《勾勒校園新景色》教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁)

《《勾勒校園新景色》教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《勾勒校園新景色》教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級信息技術(shù)備課課 題8.勾勒校園新景色課 型新案序?qū)徍藢W(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠初步說出畫圖軟件的功能和基本的操作方法，會用鉛筆或形狀工具繪制簡單的圖形，并為圖形配色。2、通過情景化、校園故事性的學(xué)習(xí)場景，讓學(xué)生能夠利用畫圖軟件進(jìn)行繪制一些圖畫，并能夠說出電腦繪畫與在紙上繪畫的區(qū)別。3、通過利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的熱情； 學(xué)生分析：利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的熱情和熟悉的情景，讓學(xué)生用畫圖畫出生活中常見的綠色植物，對畫圖的使用方法和繪畫技巧進(jìn)行了滲透。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家園和愛護(hù)大自然的道德情操。讓學(xué)生知道：綠水青山就是我

2、們的金山銀山。教學(xué)重點(diǎn)能夠初步說出畫圖軟件的功能和基本的操作方法，會用鉛筆或形狀工具繪制簡單的圖形，并為圖形配色。教學(xué)難點(diǎn)會用鉛筆或形狀工具繪制簡單的圖形，并為圖形配色。媒體使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教 學(xué) 過 程德育滲透 二次備課，智慧激趣一、 出示目標(biāo)師：同學(xué)們，山清水秀，綠樹成蔭，家鄉(xiāng)景色，美不勝收。今天我們將使用一個(gè)新的工具一畫圖，來描繪美麗的校園，描繪學(xué)校美好的未來故事。1、能夠初步認(rèn)識繪圖工具的各部分的名稱。2. 會用鉛筆或形狀工具（圓、橢圓、多邊形工具等）繪制簡單的圖形，并為圖形配色。會用幾何構(gòu)圖。3、能夠根據(jù)需要進(jìn)行必要的參數(shù)選擇。通過參觀校園景色引入課題，介紹繪圖工具的各部分的名稱

3、及使用方法。二、個(gè)人自學(xué)做中學(xué)“畫圖”是一款功能簡單、操作簡便的繪圖軟件，只要能熟練地使用幾種工具，就能展開想象的翅膀，盡情描繪我們美好的生活和心中的夢想?；顒右唬河勉U筆勾繪路旁的樹木。1、學(xué)生結(jié)合課本P50的圖片學(xué)習(xí)畫圖軟件中的“鉛筆工具、填充工具”。2、參照課本圖片繪制路旁的小樹。具體操作步驟指導(dǎo)如下（學(xué)生自學(xué)操作）。（1）.單擊“工具”選項(xiàng)組中的鉛筆工具;從“顏色”選項(xiàng)組中選擇“綠色”。（2）.在工作區(qū)中畫出樹冠的封閉輪廓。（3）.單擊“工具”選項(xiàng)組中的填充工具，將樹冠的輪廓區(qū)域填充為綠色。（4）.以同樣的方法，用鉛筆和填充工具畫出樹干。這樣一棵栩栩如生的小樹就誕生了。三、小組互學(xué)活動二

4、：用形狀描繪花園里的果樹。1、小組討論：問題：果園里的樹是什么形狀的；用什么形狀表示樹冠、樹干及果實(shí)；用畫圖工具里的什么工具來畫。學(xué)生討論總結(jié)：我們利用畫圖工具，就像搭積木一樣，用長方形、三角形、圓形能組合出各種各樣的物體；也可以用簡單的形狀表示小樹的某些部位，如用圓形表示樹冠、用長三角形表示樹干，用圓或橢圓表示果子。2、學(xué)生練習(xí)，畫出各種各樣的果樹。3、知識延伸。用不同的顏色畫出立體效果的樹木。四、展示評價(jià)1、練一練（1）試著畫一畫下面的花木（2）.先用曲線工具畫一株小草，嘗試用“選擇”“復(fù)制”和“粘貼”工具復(fù)制出更多的小草，并調(diào)整它們的大小。五、總結(jié)拓展1.我來說。學(xué)生總結(jié)回答：你覺得用電

5、腦繪畫和在紙上繪畫有哪些不同?電腦繪畫的優(yōu)勢是什么?2.新視窗。先勾勒邊線然后填色是國畫中的一種傳統(tǒng)技法，叫做勾填色法。勾填色法是我國民族繪畫最早、最基本的著色方法，也是國畫運(yùn)用得最普遍的一種表現(xiàn)形式。在“畫圖”中也可以運(yùn)用這種技法繪制國畫，其基本過程是:一、用筆繪出草圖；二、渲染上色?！颁帧本褪窃诋嫼玫牟輬D上用墨表現(xiàn)畫面的明暗，形成自然過渡?！叭尽本褪嵌啻翁畛洌屔矢泳鶆蚝駥?shí)。通過“綠色園林式”學(xué)校導(dǎo)入本課，對學(xué)生進(jìn)行熱愛校園、熱愛大自然的教育。使學(xué)生充滿藝術(shù)的魅力。注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，愛護(hù)勞動果實(shí)，勤儉節(jié)約。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境的教育。對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。通過“小明”和小

6、強(qiáng)兩名學(xué)生的對話，導(dǎo)入課題。學(xué)生也可以繪制自己想象中的樹形，不能限制學(xué)生的思維和想象力。學(xué)生思考，發(fā)揮學(xué)生的想象力。注意樹冠通常是綠色的，樹干可以選用褐色或灰色。具體圖形讓學(xué)生自己畫。具體操作方法參考課本52頁活動指導(dǎo)。小秘笈：用填充工具填充的圖形一定要封閉，否則顏色會“漏”出來。2.選擇矩形或橢圓形工具，按住鍵盤上的Shif鍵再進(jìn)行繪制，可畫出正方形或正圓形。3.在繪圖時(shí)，經(jīng)常有畫錯(cuò)的時(shí)候，按Ctrl+Z鍵可撤銷當(dāng)前的錯(cuò)誤操作?？梢赃m當(dāng)?shù)慕o學(xué)生介紹一些國畫。作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板 書 設(shè) 計(jì)參觀學(xué)校校園，畫出自己喜歡的樹木。教學(xué)反思在進(jìn)行本課教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，可以參考本教材推薦使用的故事開展教學(xué)，讓學(xué)生在生動有趣的活動中體會、經(jīng)歷畫圖技術(shù)的新奇與好玩，指導(dǎo)學(xué)生自主探索如何用簡單圖形表達(dá)生動有趣的事物特征。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生都能夠掌握所學(xué)的知識，能夠畫出較理想的圖畫。在學(xué)生作圖的過程中，盡量讓學(xué)生調(diào)節(jié)各部分面積大小到合適的比例。另外可以讓學(xué)生多畫圖形，做成小院的形式，這個(gè)可以作為學(xué)有余力的學(xué)生的拓展。專心-專注-專業(yè)