《建筑工程安全管理》教案第2章-文明施工(共14頁)

《《建筑工程安全管理》教案第2章-文明施工(共14頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《建筑工程安全管理》教案第2章-文明施工(共14頁)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 授課題目 第二章 文明施工 教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】 1．了解文明施工的重要意義； 2. 了解文明施工的組織管理措施及現(xiàn)場管理措施； 3. 掌握文明施工過程中的具體要求。 【能力目標(biāo)】 1. 通過講授討論，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和解決實際問題的能力； 2. 通過質(zhì)疑、引起思考、討論、歸納等程序，教給學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。 【情感目標(biāo)】 1. 通過引導(dǎo)學(xué)生參與分析問題和解決問題的過程，使學(xué)生體驗成功的感覺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生自信心。 教學(xué)方法 講授法、案例分析法 教學(xué)重點 文明施工過程中的具體要求 教學(xué)難點 文明施工

2、過程中的具體要求 課堂類型 理論 授課地點 303 課 時 2 授課班級 17施工 實施日期 2019.3.12 備課時間 2019.2  教學(xué)過程 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo) 5分鐘 導(dǎo)學(xué)： 引入文明施工概念 提問：同學(xué)們你們平時有沒有觀察過，我們現(xiàn)在的施工現(xiàn)場，他們的環(huán)境是怎么樣的呢？ 文明施工是指在施工管理中，按照現(xiàn)代化施工的客觀要求，使施工現(xiàn)場保持良好的施工環(huán)境和秩序。是現(xiàn)代化施工的一個重要標(biāo)志，是施工企業(yè)一項基礎(chǔ)性的管理工作。 教師提問 學(xué)生回答 引入課題 70分鐘 1、 文明施工的重要意義 1

3、. 文明施工是施工企業(yè)各項管理水平的綜合反映； 2. 文明施工是現(xiàn)代化施工本身的客觀要求； 3. 文明施工是企業(yè)管理的對外窗口。 列舉好的施工環(huán)境與不好的施工環(huán)境的對比，突出創(chuàng)造良好施工環(huán)境和施工秩序的重要性，從人、財、物各方面舉例分析。 2、 文明施工措施 包含文明施工組織管理措施和文明施工現(xiàn)場管理措施。 2.2.1 組織管理措施 1．健全管理組織 成立以項目經(jīng)理為組長，以主管生產(chǎn)副經(jīng)理，主任工程師，棟號負(fù)責(zé)人（或承包隊長）以及生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全、消防、保衛(wèi)、材料、環(huán)保、行政衛(wèi)生等管理人員為成員的施工現(xiàn)場文明施工管理組織。 施工現(xiàn)場分包單位應(yīng)服從總包單位的統(tǒng)一管理，

4、接受總包單位的監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)本單位 的文明施工工作。 2．健全管理制度 （1）個人崗位責(zé)任制。文明施工管理應(yīng)按專業(yè)、崗位、區(qū)片、棟號等分片包干，分別建立崗位責(zé)任制度。 項目經(jīng)理是文明施工的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)整個工現(xiàn)場的文明工管理工作。棟號負(fù)責(zé)人、承包隊長、分包單位負(fù)責(zé)人、勞務(wù)隊長、工長、班長等負(fù)責(zé)本單位的文明施工管理工作。 施工現(xiàn)場其他人員一律按責(zé)任分工，實行個人崗位責(zé)任制。 教師講授 學(xué)習(xí)案例 教師提問 學(xué)生回答 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo) 70分鐘 （2）經(jīng)濟責(zé)任制。把文明施工納入單位經(jīng)濟承包責(zé)任制中，一同“包”、“保”、檢查與

5、考核。 （3）檢査制度。工地每月至少組織兩次綜合檢查，要按專業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)全面檢查，按規(guī)定填寫表格，算出結(jié)果，制表以榜公布。 施工現(xiàn)場文明施工檢查是一項經(jīng)常性的管理工作，可采取綜合檢查與專業(yè)檢查相結(jié)合，定期檢查與隨時抽查相結(jié)合，集體檢查與個人檢查相結(jié)合等方法。 班、組實行自檢、互檢、交接檢制度。要做到自產(chǎn)自清、日產(chǎn)日清、工完場清、標(biāo)準(zhǔn)管理。 （4）獎懲制度。文明施工管理實行獎制度。要制定獎、罰細(xì)則，堅持獎、懲兌現(xiàn)。 （5）持證上崗制度。施工現(xiàn)場實行持證上崗制度。 （6）會議制度。施工現(xiàn)場應(yīng)堅持文明施工會議制度，定期分析文明施工情況，針對實際制定措施，協(xié)調(diào)解決文明問題。 （7）各項專業(yè)管

