高考語文一輪復(fù)習(xí) 《邊界望鄉(xiāng)》課件2 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

上傳人:沈*** 文檔編號:58225470 上傳時(shí)間:2022-02-26 格式:PPT 頁數(shù):11 大?。?88.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考語文一輪復(fù)習(xí) 《邊界望鄉(xiāng)》課件2 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》_第1頁
第1頁 / 共11頁
高考語文一輪復(fù)習(xí) 《邊界望鄉(xiāng)》課件2 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》_第2頁
第2頁 / 共11頁
高考語文一輪復(fù)習(xí) 《邊界望鄉(xiāng)》課件2 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考語文一輪復(fù)習(xí) 《邊界望鄉(xiāng)》課件2 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 《邊界望鄉(xiāng)》課件2 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、邊界望鄉(xiāng)邊界望鄉(xiāng)洛夫洛夫一、作者簡介一、作者簡介洛夫,洛夫,19281928年生,本名莫洛夫,湖南衡陽東鄉(xiāng)相公堡人。從小讀私年生,本名莫洛夫,湖南衡陽東鄉(xiāng)相公堡人。從小讀私塾三年。塾三年。19481948年入湖南大學(xué)外文系,翌年隨國民黨軍隊(duì)去臺灣。在年入湖南大學(xué)外文系,翌年隨國民黨軍隊(duì)去臺灣。在軍界歷任編輯、特等翻譯官、英文秘書等職。軍界歷任編輯、特等翻譯官、英文秘書等職。19731973年畢業(yè)于淡江文年畢業(yè)于淡江文理學(xué)院外文系,同年退役。此后在臺灣中廣公司、亞盟總會和東吳理學(xué)院外文系,同年退役。此后在臺灣中廣公司、亞盟總會和東吳大學(xué)任職。大學(xué)任職。19541954年年1010月,與張默、痖弦

2、在左營共同創(chuàng)辦月,與張默、痖弦在左營共同創(chuàng)辦創(chuàng)世紀(jì)創(chuàng)世紀(jì)詩刊,并任總編輯。洛夫著作甚豐,著有詩集詩刊,并任總編輯。洛夫著作甚豐,著有詩集靈河靈河因?yàn)轱L(fēng)的因?yàn)轱L(fēng)的緣故緣故漂木漂木等十多種,詩論集等十多種,詩論集詩人之鏡詩人之鏡詩的邊緣詩的邊緣等五等五種,另有散文、譯著多種種,另有散文、譯著多種。整體感知詩人望鄉(xiāng)時(shí)內(nèi)心感受詩人望鄉(xiāng)時(shí)內(nèi)心感受是怎樣的?是怎樣的?全文按照邏輯順序全文按照邏輯順序?qū)懥说巧?、望鄉(xiāng)、寫了登山、望鄉(xiāng)、懷鄉(xiāng)、想象到最后懷鄉(xiāng)、想象到最后回到現(xiàn)實(shí)償愿無望回到現(xiàn)實(shí)償愿無望的過程,抒發(fā)了詩的過程,抒發(fā)了詩人作為海外游子的人作為海外游子的那種惆悵而黯然神傷那種惆悵而黯然神傷的故園情懷。的

3、故園情懷。探究問題探究問題一、一、“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”是創(chuàng)作永恒的主題,詩人是創(chuàng)作永恒的主題,詩人從多方面渲染自己的愁緒,請分析說明從多方面渲染自己的愁緒,請分析說明從從近鄉(xiāng)情更近鄉(xiāng)情更“怯怯”(“手掌開始生手掌開始生”),),從從鄉(xiāng)愁之鄉(xiāng)愁之“大大”(“望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍倍”)與與“亂亂”(“如風(fēng)中的散發(fā)如風(fēng)中的散發(fā)”),),從鄉(xiāng)愁之沉重悲苦從鄉(xiāng)愁之沉重悲苦(“內(nèi)傷把我撞成了嚴(yán)內(nèi)傷把我撞成了嚴(yán)重的重的”“”“像山坡上那叢凋殘的杜鵑。像山坡上那叢凋殘的杜鵑??┭┭保?,),從鄉(xiāng)愁之激越沸騰從鄉(xiāng)愁之激越沸騰(“我被燒我被燒得雙目盡赤,血脈賁張得雙目盡赤,血脈賁張”),以及),以及鄉(xiāng)愁之

4、鄉(xiāng)愁之償愿無望償愿無望(“抓回來的仍是一掌冷霧抓回來的仍是一掌冷霧”),),處處表現(xiàn)了洛夫?qū)︵l(xiāng)愁這一母題的個(gè)人獨(dú)處處表現(xiàn)了洛夫?qū)︵l(xiāng)愁這一母題的個(gè)人獨(dú)特感受。特感受。二、如何理解二、如何理解“杜杜鵑鵑”“”“白鷺白鷺”“”“鷓鴣鷓鴣”三個(gè)意象?三個(gè)意象?杜鵑杜鵑杜鵑在古典詩歌中多用來表示杜鵑在古典詩歌中多用來表示凄婉哀怨凄婉哀怨的情調(diào)。的情調(diào)。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。 白居易白居易莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。李商隱李商隱詩人這里用這個(gè)具有傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)詩人這里用這個(gè)具有傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)的咯血的杜鵑的意象,表達(dá)了自己的咯血的杜鵑

