山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第17課 先進的科學(xué)技術(shù)課件 北師大版

上傳人:沈*** 文檔編號:58265881 上傳時間:2022-02-27 格式:PPT 頁數(shù):24 大小:932.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第17課 先進的科學(xué)技術(shù)課件 北師大版_第1頁
第1頁 / 共24頁
山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第17課 先進的科學(xué)技術(shù)課件 北師大版_第2頁
第2頁 / 共24頁
山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第17課 先進的科學(xué)技術(shù)課件 北師大版_第3頁
第3頁 / 共24頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第17課 先進的科學(xué)技術(shù)課件 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第17課 先進的科學(xué)技術(shù)課件 北師大版(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、經(jīng)過努力,你一定能記住:1、年,年,建立漢朝,定都長安。建立漢朝,定都長安。2 2、漢武帝采取、漢武帝采取的建議,把的建議,把學(xué)說定為學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想,推行治國的指導(dǎo)思想,推行“”的政策。的政策。3 3、漢武帝采納大臣、漢武帝采納大臣的建議,頒布的建議,頒布“”,削弱了封國勢力。,削弱了封國勢力。4 4、漢武帝加強監(jiān)察制度,在中央設(shè)、漢武帝加強監(jiān)察制度,在中央設(shè),在地方設(shè)在地方設(shè),負責(zé)監(jiān)察百官。,負責(zé)監(jiān)察百官。5 5、年,西漢設(shè)置年,西漢設(shè)置,這是今,這是今地地區(qū)正是歸屬中央統(tǒng)轄的開始。區(qū)正是歸屬中央統(tǒng)轄的開始。6 6、所謂絲綢之路,是指從、所謂絲綢之路,是指從往西,經(jīng)往西,經(jīng)、今今地區(qū)

2、,通往中亞、西亞,直到地區(qū),通往中亞、西亞,直到。一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進1.1.造紙術(shù)發(fā)明前的書寫材料造紙術(shù)發(fā)明前的書寫材料陶器陶器青銅器青銅器龜甲、獸骨龜甲、獸骨帛書帛書簡牘(竹木簡)簡牘(竹木簡)天下之事無大小皆決于上。上天下之事無大小皆決于上。上至以衡石量書,日夜有呈,不至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息。中呈不得休息。 史記史記笨重笨重昂貴昂貴動動手動動手(1)“你寫,我寫,大家寫你寫,我寫,大家寫” 出示事先準備好的竹片、木塊、絲綢、出示事先準備好的竹片、木塊、絲綢、 紙張、毛筆,讓學(xué)生在不同的材料上寫下紙張、毛筆,讓學(xué)生在不同的材料上寫下自己最喜歡的一首古詩或詞。自己最喜歡的一

3、首古詩或詞。 (2)“作品包裝作品包裝” 要求學(xué)生將竹片、木塊裝訂成要求學(xué)生將竹片、木塊裝訂成“冊冊”、紙張裝訂成書。紙張裝訂成書。 西漢早期麻紙(甘肅放馬灘出土)西漢早期麻紙(甘肅放馬灘出土)西漢前期,人們從西漢前期,人們從“積漂絮成絮積漂絮成絮片片”中得到啟示,發(fā)明了紙中得到啟示,發(fā)明了紙2. 紙的發(fā)明紙的發(fā)明(質(zhì)脆、書寫不流暢)(質(zhì)脆、書寫不流暢) 公元公元105105年,蔡倫年,蔡倫改進造紙術(shù)。他用樹改進造紙術(shù)。他用樹皮、麻頭、破布和舊皮、麻頭、破布和舊魚網(wǎng)做造紙原料,擴魚網(wǎng)做造紙原料,擴大了原料來源,降低大了原料來源,降低了造紙的成本,同時了造紙的成本,同時又提高了紙的產(chǎn)量和又提高了

