若夫日出而林霏開(kāi)，_，晦明變化者，_。 (歐陽(yáng)修醉翁亭記)答案：(1)必有我?guī)熝善洳簧普叨闹?2)可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連(3)云歸而巖穴

3、暝山間之朝暮也 3(2010課標(biāo)全國(guó)高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)故木受繩則直，_，君子博學(xué)而日參省乎己，_。(荀子勸學(xué))(2)千里馬常有，_。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，_，不以千里稱也。(韓愈雜說(shuō)(四)(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。山重水復(fù)疑無(wú)路，_。(陸游游山西村) 解析：荀子勸學(xué)屬傳統(tǒng)背誦篇目；韓愈的四篇雜說(shuō)中，最有名并為后人所傳誦的就是談伯樂(lè)和千里馬的第四篇；陸游游山西村考查的更是膾炙人口的名句；難度都不大。注意“礪”、“知”、“駢”、“櫪”、“豚”等字的寫法，不要多字、漏字。答案：(1)金就礪則利則知明而行無(wú)過(guò)矣(2)而伯樂(lè)不常有駢死于槽櫪之間(3)豐年留客足雞豚柳暗花

4、明又一村一、考綱解讀考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求是：默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為A(識(shí)記)。這里的“名句名篇”是指中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及被人廣為傳誦的語(yǔ)句。其中的“名篇”所指既有詩(shī)歌也有散文。默寫名句名篇，意在引導(dǎo)學(xué)生重視誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟和熏陶，提高人文素養(yǎng)。因?yàn)檫@些名句名篇，或提示人生哲理，或反映生活的真諦，或描摹人物的情貌，或表達(dá)真摯的情感，因而千百年來(lái)一直為人們所喜愛(ài)，而且常讀常新，具有永恒的認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)魅力?！俺Ｒ?jiàn)的”，是指為考生備考限定一個(gè)大致的范圍，意思是所要考查的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的，而是考生在日常的閱讀和寫作活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)遇到的。從近幾年的高考命題實(shí)際來(lái)看

5、，“常見(jiàn)”的具體含意可以這樣理解：一是新課標(biāo)和現(xiàn)行教材規(guī)定背誦的篇目，這些篇目考查的可能性最大；二是課外的經(jīng)常引用的名句名篇。那些冷僻的名句名篇一般不會(huì)考。二、考情分析1命題特點(diǎn)。(1)題型較為穩(wěn)定。均為填空題，并且為直接提示型默寫題，3個(gè)小題，每個(gè)小題2分，共6分。(2)命題內(nèi)容相對(duì)固定。近幾年全國(guó)課標(biāo)卷所選句子大體為文賦4空，詩(shī)詞2空；所選的句子一般有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是委婉含蓄、富有哲理，如2012年新課標(biāo)全國(guó)卷的“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”，2011年課標(biāo)全國(guó)卷的“三人行，必有我?guī)熝伞保欢菒?ài)國(guó)心路、人生追求；三是含蓄蘊(yùn)藉、體物入微，如2011年課標(biāo)全國(guó)卷的“若夫日出而林

6、霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也”；四是意旨高遠(yuǎn)、燭照千秋，如2010年山東卷所選論語(yǔ)中的“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。2命題前瞻。(1)命題將會(huì)繼續(xù)保持穩(wěn)定。試題的題型和分?jǐn)?shù)方面，命題都將會(huì)保持一個(gè)大體穩(wěn)定的趨勢(shì)。(2)“兼顧”的意識(shí)會(huì)更強(qiáng)。詩(shī)詞文兼顧，課內(nèi)外兼顧，初高中兼顧，但仍會(huì)以高中教材為主，初中和課外為輔。所謂“常見(jiàn)”，是指活用于口頭，常見(jiàn)于報(bào)端；所謂“名句”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類的句子；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目。這是一種最傳統(tǒng)的題型，也是目前高考命題所普遍采用的題型。它的出現(xiàn)形式是提供名言名句的上句或下句，以

