《九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)練習(xí) (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)練習(xí) (新版)新人教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題課題1 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界??纪敢曊n題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)??汲?? 1 能根據(jù)化學(xué)變化的基本特征判斷某一變化是物理變化還是化學(xué)變化。能根據(jù)化學(xué)變化的基本特征判斷某一變化是物理變化還是化學(xué)變化?!境鲱}角度出題角度】對生產(chǎn)生活、自然現(xiàn)象或詩詞成語中涉及的物理對生產(chǎn)生活、自然現(xiàn)象或詩詞成語中涉及的物理變化或化學(xué)變化進(jìn)行判斷。變化或化學(xué)變化進(jìn)行判斷。典例典例1 1 生活中的下列變化中屬于化學(xué)變化的是(生活中的下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )A A石蠟熔化石蠟熔化 B B紙張燃燒紙張燃燒C C銅絲彎折銅絲彎折 D D燈泡通電燈泡通電B課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
2、 解析解析 石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,銅絲彎折是形狀發(fā)生了變化,兩者在變化中都沒有生成其他物質(zhì),是物理變化;燈泡通電雖然會發(fā)光、放熱,但沒有生成其他物質(zhì),所以也是物理變化;紙張燃燒過程中會生成二氧化碳等新物質(zhì),是化學(xué)變化。課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)典例典例2 2 成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是(涉及化學(xué)變化的是( )A A滴水成冰滴水成冰 B B木已成舟木已成舟C C聚沙成塔聚沙成塔 D D死灰復(fù)燃死灰復(fù)燃D 解析解析 燃燒的過程中,會產(chǎn)生新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)方法透
3、視方法透視 判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確判斷變化判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確判斷變化后是否有其他物質(zhì)生成。另外,化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象可以后是否有其他物質(zhì)生成。另外,化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)變化是否發(fā)生,但不能說有了這些現(xiàn)象就一定幫助我們判斷化學(xué)變化是否發(fā)生,但不能說有了這些現(xiàn)象就一定發(fā)生了化學(xué)變化,例如燈泡通電雖然會發(fā)光、放熱,但沒有生成發(fā)生了化學(xué)變化,例如燈泡通電雖然會發(fā)光、放熱,但沒有生成其他物質(zhì),所以不是化學(xué)變化。要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。其他物質(zhì),所以不是化學(xué)變化。要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)?!驹囶}鏈接試題鏈接】小試身手小試身手 1 1、3 3、5 5、6
4、 6,直擊中考,直擊中考 9 9、1111課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)??汲?? 2 能初步區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì),哪些屬于物理性質(zhì),哪些屬于化學(xué)性質(zhì)。能初步區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì),哪些屬于物理性質(zhì),哪些屬于化學(xué)性質(zhì)?!境鲱}角度出題角度】直接對物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷或考查物質(zhì)的直接對物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷或考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的對應(yīng)關(guān)系。性質(zhì)與用途之間的對應(yīng)關(guān)系。典例典例 下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是(下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是( )A A易生銹易生銹 B B能導(dǎo)電能導(dǎo)電C C能與稀硫酸反應(yīng)能與稀硫酸反應(yīng) D D能在氧氣中燃燒能在氧氣中燃燒B課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 解析解析 導(dǎo)電性不是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來
5、的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)。課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)方法透視方法透視 不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),物理性質(zhì)可由感覺器官直接感知或用儀器測知;化學(xué)性質(zhì),物理性質(zhì)可由感覺器官直接感知或用儀器測知;化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),所以判斷物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),所以判斷物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)之前先要判定物質(zhì)發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化。類似于質(zhì)之前先要判定物質(zhì)發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化。類似于“能與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的描述屬于化學(xué)性質(zhì)。的描述屬于化學(xué)性質(zhì)。【試題鏈接試題鏈接】小試身手小試身手 2 2、4 4、7 7、8 8,直擊中考,直擊中考 1010