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1、
導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名
年 級(jí)
八年級(jí)（上）
科目
歷史與社會(huì)
主備人
課 題
※第四單元 第1 課：
日 期
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系。
2、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。
3、三國鼎立局面形成的基本史實(shí)及三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)著名歷史人物曹操、諸葛亮等。
5、能準(zhǔn)確分析歷史上著名的以少勝多的典型戰(zhàn)役。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：三國鼎立局面的形成
學(xué) 習(xí) 流 程
第一步：了解學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)。
第二步：自主學(xué)
2、習(xí)
1、那些年!(那一段歷史)
東漢末年 三國鼎立 西晉統(tǒng)一
2、那些事?。且粫r(shí)期的重大歷史事件）
（1）、官渡之戰(zhàn)
時(shí)間 交戰(zhàn)雙方 戰(zhàn)爭特點(diǎn) 結(jié)果 影響
（2）、赤壁之戰(zhàn)
時(shí)間 交戰(zhàn)雙方 戰(zhàn)爭特點(diǎn) 結(jié)果 影響
（3）、這兩次戰(zhàn)爭的主角都是曹操，卻出現(xiàn)了不同的結(jié)局。那么赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢(shì)的曹操為什么會(huì)失?。浚ǚ纸M討論：從戰(zhàn)爭雙方去找原因）
（4）、三國鼎立的形成
政權(quán)名稱 時(shí)間 創(chuàng)建者 都城（今名）
3、那些人！（評(píng)價(jià)歷史人物）
（1）、諸葛亮
（2）、曹操
第三步：（交流討論，完善答案，分組展示)
導(dǎo)學(xué)案三國鼎立 八年級(jí)（上）