7、此提示考生思維的指向，要求考生填寫所空出的內(nèi)容。 提示型默寫題提示型默寫題(2012廣東高考)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分)(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？_，不亦樂(lè)乎？_，不亦君子乎？(論語(yǔ))(2)_，_，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(韓愈師說(shuō))(3)安得廣廈千萬(wàn)間，_，_ _！(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(4)家貧，_，_，手自筆錄，計(jì)日以還。(宋濂送東陽(yáng)馬生序)本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。本題采用了考查“名句名篇”最常用的提示型命題形式，默寫較難記憶的或有易混字和難寫字的課內(nèi)重點(diǎn)句子。補(bǔ)寫時(shí)要注意審清題干要求，結(jié)合平時(shí)所背名句名篇，根

8、據(jù)具體語(yǔ)境搜索記憶，留意語(yǔ)句順序，同時(shí)還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞等現(xiàn)象。答案：(1) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)人不知而不慍 (2) 是故弟子不必不如師師不必賢于弟子(3)大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山(4)無(wú)從致書以觀每假借于藏書之家 (2012山東高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(1)積善成德，而神明自得，_。(荀子勸學(xué))劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，_。(李白蜀道難)(2)臣生當(dāng)隕首，_。(李密陳情表)自其不變者而觀之，_，而又何羨乎！(蘇軾赤壁賦)(3)死生契闊，與子成說(shuō)。_，與子偕老。(詩(shī)經(jīng)擊鼓)鶴汀鳧渚，_；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。(王勃滕王閣序)(4)子曰：

9、“君子和而不同，_。”(論語(yǔ)子路)落日樓頭，斷鴻聲里，_。(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭) 本題考查默寫“常見(jiàn)的名句名篇”的能力。本題采用了考查“名句名篇”最常用的提示型命題形式。審清題干補(bǔ)寫要求，快速瀏覽全題內(nèi)容，做到心中有數(shù)，然后逐題填寫出空缺的句子。注意題(1)中的關(guān)鍵字“焉”“夫”，注意題(2)中的關(guān)鍵字“結(jié)”“皆”，注意題(3)中的關(guān)鍵字“執(zhí)”“縈”，注意題(4)中的關(guān)鍵字“和”。答案：(1)圣心備焉萬(wàn)夫莫開(kāi)(2)死當(dāng)結(jié)草則物與我皆無(wú)盡也(3)執(zhí)子之手窮島嶼之縈回(4)小人同而不和江南游子一、常用方法1領(lǐng)悟含意，圈點(diǎn)強(qiáng)記，邊誦邊寫對(duì)每一條名言名句，都要領(lǐng)悟其大致含意，特別是其中的關(guān)鍵字詞

10、。如：“為人性僻耽(dn，入迷)佳句，語(yǔ)不驚人死不休”中的“耽”。對(duì)名言名句中的易混字、易錯(cuò)字，要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái)，以引起注意，重點(diǎn)把握。如：“不積跬步，無(wú)以至千里”“假輿馬者，非利足也，而致千里”“一張一弛，文武之道”中的“至”“致”和“弛”?？忌谟洃洉r(shí)，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上、下句和句子中的關(guān)鍵字。2要突破生僻難寫字，規(guī)范書寫對(duì)于文質(zhì)兼美的名句名篇，很多考生都能熟讀成誦，但在考試中卻不能得分。其中重要的一個(gè)原因就是生僻難寫字的書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致失分。要克服懶惰思想，勤于動(dòng)筆，在考試中才能準(zhǔn)確無(wú)誤地書寫出生僻難寫字。例如：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！?陶淵明歸園田居)“落霞與

