湖北省孝感市七年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 做學(xué)法尊法守法用法的人法不可違課件 新人教版

《湖北省孝感市七年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 做學(xué)法尊法守法用法的人法不可違課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝感市七年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 做學(xué)法尊法守法用法的人法不可違課件 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、法不可違法不可違第四單元 做學(xué)法尊法守法用法的人一、誰(shuí)都不能違法一、誰(shuí)都不能違法1.不違法是人們行為的底線不違法是人們行為的底線 活動(dòng)一：活動(dòng)一：某中學(xué)初二學(xué)生王某為圖好某中學(xué)初二學(xué)生王某為圖好玩竟想制造火災(zāi)。他先是在學(xué)校操場(chǎng)上把玩竟想制造火災(zāi)。他先是在學(xué)校操場(chǎng)上把草點(diǎn)燃，但因火勢(shì)較小又被本人及時(shí)撲滅草點(diǎn)燃，但因火勢(shì)較小又被本人及時(shí)撲滅沒(méi)有引起他人注意。放學(xué)后他又一次來(lái)到?jīng)]有引起他人注意。放學(xué)后他又一次來(lái)到同一地點(diǎn)用報(bào)紙把草點(diǎn)燃，之后王某便躲同一地點(diǎn)用報(bào)紙把草點(diǎn)燃，之后王某便躲在暗處觀看，火越燒越大，燒毀了房屋，在暗處觀看，火越燒越大，燒毀了房屋，燒死了一頭耕牛和一些用具，損失達(dá)燒死了一頭耕牛

2、和一些用具，損失達(dá)7000余元。法院鑒于王某未成年，遂依法作出余元。法院鑒于王某未成年，遂依法作出減輕處罰的判決，判處王某有期徒刑減輕處罰的判決，判處王某有期徒刑8個(gè)月，個(gè)月，其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟(jì)損失其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟(jì)損失7000余余元。元。 鑄成王某犯罪的原因是什么？我們鑄成王某犯罪的原因是什么？我們能不能以能不能以“好玩好玩”或者或者“玩笑玩笑”為借口為借口造成他人傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失？造成他人傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失？2.違法行為的含義及類別違法行為的含義及類別 活動(dòng)二活動(dòng)二 案例案例1 3個(gè)學(xué)生到電影院看電影時(shí)個(gè)學(xué)生到電影院看電影時(shí),不顧工作人不顧工作人員的勸阻員的勸阻,大聲喧嘩，并

3、毀壞座椅。工作人大聲喧嘩，并毀壞座椅。工作人員報(bào)警，民警把員報(bào)警，民警把3人帶走，給予人帶走，給予3人警告處罰，人警告處罰，并責(zé)令并責(zé)令3人賠償電影院的損失人賠償電影院的損失500元。元。2.違法行為的含義及類別違法行為的含義及類別 案例案例2 李某的手機(jī)丟在出租車上，司機(jī)打來(lái)電李某的手機(jī)丟在出租車上，司機(jī)打來(lái)電話說(shuō)要?dú)w還。李某如約來(lái)到一路口，見(jiàn)到司話說(shuō)要?dú)w還。李某如約來(lái)到一路口，見(jiàn)到司機(jī)后，司機(jī)卻向李某索要機(jī)后，司機(jī)卻向李某索要1000元作為酬謝。元作為酬謝。李某不同意，司機(jī)便開(kāi)車離去。李某再給司李某不同意，司機(jī)便開(kāi)車離去。李某再給司機(jī)打電話，司機(jī)卻一直不接。無(wú)奈之下，李機(jī)打電話，司機(jī)卻一直

4、不接。無(wú)奈之下，李某把司機(jī)告上法院，法院判決司機(jī)歸還李某某把司機(jī)告上法院，法院判決司機(jī)歸還李某手機(jī)。手機(jī)。2.違法行為的含義及類別違法行為的含義及類別 案例案例3 某單位員工向某因不滿單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，某單位員工向某因不滿單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，下班后偷偷來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，打碎實(shí)驗(yàn)室門下班后偷偷來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，打碎實(shí)驗(yàn)室門窗的玻璃，點(diǎn)燃某化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)窗的玻璃，點(diǎn)燃某化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室起火。火勢(shì)逐漸加大，向某害怕了，急忙室起火?；饎?shì)逐漸加大，向某害怕了，急忙呼救。雖然滅火及時(shí)，但最后仍然造成了呼救。雖然滅火及時(shí)，但最后仍然造成了7000余元的損失。人民法院認(rèn)定向某犯了縱余元的損失。人民法院認(rèn)

