安徽省大顧店初級中學七年級歷史下冊 第18課 明清帝國的專制統(tǒng)治課件 北師大版

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1、第18課 明清帝國的專制統(tǒng)治教學目標 知道明清帝國的更替。知道明清帝國的更替。 了解和歸納明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。了解和歸納明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。A.詩經(jīng)詩經(jīng) B.四書五經(jīng)四書五經(jīng) C.二十四史二十四史 D.八股文八股文A.選拔真正有才能的人選拔真正有才能的人 B.使古代的文化遺產(chǎn)不被遺忘使古代的文化遺產(chǎn)不被遺忘 C.選拔皇帝的忠實奴仆選拔皇帝的忠實奴仆 D.推進教育制度的發(fā)展推進教育制度的發(fā)展合作探究合作探究創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課： 由一位同學介紹他了解的故宮，展示一些照片，由此激發(fā)由一位同學介紹他了解的故宮，展示一些照片，由此激發(fā)學生對明清歷史的興

2、趣。進而進入本課的學習。學生對明清歷史的興趣。進而進入本課的學習。朝代建立時間開國皇帝明朝1368年朱元璋清朝1636年皇太極 注：注：1616年努爾哈赤建立后金，年努爾哈赤建立后金，1636年皇年皇太極改國號為清。太極改國號為清。1644年順治帝入關(guān)，清朝開年順治帝入關(guān)，清朝開始對全國的統(tǒng)治。始對全國的統(tǒng)治。明清加強皇權(quán)的措施？ 1.殺功臣，鞏固皇權(quán) 2.廢丞相，權(quán)分六部 3.設(shè)立廠衛(wèi)制度 4.設(shè)立廷杖制度 5.設(shè)立軍機處（清）明明時京官每旦入朝，必與妻子訣，及時京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日。暮無事則相慶，以為又活一日。 -稗史匯編稗史匯編 明清加強君主專制在思想文

3、化上有何表現(xiàn)？ 1.科舉實行八股取士 2.大興文字獄 束縛了思想，摧殘了文化束縛了思想，摧殘了文化清風不識字清風不識字,何故亂翻書何故亂翻書.一把心腸論濁清一把心腸論濁清 維民所止維民所止 維民維民雍正雍正你如何看待現(xiàn)在的考試制度？你如何看待現(xiàn)在的考試制度？ 明清時期，采取哪些措施來加強君主集權(quán)?政治上政治上: 1. 殺功臣，鞏固皇權(quán)殺功臣，鞏固皇權(quán) 2. 廢除宰相制度廢除宰相制度 3. 設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) 4. 設(shè)立廷杖制度設(shè)立廷杖制度 5. 設(shè)立軍機處設(shè)立軍機處文化上文化上: 1. 八股取士八股取士 2. 文字獄文字獄總結(jié)提升A.經(jīng)濟的高度發(fā)展經(jīng)濟的高度發(fā)展 B.專制制度的強

4、化專制制度的強化C.國家監(jiān)督機構(gòu)的完善國家監(jiān)督機構(gòu)的完善 D.思想文化的繁榮思想文化的繁榮當堂訓(xùn)練）A.科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題 B.考生的答卷不能有個人見解考生的答卷不能有個人見解 C.文章死板地分為八個部分文章死板地分為八個部分 D.考生可以針對時弊、談古論今考生可以針對時弊、談古論今布置作業(yè)布置作業(yè) 1.材料閱讀 2.自我測評 3.第19課 明清抗擊外國侵略的英勇斗爭1、明代，被沿海居民稱為倭寇的是（、明代，被沿海居民稱為倭寇的是（ ）日本武士日本武士 日本商人日本商人 海盜海盜 中國沿海奸商中國沿海奸商A B C D2、1561年在臺州抗倭的明朝將領(lǐng)是（年在臺州抗倭的明朝將領(lǐng)是（ ）A岳飛岳飛 B戚繼光戚繼光 C鄭和鄭和 D鄭成功鄭成功教學反思