11、孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！?王勃滕王閣序)以上兩句中，“羈”和“鶩”就極易誤寫，必須在復(fù)習(xí)中反復(fù)多寫幾遍，達(dá)到熟能生巧、強(qiáng)化記憶的目的。二、答題步驟第一步：認(rèn)真審讀題目要求，要特別注意括號(hào)中的“任選”要求，避免勞而無(wú)功。第二步：將詩(shī)文名句按要求寫入相對(duì)應(yīng)的題號(hào)后。第三步：檢查斟酌，確保書寫無(wú)誤。要特別注意名句中的虛詞是否遺漏，某些特殊字是否有誤等。(2011安徽高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(1)亦余心之所善兮，_。(屈原離騷)(2)為天下笑者，何也？_。(賈誼過(guò)秦論)(3)_，引喻失義，以塞忠諫之路也。(諸葛亮出師表)(4)仰觀宇宙之大，_，所以游目騁懷，足以極視

12、聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。(王羲之蘭亭集序)(5)漁舟唱晚，_；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃滕王閣序)(6)_，忽到龐公棲隱處。(孟浩然夜歸鹿門歌)(7)竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？_。(蘇軾定風(fēng)波)(8)_，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。(周邦彥蘇幕遮)答案：(1)雖九死其猶未悔(2)仁義不施而攻守之勢(shì)異也(3)不宜妄自菲薄(4)俯察品類之盛(5)響窮彭蠡之濱(6)鹿門月照開(kāi)煙樹(7)一蓑煙雨任平生(8)葉上初陽(yáng)干宿雨這種題型要求考生不僅會(huì)背誦原文，而且對(duì)原文的內(nèi)容有所理解。要答好這類題，就要根據(jù)題干的提示或要求的具體情況來(lái)填寫句子。理解型默寫題理解型默寫題 (2011四川高考)按要求寫出名篇名句中的空缺部分。

13、(兩題任選一題)(1)_，隔葉黃鸝空好音。 (杜甫蜀相) 嗚呼！_，_，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵六國(guó)論)姜夔揚(yáng)州慢中用對(duì)比手法借揚(yáng)州街道寫出盛衰之感的句子是_，_。(2)_，齊彭殤為妄作。(王羲之蘭亭集序)有志與力，_，_，亦不能至也。(王安石游褒禪山記)陶淵明歸去來(lái)兮辭里寫自己回鄉(xiāng)后喜話家常、以琴書為伴的句子是_，_。 本題考查默寫常見(jiàn)名篇名句的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。要注意本題是“兩題任選一題”，且(1)題和(2)題中都有一個(gè)“理解型默寫題”。大綱要求背誦的篇目要定時(shí)回顧，整合名篇名句，歸類記憶。答案：(1)映階碧草自春色以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才過(guò)春風(fēng)十

14、里盡薺麥青青(2)固知一死生為虛誕而又不隨以怠至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之悅親戚之情話樂(lè)琴書以消憂1要注重同音異義詞讀音相同，意義不同甚至相反的詞語(yǔ)在名句名篇中大量地存在，這也是命題人“設(shè)伏”的熱點(diǎn)。這就要求考生應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過(guò)有意識(shí)地分析比較，既知其音，又知其義。例如：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！?白居易琵琶行)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?陸游游山西村)“眾口鑠金，積毀銷骨?！?司馬遷史記)以上三句中，“幽”的意思是“隱蔽的、隱藏的”，易誤寫作“憂”；“暗”的意思是“綠柳成陰”，易誤寫作“岸”；“銷”的意思是“熔化”，易誤寫作“消”。2要注意語(yǔ)句出處很多的名句經(jīng)

15、過(guò)人們長(zhǎng)期的流傳，已經(jīng)變成了耳熟能詳?shù)摹按蟊娒浴?。但是，在演變流傳的過(guò)程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至又有了新的說(shuō)法。這樣，就必須讓學(xué)生在答題時(shí)，一定要看清句子后面的出處。例如：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?屈原離騷)“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！?王籍入若耶溪)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣?！?李世民贈(zèng)蕭瑀)像上面的三個(gè)句子，已經(jīng)標(biāo)明了具體的出處，就不能把“路曼曼”寫成“路漫漫”了，雖然平常是寫作“路漫漫”；也不能把“蟬噪林逾靜”寫成“蟬噪林愈靜”了，雖然意思并沒(méi)有改變；更不能在“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡暮竺娼印傲一鹱R(shí)真金”，雖然這種說(shuō)法已成俗語(yǔ)。在橫線上填寫作品的原文。(1)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)