5、定向某犯了縱火罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑火罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑1年。年。 三個(gè)案例中的主人公的行為分別給社會(huì)三個(gè)案例中的主人公的行為分別給社會(huì)造成了什么危害？其行為違反了什么法律？其造成了什么危害？其行為違反了什么法律？其結(jié)果是什么？結(jié)果是什么？3.一般違法行為與嚴(yán)重違法行為一般違法行為與嚴(yán)重違法行為 民事違法行為和行政違法行為相對(duì)民事違法行為和行政違法行為相對(duì)刑事違法行為而言，對(duì)社會(huì)危害性較小，刑事違法行為而言，對(duì)社會(huì)危害性較小，因而我們稱它們?yōu)橐话氵`法行為，稱刑因而我們稱它們?yōu)橐话氵`法行為，稱刑事違法行為為嚴(yán)重違法行為。任何一類事違法行為為嚴(yán)重違法行為。任何一類違法行為都有其法律后果

6、，都要承擔(dān)相違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。刑事違法行為是犯罪。應(yīng)的法律責(zé)任。刑事違法行為是犯罪。二、犯罪必受懲罰二、犯罪必受懲罰1.刑法的含義刑法的含義2.刑法及其基本特征刑法及其基本特征嚴(yán)重社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）嚴(yán)重社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）觸犯刑法觸犯刑法刑事違法性（法律標(biāo)志）刑事違法性（法律標(biāo)志）應(yīng)受到刑罰處罰（必然結(jié)果）應(yīng)受到刑罰處罰（必然結(jié)果） 活動(dòng)三：活動(dòng)三：大學(xué)生青青曾在商場(chǎng)偷東西，大學(xué)生青青曾在商場(chǎng)偷東西，學(xué)校得知此事后，考慮到青青是學(xué)生會(huì)干學(xué)校得知此事后，考慮到青青是學(xué)生會(huì)干部，成績(jī)較好，只是批評(píng)了她，沒(méi)有做出部，成績(jī)較好，只是批評(píng)了她，沒(méi)有做出任何處理。青

7、青見(jiàn)自己的行為沒(méi)有帶來(lái)嚴(yán)任何處理。青青見(jiàn)自己的行為沒(méi)有帶來(lái)嚴(yán)重后果，暗中竊喜，她的膽子越來(lái)越大，重后果，暗中竊喜，她的膽子越來(lái)越大，不斷到大型購(gòu)物中心偷竊。不斷到大型購(gòu)物中心偷竊。2010年年3月，月，青青在商場(chǎng)再次偷竊時(shí)被公安機(jī)關(guān)抓獲，青青在商場(chǎng)再次偷竊時(shí)被公安機(jī)關(guān)抓獲，因青青累計(jì)盜竊因青青累計(jì)盜竊8000余元，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ河嘣?，?dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂罁?jù)刑法對(duì)其判處有期徒刑依據(jù)刑法對(duì)其判處有期徒刑2年，并處罰年，并處罰金金8000元。元。 1.青青的案例給我們什么啟示？應(yīng)青青的案例給我們什么啟示？應(yīng)怎樣看待學(xué)校對(duì)青青的處理？這個(gè)處理怎樣看待學(xué)校對(duì)青青的處理？這個(gè)處理和青青最后被判刑有沒(méi)有必然的聯(lián)系？

8、和青青最后被判刑有沒(méi)有必然的聯(lián)系？ 2.為什么青青前后行為得到的結(jié)果為什么青青前后行為得到的結(jié)果不同？當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号袥Q青青依據(jù)的法不同？當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号袥Q青青依據(jù)的法律是什么？律是什么？教師總結(jié)教師總結(jié) 此案給我們的教訓(xùn)是深刻的，我們此案給我們的教訓(xùn)是深刻的，我們一定要學(xué)法、尊法、守法、用法。認(rèn)識(shí)一定要學(xué)法、尊法、守法、用法。認(rèn)識(shí)到不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可到不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，二者僅僅是一步之遙，如逾越的鴻溝，二者僅僅是一步之遙，如果任不良行為發(fā)展，必然會(huì)走上違法犯果任不良行為發(fā)展，必然會(huì)走上違法犯罪的道路。實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定要罪的道路。實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定

