九年級語文下冊 21《曹劌論戰(zhàn)》課件 魯教版五四制

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1、曹劌論戰(zhàn)左傳左傳文學常識 課文選自課文選自左傳左傳。左傳是我國第左傳是我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書。敘述春秋一部敘事詳細、完整的編年體史書。敘述春秋時期諸侯各國的重要史實，涉及政治、經濟、時期諸侯各國的重要史實，涉及政治、經濟、外交、軍事、文化各個方面。相傳為魯國史官外交、軍事、文化各個方面。相傳為魯國史官左丘明左丘明根據魯國國史春秋編的根據魯國國史春秋編的 。原名。原名左氏春秋，又稱春秋左氏傳，左傳左氏春秋，又稱春秋左氏傳，左傳具有很高的文學價值，對后世影響很大，不僅具有很高的文學價值，對后世影響很大，不僅在歷史著作的撰寫方面作出了光輝的榜樣，還在歷史著作的撰寫方面作出了光輝的榜樣，

2、還為散文的敘事，議論和小說、戲劇的題材提供為散文的敘事，議論和小說、戲劇的題材提供了豐富的養(yǎng)料。了豐富的養(yǎng)料。左傳，公羊傳，谷左傳，公羊傳，谷梁傳合稱梁傳合稱“春秋三傳春秋三傳”。長勺之戰(zhàn)的背景 齊國是春秋時期最強的諸侯國之一。公元前齊國是春秋時期最強的諸侯國之一。公元前686年，齊年，齊襄公被叔伯弟弟公孫無知殺死，公孫無知即位不久又被襄公被叔伯弟弟公孫無知殺死，公孫無知即位不久又被大臣們殺掉。國君的位置空了下來。當時齊襄公的兩個大臣們殺掉。國君的位置空了下來。當時齊襄公的兩個弟弟逃亡在外：公子糾和師傅管仲在其舅父魯莊公處避弟弟逃亡在外：公子糾和師傅管仲在其舅父魯莊公處避難；公子小白隨師傅鮑叔

3、牙在莒國（今山東莒縣）避難。難；公子小白隨師傅鮑叔牙在莒國（今山東莒縣）避難。他們都想趕回齊國稱君。魯莊公為了讓公子糾奪得王位，他們都想趕回齊國稱君。魯莊公為了讓公子糾奪得王位，一方面派兵護送他回齊國，另一方面派管仲帶兵攔截公一方面派兵護送他回齊國，另一方面派管仲帶兵攔截公子小白。管仲追上公子小白后，一箭射中他的銅帶鉤。子小白。管仲追上公子小白后，一箭射中他的銅帶鉤。小白將計就計，咬破嘴唇，口吐鮮血，佯裝死去。管仲小白將計就計，咬破嘴唇，口吐鮮血，佯裝死去。管仲信以為真，回報公子糾。公子糾不慌不忙地向齊國進發(fā)。信以為真，回報公子糾。公子糾不慌不忙地向齊國進發(fā)。等他到了齊國國境，才知公子小白早就

4、抵達齊國都城臨等他到了齊國國境，才知公子小白早就抵達齊國都城臨淄，做了齊國國君，就是齊桓公。公子糾和管仲只好仍淄，做了齊國國君，就是齊桓公。公子糾和管仲只好仍回魯國安身。國君之爭使齊、魯兩國關系趨于惡化?；佤攪采?。國君之爭使齊、魯兩國關系趨于惡化。 公元前公元前685685年秋，齊、魯兩國在齊國境內的乾時（今山年秋，齊、魯兩國在齊國境內的乾時（今山東臨淄西）大動干戈。魯國戰(zhàn)敗。不久，齊將鮑叔牙乘東臨淄西）大動干戈。魯國戰(zhàn)敗。不久，齊將鮑叔牙乘勝追擊，以圍攻魯國要挾莊公，殺死公子糾，交出管仲。勝追擊，以圍攻魯國要挾莊公，殺死公子糾，交出管仲。魯莊公無奈，只得逼死公子糾，把管仲送交齊軍。魯莊公無

5、奈，只得逼死公子糾，把管仲送交齊軍。 管仲是個很有才干的人。齊桓公不念舊惡，拜其為管仲是個很有才干的人。齊桓公不念舊惡，拜其為相。管仲建議齊桓公對內革新政治，整頓軍事，對外結相。管仲建議齊桓公對內革新政治，整頓軍事，對外結好諸侯，待力量強大后再擴張勢力。好諸侯，待力量強大后再擴張勢力。齊桓公不聽管仲的齊桓公不聽管仲的意見，在公元前意見，在公元前684684年春發(fā)兵攻魯國，企圖一舉征服魯年春發(fā)兵攻魯國，企圖一舉征服魯國。魯莊公注意整修內政，取信于民，決心抵抗。深具國。魯莊公注意整修內政，取信于民，決心抵抗。深具謀略的魯國士人曹劌自告奮勇，請隨莊公出戰(zhàn)。魯軍根謀略的魯國士人曹劌自告奮勇，請隨莊公出