4、紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。從此,紙逐步質(zhì)量。從此,紙逐步取代竹木簡和帛。為取代竹木簡和帛。為紀念蔡倫的功績,人紀念蔡倫的功績,人們把這種紙叫作們把這種紙叫作“蔡蔡侯紙侯紙”。3. 蔡倫改進造紙術(shù)蔡倫改進造紙術(shù)地區(qū)地區(qū)材料材料缺點缺點古埃及古埃及植物紙草植物紙草易發(fā)脆斷裂、難保存易發(fā)脆斷裂、難保存古希臘古希臘羊皮羊皮太貴太貴古巴比倫古巴比倫泥板泥板笨重笨重古印度古印度白樹皮、樹葉白樹皮、樹葉 難保存難保存一些文明古國使用的書寫材料一些文明古國使用的書寫材料4 4、造紙術(shù)的傳播與貢獻、造紙術(shù)的傳播與貢獻 英國科學(xué)家弗蘭西斯英國科學(xué)家弗蘭西斯培根在評價培根在評價包括造紙術(shù)在內(nèi)的我國四大發(fā)明的時包括造紙術(shù)在內(nèi)的

5、我國四大發(fā)明的時候說:候說:“它們改變了世界上事物的全它們改變了世界上事物的全部面貌和狀態(tài),又從而產(chǎn)生了無數(shù)的部面貌和狀態(tài),又從而產(chǎn)生了無數(shù)的變化;看來沒有一個帝國,沒有一個變化;看來沒有一個帝國,沒有一個宗教,沒有一個顯赫人物,對人類事宗教,沒有一個顯赫人物,對人類事業(yè)曾經(jīng)比這些機械的發(fā)現(xiàn)施展過更大業(yè)曾經(jīng)比這些機械的發(fā)現(xiàn)施展過更大的威力和影響。的威力和影響?!?造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一,由造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一,由我國傳遍世界,促進了文化的交流和教我國傳遍世界,促進了文化的交流和教育的普及,深刻地影響了世界文明的發(fā)育的普及,深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程,是中華民族對世界科學(xué)文化的展進

6、程,是中華民族對世界科學(xué)文化的一項重大貢獻。一項重大貢獻。 造紙術(shù)的貢獻二、醫(yī)學(xué)二、醫(yī)學(xué) 故事大比拼:說說使你印象最故事大比拼:說說使你印象最深刻或最感動你的張仲景、華佗的深刻或最感動你的張仲景、華佗的小故事,并說出理由。小故事,并說出理由。醫(yī)圣醫(yī)圣張仲景張仲景 張仲景張仲景 東漢末年東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。著有著名的醫(yī)學(xué)家。著有傷寒雜病論傷寒雜病論,全面,全面闡述了中醫(yī)理論和治病闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了我國中醫(yī)原則,奠定了我國中醫(yī)治療的基礎(chǔ)。后世尊稱治療的基礎(chǔ)。后世尊稱他為他為“醫(yī)圣醫(yī)圣”。傷寒雜病論書影 張仲景熱愛醫(yī)藥專業(yè),很重視臨床實踐,時時張仲景熱愛醫(yī)藥專業(yè),很重視臨床實踐,時時

7、“平平脈辨證脈辨證”,認真總結(jié)自己的臨床經(jīng)驗。相傳張仲景五十,認真總結(jié)自己的臨床經(jīng)驗。相傳張仲景五十歲左右,曾在長沙做太守。當(dāng)時,他還時刻不忘自己的歲左右,曾在長沙做太守。當(dāng)時,他還時刻不忘自己的臨床實踐,時刻不忘救治人民的疾苦。但他畢竟是個大臨床實踐,時刻不忘救治人民的疾苦。但他畢竟是個大官,在封建時代,做官的不能入民宅,又不能隨便接近官,在封建時代,做官的不能入民宅,又不能隨便接近普通老百姓。這怎么辦呢?他想出一個辦法,擇定每月普通老百姓。這怎么辦呢?他想出一個辦法,擇定每月初一和十五兩天,大開衙門,不問政事,讓有病的群眾初一和十五兩天,大開衙門,不問政事,讓有病的群眾進來。他堂堂正正地坐