6、理制定。文明施工除文明施工綜合管理制度外，還應(yīng)建立健全質(zhì)量、安全、消防、保衛(wèi)、機械、場容、衛(wèi)生等制度。 3.健全管理資料 （1）上級關(guān)于文明施工的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、法律法規(guī)等資料應(yīng)齊全。 （2）施工組織設(shè)計（方案）中應(yīng)有質(zhì)量、安全、保衛(wèi)、消防、環(huán)境保護技術(shù)措施和對文明施工、環(huán)境衛(wèi)生、材料節(jié)約等管理要求，并有施工各階段施工現(xiàn)場的平面布置圖和季節(jié)性施工方案。 施工組織設(shè)計方案應(yīng)有編制人、審批人簽字及審批意見。補充、變更施工組織設(shè)計應(yīng)按規(guī)定辦好有關(guān)手續(xù)。 （3）施工現(xiàn)場應(yīng)有施工日志。施工日志中應(yīng)有文明施工內(nèi)容。 （4）文明施工自檢資料應(yīng)完整，填寫內(nèi)容符合要求，簽字手續(xù)齊全。 （5）文明施工教

7、育、培訓(xùn)、考核記錄均應(yīng)有計劃、資料。 （6）文明施工活動記錄，如會議記錄、檢查記錄等。 （7）施工管理各方面專業(yè)資料。 教師講授 學(xué)習(xí)案例 教師提問 學(xué)生回答 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo) 70分鐘 4．開展競賽 公司之間、項目經(jīng)理部之間、現(xiàn)場各個專業(yè)管理之間應(yīng)開展文明施工競賽活動。競賽形式多樣，并與檢查、考評、獎懲相結(jié)合，競賽評比結(jié)果張榜公布于眾。 5．加強教育培訓(xùn)工作 在堅持崗位練兵的基礎(chǔ)上，要采取派出去、請進來、短期培訓(xùn)、上技術(shù)課、登黑板報、廣播、看錄像、看電視等方法狠抓教育工作。要特別注意對民工的崗前教育工作。專業(yè)管理人員要熟

8、悉掌握文明施工標(biāo)準(zhǔn)。 6． 應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和現(xiàn)代化管理方法。 2.2.2現(xiàn)場管理措施 1. 開展“5S”活動 “5S”指整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng) （1） 整理 對施工現(xiàn)場現(xiàn)實存在的人、事、物進行調(diào)查分析，按照有關(guān)要求把施工現(xiàn)場不需要和不合理的人、事、物及時處理。 a． 按照規(guī)定、計劃及工程實際進展情況，區(qū)分施工現(xiàn)場現(xiàn)實存在的人、事、物將不需要部分清理出現(xiàn)場。 b． 把作業(yè)暫時不需要的人、事、物及時進行清理，調(diào)整到合適狀態(tài)。 c． 對施工現(xiàn)場的人、機、物使用、安排或擺放不合理的要及時調(diào)整。 （2） 整頓 整頓就是合理安置。通過上一步整理后，把施工現(xiàn)場所需要的

9、人、機、物、料等按照施工現(xiàn)場平面布置圖規(guī)定的位置，科學(xué)合理地安排布置和堆碼，使人才合理使用，物品合理安置，實現(xiàn)人、物、場所在空間上的最佳結(jié)合，從而達到科學(xué)施工，文明安全生產(chǎn)，提高效率和質(zhì)量的目的。 在整頓過程中，應(yīng)注意以下問題： a．要根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況，按調(diào)查研究后確定的方案，及時調(diào)整施工現(xiàn)場平面布置圖，使其真正科學(xué)合理。 b．物品擺放要按圖固定地點和區(qū)域，做到一目了然。 c．物品擺放地點要科學(xué)合理。根據(jù)物品使用 教師講授 學(xué)習(xí)案例 教師提問 學(xué)生回答 檢驗學(xué)生重點掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力。 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo)

10、70分鐘 的頻率，經(jīng)常使用的東西盡量靠近作業(yè)區(qū)，不經(jīng)常使用的東西可放得遠(yuǎn)些；要根據(jù)垂直運輸設(shè)備的位置，確定模板、構(gòu)件、材料、攪拌機等的相對位置，力求運距最短，減少二次搬運。 d．整頓過程中，要按有關(guān)要求一次定點到位。物品的擺放不僅平面位置合理，還要考慮符合安全、質(zhì)量等規(guī)定要求。 （3） 清掃 清掃就是要對施工現(xiàn)場的設(shè)備、場地、物品勤加維護打掃，保持現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生，干凈整齊，無垃圾，無污物，并使設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。清掃活動的要點是： a. 要對工現(xiàn)場進行徹底檢查清掃，不留死角。 b. 要做到自產(chǎn)自清，日產(chǎn)日清，工完料凈腳下清。 c. 對設(shè)備的清掃，要定期對設(shè)備進行點驗、清掃和維護保養(yǎng)。

