導(dǎo)學(xué)案三國鼎立 八年級（上）

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導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 年 級八年級（上）科目歷史與社會主備人課 題第四單元 第1 課：日 期 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系。 2、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。 3、三國鼎立局面形成的基本史實(shí)及三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 4、能準(zhǔn)確評價(jià)著名歷史人物曹操、諸葛亮等。5、能準(zhǔn)確分析歷史上著名的以少勝多的典型戰(zhàn)役。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn)：三國鼎立局面的形成學(xué) 習(xí) 流 程第一步：了解學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)。第二步：自主學(xué)習(xí)1、那些年!(那一段歷史)東漢末年 三國鼎立 西晉統(tǒng)一 2、那些事！（那一時(shí)期的重大歷史事件）（1）、官渡之戰(zhàn)時(shí)間 交戰(zhàn)雙方 戰(zhàn)爭特點(diǎn) 結(jié)果 影響 （2）、赤壁之戰(zhàn)時(shí)間 交戰(zhàn)雙方 戰(zhàn)爭特點(diǎn) 結(jié)果 影響 （3）、這兩次戰(zhàn)爭的主角都是曹操，卻出現(xiàn)了不同的結(jié)局。那么赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢的曹操為什么會失?。浚ǚ纸M討論：從戰(zhàn)爭雙方去找原因）（4）、三國鼎立的形成 政權(quán)名稱 時(shí)間 創(chuàng)建者 都城（今名）3、那些人！（評價(jià)歷史人物）（1）、諸葛亮（2）、曹操第三步：（交流討論，完善答案，分組展示)