9、要冷靜思考，想想是不是違法，若違法即冷靜思考，想想是不是違法，若違法即止步。法律是青少年健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。止步。法律是青少年健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。3.刑罰及種類刑罰及種類 活動(dòng)四：活動(dòng)四： 判決判決1：北京市高級(jí)人民法院對(duì)黃光裕非：北京市高級(jí)人民法院對(duì)黃光裕非法經(jīng)營(yíng)罪、內(nèi)幕交易罪和單位行賄罪案終審法經(jīng)營(yíng)罪、內(nèi)幕交易罪和單位行賄罪案終審宣判，維持一審判決，判處黃光裕有期徒刑宣判，維持一審判決，判處黃光裕有期徒刑14年。年。 判決判決2:2011年年4月月22日上午，西安市中級(jí)日上午，西安市中級(jí)人民法院對(duì)被告人藥家鑫故意殺人案作出一人民法院對(duì)被告人藥家鑫故意殺人案作出一審判決，以故意殺人罪判處藥家鑫死

10、刑，剝審判決，以故意殺人罪判處藥家鑫死刑，剝奪政治權(quán)利終身。奪政治權(quán)利終身。回味所學(xué)，整理思路回味所學(xué)，整理思路案例分析：案例分析： 2011年年5月月8日，石雨和女朋友付某發(fā)日，石雨和女朋友付某發(fā)生矛盾。為阻止女友坐飛機(jī)去上?？词啦?，生矛盾。為阻止女友坐飛機(jī)去上海看世博，石雨便在自家門口不遠(yuǎn)處的小賣部里用公石雨便在自家門口不遠(yuǎn)處的小賣部里用公用電話向新鄭機(jī)場(chǎng)客服打電話，稱飛往上用電話向新鄭機(jī)場(chǎng)客服打電話，稱飛往上海的班機(jī)上有炸彈。海的班機(jī)上有炸彈。你認(rèn)為石雨的行為是什么行為？你認(rèn)為石雨的行為是什么行為？課后作業(yè)課后作業(yè) 1.刑罰中的另外三種主刑分別是什么？刑罰中的另外三種主刑分別是什么？其含

11、義分別是什么？其含義分別是什么？ 2.主刑的含義是什么？主刑的含義是什么？ 3.在判決在判決2中除了主刑中除了主刑“死刑死刑”以外，還以外，還有另一個(gè)判決有另一個(gè)判決“剝奪政治權(quán)利終身剝奪政治權(quán)利終身”，這種放，這種放在主刑之后的判決被稱之為什么？在主刑之后的判決被稱之為什么？ 4.你所知道的附加刑還有哪些？你所知道的附加刑還有哪些？課后作業(yè)課后作業(yè) 新鄭機(jī)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)在獲知這個(gè)消息后，對(duì)新鄭機(jī)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)在獲知這個(gè)消息后，對(duì)飛往上海的飛往上海的8架待飛航班作出了立即停止飛架待飛航班作出了立即停止飛行的指示，對(duì)登機(jī)旅客行的指示，對(duì)登機(jī)旅客1200余人的行李、余人的行李、貨物立即撤離飛機(jī)重新進(jìn)行安檢，出

12、動(dòng)防貨物立即撤離飛機(jī)重新進(jìn)行安檢，出動(dòng)防爆設(shè)備對(duì)飛機(jī)進(jìn)行搜爆排查，對(duì)候機(jī)樓及爆設(shè)備對(duì)飛機(jī)進(jìn)行搜爆排查，對(duì)候機(jī)樓及停機(jī)坪停機(jī)坪6萬(wàn)平方米的區(qū)域進(jìn)行防爆搜索，經(jīng)萬(wàn)平方米的區(qū)域進(jìn)行防爆搜索，經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)此信息是虛假的。但由此導(dǎo)致檢查后發(fā)現(xiàn)此信息是虛假的。但由此導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)秩序混亂，并造成了飛機(jī)停飛等相關(guān)機(jī)場(chǎng)秩序混亂，并造成了飛機(jī)停飛等相關(guān)損失損失20.2萬(wàn)元。萬(wàn)元。課后作業(yè)課后作業(yè)1.石雨將面臨什么樣的懲罰？石雨將面臨什么樣的懲罰？2.石雨在謊報(bào)警情的時(shí)候會(huì)想到有這樣石雨在謊報(bào)警情的時(shí)候會(huì)想到有這樣的后果嗎？的后果嗎？3.石雨的行為是可以原諒的嗎？這個(gè)案石雨的行為是可以原諒的嗎？這個(gè)案例給了你哪些啟示？例給了你哪些啟示？4.石雨和年邁的奶奶生活在一起。他的石雨和年邁的奶奶生活在一起。他的行為會(huì)給奶奶帶來(lái)什么？行為會(huì)給奶奶帶來(lái)什么？課后作業(yè)課后作業(yè)