16、學(xué)習(xí)必須日積月累，持之以恒，因而譬喻說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；_，_ _?！?2)曹操短歌行抒發(fā)了廣招賢才，一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩(shī)的最后四句是：“_，_ _，周公吐哺，天下歸心?！?3)阿房宮賦通過(guò)阿房宮的興毀揭示秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn)，文中說(shuō)：“秦人不暇自哀，而后人哀之；_，_?！?4)雨霖鈴(寒蟬凄切)是抒寫離情別緒的名作，詞中寫道：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！_？_?！贝鸢福?1)鍥而不舍金石可鏤(2)山不厭高海不厭深(3)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(4)今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)逻@類題常常創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，要求填寫相關(guān)的句子。要答好這類題，要注意所設(shè)計(jì)的“情境”究竟怎樣，

17、據(jù)此調(diào)動(dòng)記憶庫(kù)中的積累來(lái)填寫句子。情境型默寫題情境型默寫題 (2011湖北高考)填空。(1)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作是魯迅的_。(2)日本作家_曾因雪國(guó)古都等作品獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(3)過(guò)秦論中“_，吞二周而亡諸侯”，氣勢(shì)恢宏；屈原列傳中“其稱文小而其指極大，_”，評(píng)斷公允；滕王閣序中“潦水盡而寒潭清，_”，意境澄靜；琵琶行中“醉不成歡慘將別，_”，情景交融。 本題考查文學(xué)常識(shí)與名句名篇的識(shí)記能力，能力層級(jí)為A級(jí)。默寫時(shí)尤其要注意第(3)題這種“情境型默寫題”。對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及名句進(jìn)行考查，意在讓考生重視誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟與熏陶，提高人文素質(zhì)。答案：(1)狂人日記(

18、2)川端康成(3)振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)煙光凝而暮山紫別時(shí)茫茫江浸月1要關(guān)注同義異形詞意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見(jiàn)不鮮的，這類詞對(duì)考生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)引起高度的重視。例如：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！?論語(yǔ))“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?李白將進(jìn)酒)以上兩句中，“長(zhǎng)”容易誤寫成與其同義的“常”，“材”容易誤寫成與其同義的“才”。2要留意具體語(yǔ)境名句名篇的背誦與默寫，不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)，從而使學(xué)生對(duì)名句既有感性的記憶，又有理性的思考。例如：“可憐身上衣正單

19、，心憂炭賤愿天寒?！?白居易賣炭翁)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面?！?白居易琵琶行)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?劉禹錫秋詞) 第一句如果不聯(lián)系“賣炭的老人雖衣衫單薄，卻愿意天氣寒冷把炭賣個(gè)好價(jià)錢”的具體語(yǔ)境，就易把“愿”錯(cuò)寫作“怨”；第二句如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是在千呼萬(wàn)喚后才出來(lái)”的語(yǔ)言環(huán)境，就易把“始”錯(cuò)寫作“使”；第三句如果不聯(lián)系“晴空”和“排云”這兩個(gè)語(yǔ)境，就易把“霄”錯(cuò)寫作“宵”。3要留心語(yǔ)句順序有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也不會(huì)發(fā)生改變，也正是由于這個(gè)原因，一部分學(xué)生往往就是觀其大略，不求甚解，而把語(yǔ)句的順序?qū)戭嵉?，白白地丟掉了分?jǐn)?shù)。例如：“春色滿園

20、關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?葉紹翁游園不值)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?蘇軾飲湖上初晴后雨)“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！?白居易與元九書)以上三句，稍不注意，就很可能寫錯(cuò)順序：把“春色滿園”錯(cuò)寫為“滿園春色”；把“淡妝濃抹”錯(cuò)寫為“濃妝淡抹”；把“歌詩(shī)”錯(cuò)寫為“詩(shī)歌”。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫所引詞作的句子。王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”同樣是菊花，在婉約派女詞人李清照看來(lái)“_，_，如今有誰(shuí)堪摘”(聲聲慢)；而在革命領(lǐng)袖毛澤東筆下則是“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，_，_”。(采桑子重陽(yáng))答案：滿地黃花堆積憔悴損今又重陽(yáng)戰(zhàn)地黃花分外香1(2012遼寧高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的