5、的意象,表達(dá)了自己不能回歸故鄉(xiāng)的哀怨悲苦之情。不能回歸故鄉(xiāng)的哀怨悲苦之情。白鷺白鷺白鷺在古典詩歌中多表現(xiàn)為白鷺在古典詩歌中多表現(xiàn)為對安靜、平和生活對安靜、平和生活的自由向往。的自由向往。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。杜甫杜甫漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。王維王維西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。張志和張志和 詩人在這里則詩人在這里則借白鷺來表明自己自由飛到故借白鷺來表明自己自由飛到故 國的渴望。國的渴望。而而“又猛然折了回來又猛然折了回來”則寫出了則寫出了詩人親吻故國土詩人親吻故國土地?zé)o望的黯然神

6、傷的感情。地?zé)o望的黯然神傷的感情。鷓鴣鷓鴣鷓鴣又名山鷓鴣,鷓鴣又名山鷓鴣,其聲凄厲悲慘其聲凄厲悲慘,似云,似云“行不行不得也哥哥得也哥哥”。江晚正愁余江晚正愁余, ,山深聞鷓鴣。山深聞鷓鴣。郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。辛棄疾辛棄疾菩薩蠻菩薩蠻書江西造口壁書江西造口壁 這里,詩人用這里,詩人用“以火發(fā)音以火發(fā)音/ /那冒煙的啼聲那冒煙的啼聲”的鷓鴣使自己的鷓鴣使自己“雙目盡赤,血脈賁張雙目盡赤,血脈賁張”,抒發(fā)了自己回望故國時(shí)熱血沸騰、抒發(fā)了自己回望故國時(shí)熱血沸騰、肝腸寸斷的情感。肝腸寸斷的情感。三、本詩采用了哪三種藝術(shù)手法?三、本詩采用了哪三種藝術(shù)手法?洛夫

7、的洛夫的邊界望鄉(xiāng)邊界望鄉(xiāng)以繁復(fù)多變的手法,抒發(fā)了詩人濃郁以繁復(fù)多變的手法,抒發(fā)了詩人濃郁的鄉(xiāng)愁情懷,在古今難以計(jì)數(shù)的思鄉(xiāng)篇中脫穎而出,給讀的鄉(xiāng)愁情懷,在古今難以計(jì)數(shù)的思鄉(xiāng)篇中脫穎而出,給讀者提供了一種全新的感受。者提供了一種全新的感受。一是反襯一是反襯。望鄉(xiāng)時(shí),作者由。望鄉(xiāng)時(shí),作者由“心跳加速心跳加速”到到“撞成內(nèi)傷撞成內(nèi)傷”,從,從“手掌生汗手掌生汗”,“伸手伸手可及可及”故國鄉(xiāng)土,到故國鄉(xiāng)土,到“抓回一掌冷霧抓回一掌冷霧”,形象地顯示出詩,形象地顯示出詩人由看到故國時(shí)的激動(dòng)、喜悅到最后償愿無望的沉痛悲苦,人由看到故國時(shí)的激動(dòng)、喜悅到最后償愿無望的沉痛悲苦,以喜襯悲,更顯其悲。以喜襯悲,更顯

8、其悲。二是聯(lián)想二是聯(lián)想。在詩的第三節(jié),作者由。在詩的第三節(jié),作者由杜鵑聯(lián)想到杜鵑鳥再到杜鵑啼血的典故,三次聯(lián)想飛躍,杜鵑聯(lián)想到杜鵑鳥再到杜鵑啼血的典故,三次聯(lián)想飛躍,使意象疊合,象趣意深,蘊(yùn)味無窮。使意象疊合,象趣意深,蘊(yùn)味無窮。三是想象三是想象。作者由望。作者由望鄉(xiāng)進(jìn)而想象自己聽到故國鄉(xiāng)音鄉(xiāng)進(jìn)而想象自己聽到故國鄉(xiāng)音(“驚蟄之后是春分驚蟄之后是春分”“”“清明清明時(shí)節(jié)該不遠(yuǎn)了時(shí)節(jié)該不遠(yuǎn)了”),看到故國景色,看到故國景色(“當(dāng)雨水把莽莽大地當(dāng)雨水把莽莽大地/譯譯成青色的語言成青色的語言”),伸手觸及故國土地,最后由想象回到,伸手觸及故國土地,最后由想象回到現(xiàn)實(shí)的償愿無望,浸透了詩人濃濃的鄉(xiāng)思?,F(xiàn)實(shí)的償愿無望,浸透了詩人濃濃的鄉(xiāng)思。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!