陜西省石泉縣七年級語文下冊 第二單元 第8課《木蘭詩》教學(xué)課件 新人教版

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1、誰說女子不如男誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？聽過這首曲目嗎？劉大哥講話理太偏劉大哥講話理太偏 誰說女子享清閑誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園女子紡織在家園白天去種地白天去種地 夜晚來紡棉夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿將士們才能有這吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 請往這身上看請往這身上看咱們的鞋和襪咱們的鞋和襪 還有衣和衫還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪這千針萬線都是她們連哪有許多女英雄有許多女英雄 也把功勞建也把功勞建為國殺敵為國殺敵 是代代出英賢是代代出英賢這女子們這女子們 哪一點(diǎn)兒不如兒男哪一點(diǎn)兒不如兒男 唱段中的女英雄是唱段

2、中的女英雄是誰？誰？ 下面我們一起來了下面我們一起來了解她的故事吧。解她的故事吧。第一課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 掃清字詞障礙，積累詩中掃清字詞障礙，積累詩中“當(dāng)、惟、憶、阿爺、市、度、當(dāng)、惟、憶、阿爺、市、度、朔、策勛、強(qiáng)、郭、著、帖、朔、策勛、強(qiáng)、郭、著、帖、火火”等詞語的含義。等詞語的含義。2.2.有感情的朗讀詩文；有感情的朗讀詩文；3.3.能用自己的話復(fù)述故事。能用自己的話復(fù)述故事。4.4.能背誦詩文能背誦詩文1.2.31.2.3自然段。自然段。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 1.用自己喜歡的方式讀課文，用自己喜歡的方式讀課文，勾畫出勾畫出生字詞語生字詞語，結(jié)合工具書，結(jié)合工具書

3、掃清字詞的障礙掃清字詞的障礙 。 方法方法:一、搬；一、搬；2、查；、查；3.補(bǔ)補(bǔ)充充 2.這首詩寫了一件什么事？這首詩寫了一件什么事？（方法：人物（方法：人物+事件）。（事件）。（限時(shí)限時(shí)3分鐘分鐘）唧唧唧唧 機(jī)機(jī)杼杼 軍軍帖帖 可汗可汗 鞍韉鞍韉 帖帖花黃花黃 轡轡頭頭 霍霍霍霍 鳴鳴濺濺濺濺 燕燕山山 胡胡騎騎 鳴鳴啾啾啾啾 朔朔氣氣 金金柝柝 戎機(jī)戎機(jī)紅紅妝妝 著著 云云鬢鬢 傍傍 十二十二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 百千百千強(qiáng)強(qiáng) 自學(xué)檢測一：自學(xué)檢測一： 1. 請讀準(zhǔn)加點(diǎn)字音請讀準(zhǔn)加點(diǎn)字音jzh ti k hnn jinjinbng piynrngshutuzhungzhutijhujibnzhunqin

4、g自學(xué)檢測一：自學(xué)檢測一：2.解釋下列詞語： 當(dāng)、惟、憶、阿爺、市、度、當(dāng)、惟、憶、阿爺、市、度、朔、策勛、強(qiáng)、郭、著、帖、火朔、策勛、強(qiáng)、郭、著、帖、火 3.這首詩寫了一件什么事？這首詩寫了一件什么事？ 讀一讀，注讀一讀，注意停頓、語氣、意停頓、語氣、感情。（感情。（限時(shí)：限時(shí)：3 3分鐘分鐘）自學(xué)檢測二：自學(xué)檢測二：賽讀課文：賽讀課文： 要求要求（1 1）. .請請6 6位位同學(xué)來朗讀課文，其余同學(xué)同學(xué)來朗讀課文，其余同學(xué)用筆做好標(biāo)記，看有沒有需用筆做好標(biāo)記，看有沒有需要要糾正的地方糾正的地方。（。（2 2）. .聽后聽后點(diǎn)評點(diǎn)評 請同學(xué)們用自己的話請同學(xué)們用自己的話復(fù)述這個(gè)故事。復(fù)述這個(gè)

5、故事。 方法：方法：1.看課文下注看課文下注釋；釋；2.用翻譯文言文的用翻譯文言文的方法（替、補(bǔ)、刪、調(diào)、方法（替、補(bǔ)、刪、調(diào)、留等）注意：留等）注意：互文句互文句 （限時(shí)：（限時(shí)：5分鐘）分鐘）關(guān)于關(guān)于“互文互文” 互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補(bǔ)充，互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補(bǔ)充，結(jié)結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思的修辭手法。合起來表示一個(gè)完整意思的修辭手法。 （上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各（上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)說一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。）充，說的是一件事。） 如：如： 東西植松柏，左右種梧

6、桐東西植松柏，左右種梧桐。（。（孔雀東南孔雀東南飛飛）應(yīng)理解為應(yīng)理解為: : 東西左右都種植了松柏和梧桐東西左右都種植了松柏和梧桐。 注意下列句子的翻譯：注意下列句子的翻譯：1. 1. 東市買駿馬東市買駿馬, ,西市買鞍韉，南市買轡頭，北西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭子。市買長鞭子。 意思是，每間房子都要開了門進(jìn)去坐坐。2. 2. 開我東閣門，坐我西閣床開我東閣門，坐我西閣床。 意思是跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物。 意思是當(dāng)著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。 . 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。自學(xué)檢測三：自學(xué)檢測三： 比一比： 請同學(xué)們按照課文的順序復(fù)述，看誰復(fù)述

7、的好喲！背一背： 1.1.看誰在看誰在3 3分鐘內(nèi)背會前分鐘內(nèi)背會前3 3自然段。自然段。測一測：測一測：2.2.填空：填空：（1 1）_,_,惟聞女嘆息。惟聞女嘆息。（2 2）昨夜見軍帖，）昨夜見軍帖，_。（3 3）_，西市買鞍韉，西市買鞍韉， _ _ _，北市買長鞭，北市買長鞭，課堂檢測：1.選擇對字詞理解正確的項(xiàng)：選擇對字詞理解正確的項(xiàng)：策勛十二策勛十二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（）A勛級每升一級勛級每升一級B回回C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)賞賜百千賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)（）A多多B大大C有余有余愿為愿為市市鞍馬（鞍馬（）A市場市場B買買C集市集市愿愿馳千里足（馳千里足（）A希望希望 B愿意愿意 C能夠能夠A； C； B； A2.2.解釋紅色的詞解釋紅色的詞1、昨夜見軍、昨夜見軍帖帖， 對鏡對鏡帖帖花黃。花黃。2、萬里赴、萬里赴戎機(jī)戎機(jī)，關(guān)山關(guān)山度若飛。度若飛。3、策勛策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。4、木蘭、木蘭不用不用尚書郎。尚書郎。5、出門看、出門看火火伴。伴。6、雄兔腳、雄兔腳撲朔撲朔，雌兔眼，雌兔眼迷離迷離。撲朔迷離撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清真：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清真相。（成語）相。（成語）五、課堂小結(jié)：五、課堂小結(jié)：1.本節(jié)課我們做了本節(jié)課我們做了哪幾件事？（哪幾件事？（提示：提示：回憶學(xué)習(xí)目標(biāo)回憶學(xué)習(xí)目標(biāo)）2.怎么做的？怎么做的？作業(yè)：作業(yè)： 背誦全文