21、空缺部分。(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。_，_，蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)(2)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？_，_，此小年也。(莊子逍遙游)(3)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。_，_。(白居易琵琶行)答案：(1)庭下如積水空明水中藻荇交橫(2)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(3)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難2(2012天津高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分，任選5句。(1)復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，_。(戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王)(2)臣所以去親戚而事君者，_。(史記廉頗藺相如列傳)(3)青青子衿，_。但為君故，沉吟至今。(曹操短歌行)(4)_，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。(杜甫蜀相)(5)_，

22、此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易琵琶行)(6)春水碧于天，_。(韋莊菩薩蠻)答案：(1)發(fā)盡上指冠(2)徒慕君之高義也(3)悠悠我心(4)三顧頻煩天下計(jì)(5)別有幽愁暗恨生(6)畫船聽(tīng)雨眠3(2012大綱全國(guó)高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答。)(1)_，非能水也，_。君子生非異也，_。(荀子勸學(xué))紛紛暮雪下轅門，_。輪臺(tái)東門送君去，_。(岑參白雪歌送武判官歸京)(2)月出于東山之上，_。白露橫江，_。_，凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾赤壁賦) 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。_，_，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾破陣子)答案：(1)假舟楫者而絕江河善假于物也風(fēng)掣紅旗凍不翻去時(shí)雪滿天山路(2)徘徊于斗牛

23、之間水光接天縱一葦之所如八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲4(2012福建高考)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，三歲食貧。(詩(shī)經(jīng)氓)(2)群賢畢至，_。(王羲之蘭亭集序)(3)風(fēng)急天高猿嘯哀，_。(杜甫登高)(4)_，孰能無(wú)惑？(韓愈師說(shuō))(5)_，郁郁青青。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)(6)浩蕩離愁白日斜，_。(龔自珍己亥雜詩(shī))答案：(1)自我徂爾(2)少長(zhǎng)咸集(3)渚清沙白鳥飛回(4)人非生而知之者(5)岸芷汀蘭(6)吟鞭東指即天涯5(2012浙江高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)故君子名之必可言也，_。君子于其言，_。(論語(yǔ))(2)愛(ài)其子，_，于其身也，_，惑矣！(韓愈師

24、說(shuō))(3)西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。_，_。(李白蜀道難)(4)_，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，_！(李清照聲聲慢)(5)塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。_ _，_！(陸游書憤)答案：(1)言之必可行也無(wú)所茍而已矣(2)擇師而教之則恥師焉(3)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(4)梧桐更兼細(xì)雨怎一個(gè)愁字了得(5)出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲間6(2012江西高考)古詩(shī)文填空。(5題限選4題)(1)寡助之至，_；多助之至，_。(孟子)(2)高漸離擊筑，_，_，士皆垂淚涕泣。(戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王)(3)_，各自東西南北流。人生亦有命，_？(鮑照擬行路難其四)(4)我聞琵琶已嘆息，_。_ _，相逢何

25、必曾相識(shí)！(白居易琵琶行)(5)斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，_。想當(dāng)年，金戈鐵馬，_。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)答案：(1)親戚畔之天下順之(2)荊軻和而歌為變徵之聲(3)瀉水置平地安能行嘆復(fù)坐愁(4)又聞此語(yǔ)重唧唧同是天涯淪落人(5)人道寄奴曾住氣吞萬(wàn)里如虎7(2012江蘇高考)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，而神明自得，圣心備焉。(荀子勸學(xué))(2)劍閣崢嶸而崔嵬，_，_。(李白蜀道難)(3)_，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫登高)(4)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂_。(韓愈師說(shuō))(5)使天下之人，_，獨(dú)夫之心，日益驕固。(杜牧阿房宮賦)(6)此情可待成追憶，_。(李商隱錦瑟)(7

