《天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學七年級語文上冊 第六單元 第30課《智子疑鄰》《塞翁失馬》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學七年級語文上冊 第六單元 第30課《智子疑鄰》《塞翁失馬》課件 新人教版(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、韓非子韓非子韓非子 韓非(約前280前233),戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。他出身貴族,屢次上書韓王進諫,改革政治,實行富國強兵的政策,都未被采納。后來,他得到秦始皇的賞識,在秦國任客卿。不久便被他的同學李斯等人讒言所陷,下獄后被迫自殺,死時才47歲。他著有韓非子一書,共20卷,55篇。筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理,富有說服力。其中許多寓言故事流傳于世,智子疑鄰就是其中的一篇。宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!?宋國有個富人,因下大雨,墻坍塌下來。 他兒子說:“如果不(趕緊)修筑它,一定有盜賊進來?!毕掠隁男扪a盜賊其鄰人之父亦云。 暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑
2、鄰人之父。 隔壁的老人也這么說。 這天晚上果然丟失了大量財物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。也這樣說晚上果然丟失認為聰明這則寓言對你的生活有哪些啟示? 聽意見只應(yīng)聽正確的,而不要看這意見是什么人提出,對人不能持偏見。塞翁失馬淮南子淮南子 本文選自淮南子人間訓?;茨献佑置茨哮櫫遥俏鳚h時淮南王劉安召集其門客集體編著的。后劉安因被告謀反而自殺。淮南子以道家思想為主,糅合儒、法、陰陽等思想,論理時常常引述古代神話、傳說,因而保存了一部分珍貴的神話資料,內(nèi)容豐富,文筆優(yōu)美。塞(s)翁失馬 此何遽(j)不為福乎其馬將(jin)胡駿馬而歸 其子好(ho)騎 此獨以跛(b)之故 墮(
3、du)而折(sh)其髀(b) 初讀讀準確、讀通暢近塞上之人/有善術(shù)者 其馬/將胡駿馬/而歸此/何遽/不為福乎? 丁壯者/引弦而戰(zhàn) 近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。 靠近長城一帶的人們中,有一個精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了??拷瞄L、精通逃跑塞翁失馬 人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?” 居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。 人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎?” 過了幾個月,他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。都安慰 怎么就是經(jīng)過帶領(lǐng)回來 人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?” 家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。 人們都去祝賀他,他卻說:“這難道不是禍
4、害嗎?” 家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,(有一天)從馬上摔下來,摔斷了大腿。代詞,指塞翁,譯成“他”有很多喜歡摔下來大腿 人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。 人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎?” 過了一年,胡人大舉進攻,進了長城,壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。大舉壯年男子拉開弓弦近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。 靠近長城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。 他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被征去打仗),父子得以保全性命。 緣故保全瘸腿此人十分之九,意思是絕大部分塞 翁 失 馬馬亡而入胡將胡馬歸子騎馬折其髀父子相保禍?;茨献愚D(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 吊之 賀之吊
5、之寓意: 告訴人們好和壞,禍和福,在一定的條件下,是可以相互轉(zhuǎn)化的。失馬(壞)得馬(好)折髀(壞)保命(好) 學了塞翁失馬,你認為好事一定可以變壞事嗎? 好事變壞事或壞事變好事,都是要在一定的條件下。如,家庭突遭打擊,變故,陷入困境,這是禍,但如果能從容、鎮(zhèn)靜,在困境中拼搏、奮起,那么,這又不失為一種寶貴的精神財富。當然,在困境中一蹶不振,喪失信心,甚至失去生活勇氣,那么,這禍就只能是禍了。所以,要注意把握好轉(zhuǎn)化的點、條件。 寓言故事一般比較短小而含義深刻,有許多成語就出自寓言,你知道嗎?從這則寓言中可以概括出一些成語,試試吧。 塞翁失馬,焉知非福? 塞翁失馬 禍福相倚 禍福同鄰 禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子)利與害同門,禍與福同鄰。(文徵明)作業(yè)布置: 收集幾則寓言,準備下節(jié)課講給同學們聽,并讓同學說說,寓言蘊含的寓意。