6、戰(zhàn)。魯軍根據齊強魯弱的形勢，在長勺迎擊齊軍。據齊強魯弱的形勢，在長勺迎擊齊軍。 此戰(zhàn)在中國古代戰(zhàn)爭史中，以后發(fā)制人、敵疲再打的防此戰(zhàn)在中國古代戰(zhàn)爭史中，以后發(fā)制人、敵疲再打的防御原則取勝而著稱。御原則取勝而著稱。曹劌論戰(zhàn) “論戰(zhàn)論戰(zhàn)”兩字怎樣理解？兩字怎樣理解？ 本文將主要圍繞什么內容展開？本文將主要圍繞什么內容展開？釋詞譯句1 1 齊齊師伐我?guī)煼ノ?曹劌請曹劌請見見 2 2 肉食者謀之肉食者謀之，又何，又何間間焉焉？ 3 3 肉食者肉食者鄙鄙，未能，未能遠謀遠謀。 4 4 乃乃入見入見 何以何以戰(zhàn)？戰(zhàn)？ 5 5 衣食衣食所所安安，弗弗敢敢專專也也，必以必以分人分人。 6 6 對對曰：曰：“小

7、小惠惠未未遍遍，民弗，民弗從從也。也。 7 7 犧牲犧牲玉玉帛帛，弗敢，弗敢加加也，必也，必以信以信。 8 8 小小信信未未孚孚，神弗，神弗福福也。也。 9 9 小大小大之獄之獄，雖雖不能不能察察，必，必以情以情 。10 10 忠忠之之屬也屬也?？梢钥梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從則請從。 11 11 公與之公與之乘乘。戰(zhàn)。戰(zhàn)于于長勺。長勺。12 12 公將公將鼓鼓之。劌曰：之。劌曰：“未可。未可。 13 13 齊人齊人三鼓三鼓。劌曰：。劌曰：“可矣可矣?！?4 14 齊師齊師敗績敗績。 公將公將馳之馳之。 15 15 下下,視其視其轍轍;登登,軾軾而望而望之之，曰：，曰：“可矣?？梢??！彼熘鹚熘瘕R

8、齊師。師。16 16 既克既克，公問，公問其故其故。對曰：。對曰：“夫夫戰(zhàn)，勇氣也。戰(zhàn)，勇氣也。 17 17 一鼓作氣一鼓作氣，再再而而衰衰，三三而而竭竭。 18 18 彼彼竭竭我盈我盈，故故克克之之。19 19 夫大國，難夫大國，難測測也，也，懼懼有有伏焉伏焉。20 20 吾視其轍亂，望其旗吾視其轍亂，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。 解釋下列各句中紅色詞語古今的不同意義解釋下列各句中紅色詞語古今的不同意義 犧牲犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。 古義：古義： 今義：今義：忠之屬也。忠之屬也?？梢钥梢砸粦?zhàn)。一戰(zhàn)。 古義：古義： 今義：今義：肉食者謀之，又何肉食者謀之，又何間間

9、焉？焉？ 古義：古義： 今義：今義：小大之小大之獄獄，雖不能察，必以情。，雖不能察，必以情。 古義：古義： 今義：今義： 祭祀用的豬、牛、羊等祭品祭祀用的豬、牛、羊等祭品為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益可以憑可以憑表示可能，許可表示可能，許可參與參與隔開，不連接隔開，不連接案件，官司案件，官司監(jiān)牢監(jiān)牢辨析下列各組句子中紅色詞語的不同意思辨析下列各組句子中紅色詞語的不同意思 吾視其轍亂，望其旗靡，吾視其轍亂，望其旗靡，故故逐之逐之故故 既克，公問其既克，公問其故故 民弗民弗從從也也從從 戰(zhàn)則請戰(zhàn)則請從從 既克，公問既克，公問其其故故其其 吾視吾視其其轍亂轍亂

