《四川省中考政治總復(fù)習(xí) 課時(shí)3 財(cái)富之源課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四川省中考政治總復(fù)習(xí) 課時(shí)3 財(cái)富之源課件（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)（全一冊(cè)）九年級(jí)（全一冊(cè)）課時(shí)課時(shí)3 3 財(cái)富之源財(cái)富之源（第五課）（第五課）第一部分第一部分 考點(diǎn)研究考點(diǎn)研究教材知識(shí)導(dǎo)航教材知識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)鏈接課標(biāo)鏈接1. 1. 了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實(shí)了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。性，努力提高自身素質(zhì)。2. 2. 了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)財(cái)財(cái)富富之之源源財(cái)富基于勤勞：辛勤的財(cái)富基于勤勞：辛勤的_是創(chuàng)造財(cái)富的是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)基礎(chǔ) 財(cái)富源自智慧與開(kāi)拓財(cái)富源自智慧與開(kāi)
2、拓 科技創(chuàng)造財(cái)富：科技創(chuàng)造財(cái)富：_是先進(jìn)生產(chǎn)力的是先進(jìn)生產(chǎn)力的集 中 體 現(xiàn) 和 重 要 標(biāo) 志 ， 科 技 進(jìn) 步 和集 中 體 現(xiàn) 和 重 要 標(biāo) 志 ， 科 技 進(jìn) 步 和_是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 勞動(dòng)勞動(dòng) 科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù) 科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新 財(cái)富源自智財(cái)富源自智慧與開(kāi)拓慧與開(kāi)拓 在現(xiàn)代社會(huì)，在現(xiàn)代社會(huì)，_的作用越來(lái)越突出的作用越來(lái)越突出在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，想要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更加豐富的物質(zhì)想要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更加豐富的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，必須要有財(cái)富和精神財(cái)富，必須要有
3、_的精神的精神智慧智慧 開(kāi)拓進(jìn)取開(kāi)拓進(jìn)取 讓創(chuàng)造財(cái)富讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流的源泉涌流 勞動(dòng)、勞動(dòng)、_、智慧與開(kāi)拓精神、智慧與開(kāi)拓精神都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉資本、管理等因素也是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的資本、管理等因素也是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要源泉重要源泉讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，首先是要完善首先是要完善_，還要建立健全合理的，還要建立健全合理的_制度制度科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì) 制度制度 收入分配收入分配 中考考點(diǎn)精講中考考點(diǎn)精講考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 創(chuàng)造財(cái)富的源泉（科技創(chuàng)造財(cái)富、科技創(chuàng)新）創(chuàng)造財(cái)富的源泉（科技創(chuàng)造財(cái)富、科技創(chuàng)新）我們黨
4、和政府在發(fā)展生產(chǎn)力、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、創(chuàng)我們黨和政府在發(fā)展生產(chǎn)力、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、創(chuàng)新方面采取的具體措施新方面采取的具體措施20142014攀枝花攀枝花3535（3 3）、廣元）、廣元8 8、資陽(yáng)資陽(yáng)8 8涉及；涉及；20122012宜賓宜賓4 4涉及涉及實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持深化改實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放；加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；革，擴(kuò)大開(kāi)放；加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，重加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，重獎(jiǎng)科學(xué)家；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放發(fā)展生產(chǎn)力；獎(jiǎng)科學(xué)家；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放發(fā)展生產(chǎn)力
5、；重視和解決重視和解決“三農(nóng)三農(nóng)”問(wèn)題；等等。問(wèn)題；等等。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的原因略的原因20142014涼山州涼山州1717涉及，涉及，遂寧遂寧1515涉及、涉及、2222（2 2）涉及）涉及（1 1）縱觀科技發(fā)展的軌跡，每一次重大突破，都會(huì)）縱觀科技發(fā)展的軌跡，每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。（2 2）當(dāng)今世界，科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)）當(dāng)今世界，科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的步和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，必將對(duì)人
6、類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。因素，必將對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。（20142014資陽(yáng)資陽(yáng)1313涉及）涉及）（3 3）當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸）當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育與人才的競(jìng)爭(zhēng)。根到底是教育與人才的競(jìng)爭(zhēng)。（20132013攀枝花攀枝花1717涉及）涉及）（4 4）我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化）我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)比較落后的國(guó)家，只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，把教育擺在優(yōu)先
