《通用版五年級(jí)綜合實(shí)踐 走近車(chē)標(biāo) 課件(共12張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《通用版五年級(jí)綜合實(shí)踐 走近車(chē)標(biāo) 課件(共12張PPT)（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
走近車(chē)標(biāo)汽 車(chē) 標(biāo) 志你認(rèn)識(shí)嗎？走近車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)車(chē)標(biāo)按（）分，有（）的，有（）的按（）分，有（）的，有（）的可以分為（）的，（）的，（）的可以分為（）的，（）的，（）的 車(chē)標(biāo)的設(shè)計(jì)原則哪類(lèi)車(chē)標(biāo)更好認(rèn)、好記？哪類(lèi)車(chē)標(biāo)更好認(rèn)、好記？ 簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔 or or 復(fù)雜復(fù)雜哪類(lèi)車(chē)標(biāo)更招人喜歡？哪類(lèi)車(chē)標(biāo)更招人喜歡？ 好看好看 or or 難看難看哪類(lèi)車(chē)標(biāo)含義更耐人尋味？哪類(lèi)車(chē)標(biāo)含義更耐人尋味？ 深遠(yuǎn)深遠(yuǎn) or or 淺薄淺薄 小組分工建議：推選一位同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，如果有分歧，他來(lái)決斷。推選一位同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，如果有分歧，他來(lái)決斷。組里繪畫(huà)方面較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)筆畫(huà)圖。組里繪畫(huà)方面較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)筆畫(huà)圖?？陬^表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)介紹設(shè)計(jì)意圖?？陬^表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)介紹設(shè)計(jì)意圖。根據(jù)組員的特點(diǎn)，其他分工方式根據(jù)組員的特點(diǎn)，其他分工方式 溫馨提示：分工合作，各展所長(zhǎng)，音量適中，友好討論。分工合作，各展所長(zhǎng)，音量適中，友好討論?？梢允褂脠A規(guī)、直尺等工具，圖案更規(guī)范美觀?？梢允褂脠A規(guī)、直尺等工具，圖案更規(guī)范美觀。完成后貼到展板上，每塊展板完成后貼到展板上，每塊展板3-43-4幅作品。幅作品。分分類(lèi)走近車(chē)標(biāo)走近車(chē)標(biāo)
通用版五年級(jí)綜合實(shí)踐 走近車(chē)標(biāo) 課件(共12張PPT)