10、其其鄉(xiāng)人曰鄉(xiāng)人曰（所以）（所以）（緣故，原因）（緣故，原因）（聽從）（聽從）（跟隨）（跟隨）（這樣，如此）（這樣，如此）（他們的，指齊軍的）（他們的，指齊軍的）（他的，指曹劌的）（他的，指曹劌的）虛詞多義之之肉食者謀之肉食者謀之忠之屬也忠之屬也公將馳之公將馳之以何以戰(zhàn)何以戰(zhàn)必以情必以情必以分人必以分人代詞，指這件事。助詞，的。代詞，指齊國軍隊憑借按照把1、問；“何以戰(zhàn)？”3、對曰；“夫戰(zhàn)，勇氣也?！钡寡b句省略句判斷句2、公曰：“必以分人?！辈軇リP于戰(zhàn)爭的論述曹劌論戰(zhàn)（戰(zhàn)前準備 （詳）小大之獄，雖不能察 。必以情。戰(zhàn)后分析（詳）彼竭我盈轍亂旗靡取信于民（根本條件、政治基礎）避敵銳氣后發(fā)制人把握戰(zhàn)

11、機（軍事戰(zhàn)略）戰(zhàn)中指揮戰(zhàn)中指揮（略）（略）（敵退我追）（敵退我追）（敵疲我打）（敵疲我打） -反攻時機-追擊時機未可可齊師敗績-遂逐齊師（大獲全勝） 能夠以少勝多，取得這場戰(zhàn)役勝利的原因是哪些？如何評價曹劌這一人物形象如何評價曹劌這一人物形象關心國事，積極參政，敢于進言（愛國心，責任關心國事，積極參政，敢于進言（愛國心，責任感）感）政治上深謀遠慮，有遠見卓識政治上深謀遠慮，有遠見卓識軍事上有卓越的指揮才能，鎮(zhèn)定果斷，大將氣度軍事上有卓越的指揮才能，鎮(zhèn)定果斷，大將氣度細致、謹慎，善于觀察，有豐富的軍事知識和經細致、謹慎，善于觀察，有豐富的軍事知識和經驗驗 “遠遠謀謀” 曹劌是在怎樣的背景下請見的

12、？ 他為什么要“請見”？ 對“何以戰(zhàn)？”一問，魯莊公提出哪三個條件？分別是對誰而言的？曹劌的態(tài)度怎樣？（十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。）（十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。）（“肉食者鄙，未能遠謀。肉食者鄙，未能遠謀。”）（官僚貴族；天地神靈；否定（官僚貴族；天地神靈；否定 廣大人民肯定。）廣大人民肯定。）曹劌為什么要肯定條件？1.1.曹劌認為魯莊公做的哪一件事能取信于民曹劌認為魯莊公做的哪一件事能取信于民? ?（曹劌說的曹劌說的“忠之屬也忠之屬也”指的是什么）指的是什么）2 2 分析分析“肉食者鄙，未能遠謀肉食者鄙，未能遠謀”一句在文中一句在文中的作用？的作用？3 3 曹劌認為曹劌認為“肉食者鄙，未能遠

13、謀肉食者鄙，未能遠謀”。在戰(zhàn)。在戰(zhàn)前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙鄙”表現在哪里表現在哪里?曹劌的曹劌的“遠謀遠謀”又表現在哪里又表現在哪里?用自己的話加以概括。用自己的話加以概括。4 結合全文內容，魯莊公的結合全文內容，魯莊公的“鄙鄙”表現在哪表現在哪些方面？些方面？魯莊公的魯莊公的“鄙鄙”表現在哪些方面？表現在哪些方面？魯莊公的魯莊公的“鄙鄙”表現在哪些方面？表現在哪些方面？v曹劌為什么要在“齊人三鼓”后,才曰“可(鼓)矣”?v曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之?！保克吹搅耸裁?？（齊人三鼓正是（齊人三鼓正是“彼竭我盈彼竭我盈”之時。）之時。）（“懼有伏

14、焉懼有伏焉” ）（“轍亂旗靡轍亂旗靡”）*曹劌認為作戰(zhàn)最重要的是什么？* *曹劌分析取勝的原因有兩條：曹劌分析取勝的原因有兩條：一條一條是選擇有是選擇有利于進攻的時機，即文中的哪一句？利于進攻的時機，即文中的哪一句？一條一條是把是把握有利于追擊的時機，又是哪一句握有利于追擊的時機，又是哪一句？ 古人記敘這場戰(zhàn)爭，用“齊魯長勺之戰(zhàn)”為題，而后人卻改用“曹劌論戰(zhàn)”為題，為什么要作這樣的改動？本文記事哪些詳寫，哪些略寫？為什么這樣處理？（全篇以曹劌的言行為主組織記事材料，而記事的中心又（全篇以曹劌的言行為主組織記事材料，而記事的中心又處落在曹劌的處落在曹劌的“謀謀”字和字和“論論”字上。）字上。）（