7、發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能提高全民族的思想道德素質(zhì)和科展的戰(zhàn)略地位，才能提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。學(xué)文化水平，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。（5 5）面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑）面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育已經(jīng)成為人們生存與發(fā)展的第一戰(zhàn)，接受良好的教育已經(jīng)成為人們生存與發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新的重要性（20122012宜賓宜賓4 4涉及）涉及）（1 1）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一
8、個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（2 2）當(dāng)今時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間科技）當(dāng)今時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的形勢(shì)面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能在這樣的形勢(shì)面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。的興衰成敗。中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？20132013內(nèi)江內(nèi)
9、江3636（2 2）；）；20122012攀枝花攀枝花4343（1 1）我們中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱）我們中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?？鄪^斗精神。（2 2）要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)）要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。新能力的高素質(zhì)人才。（3 3）要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，注重實(shí)）要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。（4 4）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)
10、立）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先敢為人先”的精神。的精神。（5 5）要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和）要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。創(chuàng)造性思維能力?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容和作用（我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容和作用（P35P35）（）（20142014 成都成都2525）（1 1）內(nèi)容內(nèi)容：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。展的基本經(jīng)濟(jì)制度。20142014涼山州涼山州1818、資陽(yáng)、資陽(yáng)1111、雅安、雅安6;20136;2013自貢
11、自貢4747（3 3）涉及；）涉及；20122012宜賓宜賓5 5、攀枝花、攀枝花1111（2 2）作用作用：這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)：這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，各階層的積極性，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，使全體人民各盡其能、各得其所，和諧相處。使全體人民各盡其能、各得其所，和諧相處。我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度的內(nèi)容、依據(jù)和作用（我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度的內(nèi)容、依據(jù)和作用（P36P36）（1 1）內(nèi)容內(nèi)容：要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分：要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、配方式并存的分配制度
12、，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。 20142014涼涼山州山州1818、巴中、巴中1515；20132013內(nèi)江內(nèi)江3737（3 3）（2 2）依據(jù)依據(jù)：這是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出：這是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，是適應(yīng)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的要求而提出的發(fā)，是適應(yīng)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的要求而提出的。（3 3）作用作用：這是讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌：這是讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的重要保證。流的重要保證。重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 我國(guó)的分配原則我國(guó)的分配原則 在我國(guó)，按勞分配是社會(huì)主義分配制度的主體，在我國(guó)，按勞分配是社會(huì)
13、主義分配制度的主體，此外還存在著其他分配方式。主要包括按個(gè)體勞動(dòng)此外還存在著其他分配方式。主要包括按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配，按資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要者的勞動(dòng)成果分配，按資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配等。素分配等。 按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配, , 是同個(gè)體經(jīng)濟(jì)是同個(gè)體經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的分配方式。個(gè)體勞動(dòng)者運(yùn)用自己的生產(chǎn)資相適應(yīng)的分配方式。個(gè)體勞動(dòng)者運(yùn)用自己的生產(chǎn)資料從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，其勞動(dòng)成果直接歸勞動(dòng)者所料從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，其勞動(dòng)成果直接歸勞動(dòng)者所有，構(gòu)成他們的個(gè)人收入。有，構(gòu)成他們的個(gè)人收入。按生產(chǎn)要素分配按生產(chǎn)要素分配, ,是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)所必須具備是指進(jìn)行社會(huì)生