11、d. 清掃是為了改善。 清掃的目的就是通過清掃活動，創(chuàng)造一個明快、舒暢的工作、生活環(huán)境，以保證安全、高質(zhì)量和高效率的工作。 （4） 清潔 清潔就是維持整理、整頓、清掃，是前三項活動的繼續(xù)和深入。清潔可以預(yù)防疾病和食物中毒，消除發(fā)生安全事故的根源，使施工現(xiàn)場保持良好的施工與生活環(huán)境和施工秩序，并始終處于最佳狀態(tài)。活動要點是： a． 清潔首先從人開始。 b． 要進一步消除施工現(xiàn)場空氣、粉塵、噪聲、水源污染源，使其達到規(guī)定要求，保證工人的身體健康，增加工人的勞動熱情，心情愉快地工作與生活。 （5） 素養(yǎng) 素養(yǎng)就是努力提高施工現(xiàn)場全體職工的素質(zhì)，養(yǎng)成遵章守紀(jì)和文明施工習(xí)慣。它是開展“5S

12、”活動的核心和精髓。 2. 環(huán)境保護的措施 （1） 實行環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制 （2） 加強檢查和監(jiān)控工作 （3） 保護和改善施工現(xiàn)場的環(huán)境，要進行綜合治理。 教師講授 學(xué)習(xí)案例 教師提問 學(xué)生回答 檢驗學(xué)生重點掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力。 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo) 70分鐘 （4） 要有技術(shù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。 （5） 采取措施防止大氣污染。 （6） 防止水源污染措施 （7） 防止噪聲污染措施 2.3 文明施工過程中的具體要求 建設(shè)工程工地應(yīng)按《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ 59-2011）的規(guī)定做到以下

13、幾方面。 保證項目： 2.3.1現(xiàn)場圍擋 1）市區(qū)主要路段的工地應(yīng)設(shè)置高度不小于2．5m的封閉圍擋； 2）一般路段的工地應(yīng)設(shè)置高度不小于1．8m的封閉圍擋； 3）圍擋應(yīng)堅固、穩(wěn)定、整潔、美觀。 2.3.2封閉管理 1）施工現(xiàn)場進出口應(yīng)設(shè)置大門，并應(yīng)設(shè)置門衛(wèi)值班室； 2）應(yīng)建立門衛(wèi)職守管理制度，并應(yīng)配備門衛(wèi)職守人員； 3）施工人員進入施工現(xiàn)場應(yīng)佩戴工作卡 4）施工現(xiàn)場出入口應(yīng)標(biāo)有企業(yè)名稱或標(biāo)識，并應(yīng)設(shè)置車輛沖洗設(shè)施。 2.3.3施工場地 1）施工現(xiàn)場的主要道路及材料加工區(qū)地面應(yīng)進行硬化處理； 2）施工現(xiàn)場道路應(yīng)暢通，路面應(yīng)平整堅實； 3）施工現(xiàn)場應(yīng)有防止揚塵措施；

14、4）施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置排水設(shè)施，且排水通暢無積水； 5）施工現(xiàn)場應(yīng)有防止泥漿、污水、廢水污染環(huán)境的措施； 6）施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置專門的吸煙處，嚴(yán)禁隨意吸煙； 7）溫暖季節(jié)應(yīng)有綠化布置。 2.3.4材料管理 1）建筑材料、構(gòu)件、料具應(yīng)按總平面布局進行碼放； 2）材料應(yīng)碼放整齊，并應(yīng)標(biāo)明名稱、規(guī)格等； 3）施工現(xiàn)場材料碼放應(yīng)采取防火、防銹蝕、防雨等措施； 逐條分析舉例講解，加深印象 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo) 70分鐘 4）建筑物內(nèi)施工垃圾的清運，應(yīng)采用器具或管道運輸，嚴(yán)禁隨意拋擲； 5）易燃易爆物品應(yīng)分類儲藏在專用庫房內(nèi)，并應(yīng)制定防火措施。 2