15、本文重點是寫（本文重點是寫“論戰(zhàn)論戰(zhàn)”，故戰(zhàn)前對話寫得詳；戰(zhàn)爭過程，故戰(zhàn)前對話寫得詳；戰(zhàn)爭過程寫得略；曹劌用謀寫得詳；莊公問計寫得略。）寫得略；曹劌用謀寫得詳；莊公問計寫得略。）我眼中的魯莊公我眼中的魯莊公一、魯莊公廣開言路，使一介草民曹一、魯莊公廣開言路，使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn)劌得以參與論戰(zhàn)二、魯莊公面對曹劌二、魯莊公面對曹劌“肉食者鄙肉食者鄙”的的批評和批評和“小惠小惠”、“小信小信”的刺耳意的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用。見，仍能虛懷若谷，唯才是用。魯莊公在政治上，軍事上有許多鄙陋之魯莊公在政治上，軍事上有許多鄙陋之處，但我們可以多面地來評價這個人物。處，但我們可以多面地來評價這

16、個人物。四、魯莊公不被四、魯莊公不被“齊人三鼓齊人三鼓”勢頭嚇懵勢頭嚇懵頭頭用人決心堅定，不收回成命，不打退用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署；堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署；五、贊魯莊公善于總結經驗，五、贊魯莊公善于總結經驗，“既克既克”之之后能后能“問其故問其故”，向內行請教，學習如，向內行請教，學習如何何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。 三、魯莊公不高高在上，而是親臨三、魯莊公不高高在上，而是親臨第一線深入實際，第一線深入實際，“戰(zhàn)于長勺戰(zhàn)于長勺”“”“與與之乘之乘”，甘當配角，讓能人，甘當配角，讓能人“掌旗掌旗”*從從本文可以提煉出哪個成語？本文可以提煉出哪個成語？

17、 一鼓作氣，再而衰，三而竭。一鼓作氣，再而衰，三而竭。一鼓作氣一鼓作氣 說說它在課文中的意思，以及現說說它在課文中的意思，以及現在所指的意思？在所指的意思？*請試一試：據斜體字相應的成語： 齊人三鼓鼓一鼓作氣 望其旗靡靡所向披靡 懼有伏伏焉危機四伏 故克克之克敵制勝 攻無不克三而竭竭殫精竭慮 精疲力竭 觀其轍轍 南轅北轍 重蹈覆轍 內容小結：內容小結：課文中指出了戰(zhàn)前的政治準備 ，敘述了利于轉入反攻的陣地 ，敘述了利于反攻的時機 之時，敘述了追擊開始的時機 之時。這次戰(zhàn)役，采取了“敵疲我打”的方針，成為中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強軍的有名戰(zhàn)例。長勺之戰(zhàn)表現了曹劌政治上的 和軍事上 的 ，說明必須 ，運

18、用正確的 ，并掌握 ，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。取信于民取信于民長勺長勺彼竭我盈彼竭我盈轍亂旗靡轍亂旗靡遠見卓識遠見卓識杰出才能杰出才能取信于民取信于民戰(zhàn)略戰(zhàn)術戰(zhàn)略戰(zhàn)術戰(zhàn)機戰(zhàn)機智慧火花的碰撞智慧火花的碰撞 是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。( (春春秋秋孫武孫武) ) 得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。( (戰(zhàn)戰(zhàn)國國孟子孟子) )天時不如地利，地利不如人和。天時不如地利，地利不如人和。( (戰(zhàn)國戰(zhàn)國孟子孟子) )用兵之道，攻心為上，攻城為下；用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)

19、為下。( (三國三國諸葛亮諸葛亮) )名人言戰(zhàn) 下面的英雄人物形象出自哪下面的英雄人物形象出自哪一部文學作品，作者是誰。一部文學作品，作者是誰。 保爾保爾 柯察金柯察金 鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基知識搶答： 孫子兵法孫子兵法的作者是誰？的作者是誰？他是什么朝代的人？他是什么朝代的人？ “千里走單騎千里走單騎”這個故事的主人公這個故事的主人公是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說？名小說？知識搶答：知識搶答： 謎語。請猜軍事成語。謎語。請猜軍事成語。 （1）“神農布陣神農布陣”； （2）“軍事論文軍事論文”。 愿：同學們抓住大好時光，愿：同學們抓住大好時光，一鼓作氣，超越自我，一鼓作氣，超越自我，攻克難關，攀登高峰。攻克難關，攀登高峰。