14、產(chǎn)所必須具備的因素或條件。它包括管理、勞動(dòng)、土地、資本、的因素或條件。它包括管理、勞動(dòng)、土地、資本、機(jī)器設(shè)備、技術(shù)等。機(jī)器設(shè)備、技術(shù)等。四川四川2012201220142014中考真題精選中考真題精選命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 科技創(chuàng)造財(cái)富、科技創(chuàng)新科技創(chuàng)造財(cái)富、科技創(chuàng)新（20142014宜賓宜賓4 4，2 2分）分）四川某大學(xué)重視與學(xué)校所在市四川某大學(xué)重視與學(xué)校所在市的合作，扮演該市的合作，扮演該市“人才引擎人才引擎”和和“創(chuàng)新高地創(chuàng)新高地”的的角色，為該市的科技成果轉(zhuǎn)化提供了取之不竭的原角色，為該市的科技成果轉(zhuǎn)化提供了取之不竭的原始動(dòng)力，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這表明（始動(dòng)力，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
15、這表明（ ）A. A. 依靠科技，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展可以創(chuàng)造財(cái)富依靠科技，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展可以創(chuàng)造財(cái)富B. B. 科技進(jìn)步推動(dòng)了傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化科技進(jìn)步推動(dòng)了傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化C. C. 加強(qiáng)大學(xué)與政府合作就能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展加強(qiáng)大學(xué)與政府合作就能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展D. D. 我國(guó)科技發(fā)展水平在國(guó)際上處于最高地位我國(guó)科技發(fā)展水平在國(guó)際上處于最高地位A A【解析】考查點(diǎn)【解析】考查點(diǎn)：科技創(chuàng)造財(cái)富?？萍紕?chuàng)造財(cái)富。解題思路解題思路：根據(jù)根據(jù)題干中采取的措施，可以看出依靠科技取得了良好題干中采取的措施，可以看出依靠科技取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。的經(jīng)濟(jì)效益。B B、C C的說(shuō)法與題意不符；的說(shuō)法與題意不符；
16、D D的說(shuō)法是錯(cuò)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。誤的。（20142014涼山州涼山州1717，2 2分）分）李克強(qiáng)總理在政府工作總體李克強(qiáng)總理在政府工作總體要求中指出要求中指出: :把創(chuàng)新貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，把創(chuàng)新貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。這說(shuō)明化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。這說(shuō)明（ ）A. A. 創(chuàng)新是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路創(chuàng)新是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路B. B. 我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家C. C. 我國(guó)科技水平與世界先進(jìn)水平?jīng)]有差距我國(guó)科技水平與
17、世界先進(jìn)水平?jīng)]有差距D. D. 堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略D D【解析】考查點(diǎn)【解析】考查點(diǎn)：科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?？平膛d國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。解題解題思路思路：創(chuàng)新是我國(guó)加快發(fā)展的重要舉措，其作用也創(chuàng)新是我國(guó)加快發(fā)展的重要舉措，其作用也越來(lái)越重要。越來(lái)越重要。A A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楦母镩_(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楦母镩_(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，所以我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，所以B B、C C兩項(xiàng)觀點(diǎn)不符合當(dāng)兩項(xiàng)觀點(diǎn)不符合當(dāng)前我國(guó)的基本國(guó)情，排除。前我國(guó)的基本國(guó)情，排除。（20142014瀘州瀘州2727，2 2分）分）20142014年年1 1月月1010日
18、，國(guó)家科學(xué)技術(shù)日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。國(guó)家主席習(xí)近平向獲得獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。國(guó)家主席習(xí)近平向獲得20132013年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的中科院院士張存浩、程開(kāi)年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的中科院院士張存浩、程開(kāi)甲頒獎(jiǎng)。我國(guó)之所以設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，鼓勵(lì)科技甲頒獎(jiǎng)。我國(guó)之所以設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，是因?yàn)椋▌?chuàng)新，是因?yàn)椋?）我國(guó)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)已在世界上處于領(lǐng)先地位我國(guó)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)已在世界上處于領(lǐng)先地位 科技科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 我國(guó)非我國(guó)非常重視科技工作，把推動(dòng)科技創(chuàng)新作為一切工作的中常重視科技工作，把推動(dòng)科技創(chuàng)新作為一