26、)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？_？_？ (論語(yǔ)學(xué)而)答案：(1)積善成德(2)一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)(3)萬(wàn)里悲秋常作客(4)傳其道解其惑者也(5)不敢言而敢怒(6)只是當(dāng)時(shí)已惘然(7)與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎8(2012安徽高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答。)甲：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。(1)_，(2)_。(3)_，(4)_。(5)_，(6)_。(杜甫蜀相)乙：(1)故木受繩則直，金就礪則利，_，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子勸學(xué))(2)_，池魚思故淵。(陶淵明歸園田居)(3)未老莫還鄉(xiāng)，_。(韋莊菩薩蠻)(4)舞榭歌臺(tái)，_。(辛棄疾永遇樂(lè))(5)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥

27、而不染，_，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(6)_，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍己亥雜詩(shī))答案：甲：(1)映階碧草自春色(2)隔葉黃鸝空好音(3)三顧頻煩天下計(jì)(4)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心(5)出師未捷身先死(6)長(zhǎng)使英雄淚滿襟乙：(1)君子博學(xué)而日參省乎己(2)羈鳥戀舊林(3)還鄉(xiāng)須斷腸(4)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(5)濯清漣而不妖(6)落紅不是無(wú)情物9(2012北京高考)在橫線處寫出詩(shī)文原句(限選其中4道題)。(1)故木受繩則直，金就礪則利，君子_，則_。(荀子勸學(xué))(2)城闕輔三秦，_。與君離別意，_。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。_

28、，_。(杜甫春夜喜雨)(4)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。_，_。(劉禹錫陋室銘)(5)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。_ _，_！(白居易琵琶行)(6)夫夷以近，_；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，_ _。(王安石游褒禪山記)答案：(1)博學(xué)而日參省乎己知明而行無(wú)過(guò)矣(2)風(fēng)煙望五津同是宦游人(3)隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲(4)斯是陋室惟吾德馨(5)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)(6)則游者眾則至者少10(2013太原質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)羽扇綸巾，_，_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(2)舞榭歌臺(tái)，_。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)(3)至人無(wú)己，_，_。(莊子逍遙游)(4)_，則不復(fù)

29、也。(論語(yǔ)述而)(5)親小人，遠(yuǎn)賢臣，_。(諸葛亮出師表)(6)苔痕上階綠，_。(劉禹錫陋室銘)答案：(1)談笑間檣櫓灰飛煙滅(2)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(3)神人無(wú)功圣人無(wú)名(4)舉一隅不以三隅反(5)此后漢所以傾頹也(6)草色入簾青11(2013哈爾濱檢測(cè))補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)金樽清酒斗十千，_。 (李白行路難)(2)_，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)(3)無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。_。(李煜相見(jiàn)歡)(4)俄頃風(fēng)定云墨色，_。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(5)_，病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(6)山水之樂(lè)，_。(歐陽(yáng)修醉翁亭記)(7)_，風(fēng)掣紅旗凍

30、不翻。(岑參白雪歌送武判官歸京)(8)_，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒(李商隱無(wú)題)答案：(1)玉盤珍羞直萬(wàn)錢(2)庭下如積水空明(3)寂寞梧桐深院鎖清秋(4)秋天漠漠向昏黑(5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(6)得之心而寓之酒也(7)紛紛暮雪下轅門(8)曉鏡但愁云鬢改12(2013大慶測(cè)試)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)策之不以其道，_，鳴之而不能通其意。(韓愈馬說(shuō))(2)_，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。(李白蜀道難)(3)空聞虎旅傳宵柝，_。(李商隱馬嵬(其二)(4)_，此時(shí)無(wú)聲勝有聲(白居易琵琶行) (5)_，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣(孟子梁惠王上)(6)古之學(xué)者必有師。師者，_。(韓愈師說(shuō))答案：(1)食之不能盡其材(2)劍閣崢嶸而崔嵬(3)無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌(4)別有幽愁暗恨生(5)雞豚狗彘之畜(6)所以傳道受業(yè)解惑也