15、.3.5現(xiàn)場辦公與住宿 1）施工作業(yè)、材料存放區(qū)與辦公、生活區(qū)應(yīng)劃分清晰，并應(yīng)采取相應(yīng)的隔離措施； 2）在施工程、伙房、庫房不得兼做宿舍： 3）宿舍、辦公用房的防火等級應(yīng)符合規(guī)范要求； 4）宿舍應(yīng)設(shè)置可開啟式窗戶，床鋪不得超過2層，通道寬度不應(yīng)小于0．9m； 5）宿舍內(nèi)住宿人員人均面積不應(yīng)小于2．5m2，且不得超過16人； 6）冬季宿舍內(nèi)應(yīng)有采暖和防一氧化碳中毒措施； 7）夏季宿舍內(nèi)應(yīng)有防暑降溫和防蚊蠅措施； 8）生活用品應(yīng)擺放整齊，環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)良好。 2.3.6現(xiàn)場防火 1）施工現(xiàn)場應(yīng)建立消防安全管理制度、制定消防措施； 2）施工現(xiàn)場臨時用房和作業(yè)場所的防火設(shè)計應(yīng)符合規(guī)范

16、要求； 3）施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置消防通道、消防水源，并應(yīng)符合規(guī)范要求； 4）施工現(xiàn)場滅火器材應(yīng)保證可靠有效，布局配置應(yīng)符合規(guī)范要求； 5）明火作業(yè)應(yīng)履行動火審批手續(xù)，配備動火監(jiān)護人員。 一般項目： 2.3.7綜合治理 1）生活區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)置供作業(yè)人員學(xué)習(xí)和娛樂的場所； 2）施工現(xiàn)場應(yīng)建立治安保衛(wèi)制度、責(zé)任分解落實到人； 3）施工現(xiàn)場應(yīng)制定治安防范措施。 2.3.8公示標(biāo)牌 1）大門口處應(yīng)設(shè)置公示標(biāo)牌，主要內(nèi)容應(yīng)包括：工程概況牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、施工現(xiàn)場總平面圖； 2）標(biāo)牌應(yīng)規(guī)范、整齊、統(tǒng)一 3）施工現(xiàn)場應(yīng)有安全標(biāo)語； 逐條分析舉例講

17、解，加深印象 時間分配 內(nèi)容/項目/情景 教學(xué)活動形式 教學(xué)目標(biāo) 70分鐘 4）應(yīng)有宣傳欄、讀服欄、黑板報。 2.3.9生活設(shè)施 1）應(yīng)建立衛(wèi)生責(zé)任制度并落實到人； 2）食堂與廁所、垃圾站、有毒有害場所等污染源的距離應(yīng)符合規(guī)范要求； 3）食堂必須有衛(wèi)生許可證，炊事人員必須持身體健康證上崗； 4）食堂使用的燃?xì)夤迲?yīng)單獨設(shè)置存放間，存放間應(yīng)通風(fēng)良好，并嚴(yán)禁存放其它物品； 5）食堂的衛(wèi)生環(huán)境應(yīng)良好，且應(yīng)配備必要的排風(fēng)、冷藏、消毒、防鼠、防蚊蠅等設(shè)施； 6）廁所內(nèi)的設(shè)施數(shù)量和布局應(yīng)符合規(guī)范要求 7）廁所必須符合衛(wèi)生要求； 8）必須保證現(xiàn)場人員衛(wèi)生飲水； 9）應(yīng)設(shè)置淋

18、浴室，且能滿足現(xiàn)場人員需求； 10）生活垃圾應(yīng)裝入密閉式容器內(nèi)，并應(yīng)及時清理。 2.3.10社區(qū)服務(wù) 1）夜間施工前，必須經(jīng)批準(zhǔn)后方可進行施工 2）施工現(xiàn)場嚴(yán)禁焚燒各類廢棄物； 3）施工現(xiàn)場應(yīng)制定防粉塵、防噪音、防光污染等措施 4）應(yīng)制定施工不擾民措施。 逐條分析舉例講解，加深印象 10分鐘 課堂小結(jié) 現(xiàn)場管理措施： “5S”指整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng) 文明施工過程中的具體要求： 保證項目： 1. 現(xiàn)場圍擋 2. 封閉管理 3. 施工場地 4. 材料管理 5. 現(xiàn)場辦公與住宿 6. 現(xiàn)場防火 一般項目： 1. 綜合治理 2. 公示標(biāo)牌 3. 生活設(shè)施 4. 社區(qū)服務(wù) 5分鐘 布置作業(yè) 課后思考題2 板書設(shè)計 P44 第二章 文明施工 2.1文明施工的重要意義 1）是施工企業(yè)管理水平的綜合反映 2）是現(xiàn)代化施工本身的客觀要求 3）是企業(yè)管理的對外窗口 2.2 文明施工措施 1）組織管理措施 2）現(xiàn)場管理措施 “5S”指整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)（核心） 2.3文明施工過程中的具體要求 教學(xué)反思 專心---專注---專業(yè)