19、切工作的中心心 科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑A. A. B. B. C. C. D. D. A A【解析】考查點(diǎn)【解析】考查點(diǎn)：科技創(chuàng)新的重要性?？萍紕?chuàng)新的重要性。解題思路解題思路：以國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)設(shè)題，獎(jiǎng)勵(lì)科技創(chuàng)新人員，以國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)設(shè)題，獎(jiǎng)勵(lì)科技創(chuàng)新人員，表明了我國(guó)對(duì)科技創(chuàng)新的重視，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新的表明了我國(guó)對(duì)科技創(chuàng)新的重視，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新的重要性。當(dāng)前我國(guó)科學(xué)技術(shù)在某些領(lǐng)域雖已處于領(lǐng)重要性。當(dāng)前我國(guó)科學(xué)技術(shù)在某些領(lǐng)域雖已處于領(lǐng)先地位，但科技總體水平不高，先地位，但科技總體水平不高，“我國(guó)當(dāng)代科學(xué)我國(guó)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)已在世界上處于領(lǐng)先地位技術(shù)已在世界上
20、處于領(lǐng)先地位”的說(shuō)法片面；發(fā)展的說(shuō)法片面；發(fā)展是一切工作的中心，說(shuō)法錯(cuò)誤；排除錯(cuò)誤是一切工作的中心，說(shuō)法錯(cuò)誤；排除錯(cuò)誤即可，正確。即可，正確。20142014攀枝花攀枝花3535（2 2）（）（3 3）,16,16分分閱讀材料并按要閱讀材料并按要求作答：求作答：材料一材料一：美國(guó)蘋(píng)果公司生產(chǎn)的影音播放器并不是它美國(guó)蘋(píng)果公司生產(chǎn)的影音播放器并不是它的的“產(chǎn)品產(chǎn)品”，因?yàn)閺念^到尾，蘋(píng)果公司連它的一個(gè)，因?yàn)閺念^到尾，蘋(píng)果公司連它的一個(gè)螺絲釘也沒(méi)生產(chǎn)，而只是提供了概念和設(shè)計(jì)，只螺絲釘也沒(méi)生產(chǎn)，而只是提供了概念和設(shè)計(jì)，只“創(chuàng)創(chuàng)”不不“造造”。在每臺(tái)影音播放器。在每臺(tái)影音播放器190190美元的利潤(rùn)美元的
21、利潤(rùn)中，制造零件的菲律賓公司和中國(guó)臺(tái)灣公司獲利不中，制造零件的菲律賓公司和中國(guó)臺(tái)灣公司獲利不超過(guò)超過(guò)1010美元，中國(guó)內(nèi)地的組裝工廠只獲利美元，中國(guó)內(nèi)地的組裝工廠只獲利3 3美元，而美元，而蘋(píng)果公司憑蘋(píng)果公司憑“創(chuàng)創(chuàng)”獲利獲利160160多美元。多美元。材料二材料二：20132013年中國(guó)已成為世界第一貨物貿(mào)易大國(guó)，年中國(guó)已成為世界第一貨物貿(mào)易大國(guó)，但并非貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，相當(dāng)多的但并非貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，相當(dāng)多的“中國(guó)制造中國(guó)制造”只是只是“來(lái)來(lái)料加工料加工”“”“來(lái)樣制造來(lái)樣制造”。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)想要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就應(yīng)該有更高的追求，我國(guó)想要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就應(yīng)該有
22、更高的追求，把把“中國(guó)制造中國(guó)制造”提升為提升為“中國(guó)創(chuàng)造中國(guó)創(chuàng)造”或或“中國(guó)智中國(guó)智造造”。（2 2）結(jié)合九年級(jí)教材第五課和以上材料，說(shuō)明科學(xué)）結(jié)合九年級(jí)教材第五課和以上材料，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)在創(chuàng)造財(cái)富中的突出作用？技術(shù)在創(chuàng)造財(cái)富中的突出作用？（6 6分）分）科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志，科科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志，科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。（3 3分）分）在現(xiàn)代社會(huì)，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，在現(xiàn)代社會(huì)，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑。是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑。（3 3分）分）材料三材料
23、三：20132013年年9 9月月3030日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)主持中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族的前途命運(yùn)。動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族的前途命運(yùn)。20142014年年5 5月月2424日，習(xí)近平在上海市考察時(shí)指出，當(dāng)今世界，誰(shuí)日，習(xí)近平在上海市考察時(shí)指出，當(dāng)今世界，誰(shuí)牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰(shuí)就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。步先手棋，誰(shuí)就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。（3 3）我們黨和政府在發(fā)展生產(chǎn)力、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)）我們黨和政府
24、在發(fā)展生產(chǎn)力、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展創(chuàng)新方面采取了哪些具體措施？展創(chuàng)新方面采取了哪些具體措施？（1010分）分）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持深化實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放；加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)改革，擴(kuò)大開(kāi)放；加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大家；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，重獎(jiǎng)科學(xué)家；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放發(fā)展會(huì)，重獎(jiǎng)科學(xué)家；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放發(fā)展生產(chǎn)力；重視和解決生產(chǎn)力；重視和解決“三農(nóng)三農(nóng)”問(wèn)題。問(wèn)題。（只要能答（只要能答出其中任意的出其中任意的5 5點(diǎn)，每點(diǎn)點(diǎn)，每點(diǎn)2 2分，即可給分，即可給1010分）分
25、）命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度（20142014成都成都1616，2 2分）分）20142014年年3 3月月1313日，李克強(qiáng)在回日，李克強(qiáng)在回答記者提問(wèn)時(shí)談到我們之所以把今年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率答記者提問(wèn)時(shí)談到我們之所以把今年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率定在定在7.5%7.5%左右，考慮的還是保就業(yè)、惠民生，增強(qiáng)左右，考慮的還是保就業(yè)、惠民生，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民收入。我們更注重的是數(shù)字背后的民生、城鄉(xiāng)居民收入。我們更注重的是數(shù)字背后的民生、增長(zhǎng)背后的就業(yè)。要做到這一點(diǎn)，政府必須增長(zhǎng)背后的就業(yè)。要做到這一點(diǎn)，政府必須（ ）提高保障水平，促進(jìn)社會(huì)公平提高保障水平，促進(jìn)社會(huì)公平
26、 創(chuàng)造必要條件，創(chuàng)造必要條件，實(shí)現(xiàn)財(cái)富平均實(shí)現(xiàn)財(cái)富平均 增強(qiáng)社會(huì)財(cái)富，增進(jìn)民生福祉增強(qiáng)社會(huì)財(cái)富，增進(jìn)民生福祉 提升發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)提升發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)A. A. B. B. C. C. D. D. D D【解析】考查點(diǎn)【解析】考查點(diǎn)：增加社會(huì)財(cái)富、維護(hù)社會(huì)公平。增加社會(huì)財(cái)富、維護(hù)社會(huì)公平。解題思路解題思路：我國(guó)政府正在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧健我國(guó)政府正在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧健康發(fā)展，切實(shí)做到保就業(yè)、惠民生，這要求政府提康發(fā)展，切實(shí)做到保就業(yè)、惠民生，這要求政府提高保障水平，促進(jìn)社會(huì)公平，增強(qiáng)社會(huì)財(cái)富，增進(jìn)高保障水平，促進(jìn)社會(huì)公平，增強(qiáng)社會(huì)財(cái)富，增進(jìn)民生福祉，正確；民生福祉，正確；“財(cái)
27、富平均財(cái)富平均”是一種平均是一種平均主義的錯(cuò)誤做法；中主義的錯(cuò)誤做法；中“提升發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)高速提升發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)增長(zhǎng)”與題意不符。與題意不符。（20142014涼山州涼山州1818，2 2分）分）收入是民生之源。為了讓創(chuàng)收入是民生之源。為了讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，造福于民，我們必須造財(cái)富的源泉充分涌流，造福于民，我們必須（ ）實(shí)現(xiàn)財(cái)富均等分配實(shí)現(xiàn)財(cái)富均等分配 鼓勵(lì)人們通過(guò)合法渠道增鼓勵(lì)人們通過(guò)合法渠道增加收入加收入 堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展共同發(fā)展 堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制
28、度配方式并存的分配制度A. A. B. B. C. C. D. D. A A【解析】考查點(diǎn)【解析】考查點(diǎn)：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、合法獲得財(cái)富。合法獲得財(cái)富。解題思路解題思路：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。要讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕，而要讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕，而不是實(shí)現(xiàn)財(cái)富均等分配，所以說(shuō)法錯(cuò)誤；通過(guò)合不是實(shí)現(xiàn)財(cái)富均等分配，所以說(shuō)法錯(cuò)誤；通過(guò)合法渠道增加收入，堅(jiān)持我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配法渠道增加收入，堅(jiān)持我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度等做法是正確的，所以正確。制度等做法是正確的，所以正確。（20142014資陽(yáng)資陽(yáng)1
29、111，1.51.5分）分）黨的第十八屆三中全會(huì)指出，黨的第十八屆三中全會(huì)指出，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基，必須要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基，必須堅(jiān)持和完善。我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是堅(jiān)持和完善。我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是（ ）A. A. 按勞分配為主體、多種分配方式并存按勞分配為主體、多種分配方式并存B. B. 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展C. C. 勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配分配D. D.
30、 各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)B B（20142014攀枝花攀枝花3232，8 8分）分）我國(guó)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)我國(guó)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的重要意義有哪些？展的重要意義有哪些？為了讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，首先要為了讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，首先要建立和完善經(jīng)濟(jì)制度。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行了建立和完善經(jīng)濟(jì)制度。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)制度的改革，形成了公有制為主體、多種所有經(jīng)濟(jì)制度的改革，形成了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。這一制度最廣泛制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。這一制度最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)各個(gè)社會(huì)階層的積極性，調(diào)動(dòng)了一切最充分地調(diào)動(dòng)各個(gè)社會(huì)階層的積極性，調(diào)動(dòng)了一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，形成全體人民各盡其創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。能、各得其所而又和諧相處的局面。（8 8分）分）
四川省中考政治總復(fù)習(xí) 課時(shí)3 財(cái)富之源課件