8、在大堂之上,挨個地仔細給群眾進來。他堂堂正正地坐在大堂之上,挨個地仔細給群眾治病。時間久了,形成慣例。每逢初一、十五的日子,治病。時間久了,形成慣例。每逢初一、十五的日子,他的衙門前就聚集了許多來自各方的病人等候看病。為他的衙門前就聚集了許多來自各方的病人等候看病。為紀念張仲景,后來人們就把坐在藥鋪里給病人看病的醫(yī)紀念張仲景,后來人們就把坐在藥鋪里給病人看病的醫(yī)生,通稱生,通稱“坐堂坐堂”,那醫(yī)生就叫,那醫(yī)生就叫“坐堂醫(yī)生坐堂醫(yī)生”。故事一:故事一:“坐堂坐堂”的來歷:的來歷: 為了更好地開闊眼界,為了更好地開闊眼界,“博采眾方博采眾方”,和同行交流經(jīng)驗,和同行交流經(jīng)驗,張仲景到了繁華的都城洛

9、陽一帶行醫(yī)。當(dāng)時文學(xué)史上號稱張仲景到了繁華的都城洛陽一帶行醫(yī)。當(dāng)時文學(xué)史上號稱“建建安七子安七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)瑒、劉楨)之(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)瑒、劉楨)之一的王粲(字仲宣),是一的王粲(字仲宣),是“七子七子”中成就最高的作家、詩人。中成就最高的作家、詩人。他和張仲景交往密切。在接觸中,張仲景憑自己多年的醫(yī)療經(jīng)他和張仲景交往密切。在接觸中,張仲景憑自己多年的醫(yī)療經(jīng)驗,漸漸發(fā)現(xiàn)這位僅有二十幾歲的作家隱藏著可怕的驗,漸漸發(fā)現(xiàn)這位僅有二十幾歲的作家隱藏著可怕的“癘疾癘疾”的病源。有一天,他對王粲說:的病源。有一天,他對王粲說:“你已經(jīng)患病了,應(yīng)該及早治你已經(jīng)患病了

10、,應(yīng)該及早治療。如若不然,到了四十歲,眉毛就會脫落。眉毛脫落后半年,療。如若不然,到了四十歲,眉毛就會脫落。眉毛脫落后半年,就會死去現(xiàn)在服五石湯,還可挽救。就會死去現(xiàn)在服五石湯,還可挽救。”可是王粲聽了很不高興,可是王粲聽了很不高興,自認文雅、高貴,身體又沒什么不舒服,便不聽他的話,更不自認文雅、高貴,身體又沒什么不舒服,便不聽他的話,更不吃藥。過了幾天,張仲景又見到王粲,就問他:吃藥。過了幾天,張仲景又見到王粲,就問他:“吃藥沒有?吃藥沒有?”王粲騙他說:王粲騙他說:“已經(jīng)吃了。已經(jīng)吃了?!睆堉倬罢J真觀察一下他的神色,張仲景認真觀察一下他的神色,搖搖頭,嚴肅而又深情地對王粲說:搖搖頭,嚴肅而

11、又深情地對王粲說:“你并沒有吃藥,你的神你并沒有吃藥,你的神色跟往時一般。你為什么諱疾忌醫(yī),把自己的生命看得這樣輕色跟往時一般。你為什么諱疾忌醫(yī),把自己的生命看得這樣輕呢?呢?”王粲始終不信張仲景的話,二十年后眉毛果然慢慢地脫王粲始終不信張仲景的話,二十年后眉毛果然慢慢地脫落,眉毛脫落后半年就死了。落,眉毛脫落后半年就死了。故事二故事二華佗華佗 華華 佗佗 東漢末年東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。擅著名的醫(yī)學(xué)家。擅長針灸和外科手術(shù)。長針灸和外科手術(shù)。他制成的全身麻醉他制成的全身麻醉藥劑藥劑“麻沸散麻沸散”,是世界醫(yī)學(xué)史上的是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉創(chuàng)舉。他還創(chuàng)制一。他還創(chuàng)制一套醫(yī)療體操套醫(yī)療體操“五禽五禽戲戲

12、”,以強健身體。,以強健身體。 華佗由于治學(xué)得法,醫(yī)術(shù)迅速提高,名震遠近。他的同鄉(xiāng)曹操,?;既A佗由于治學(xué)得法,醫(yī)術(shù)迅速提高,名震遠近。他的同鄉(xiāng)曹操,常患頭風(fēng)病,請了很多醫(yī)生治療,都不見效。聽說華佗醫(yī)術(shù)高明,就請他醫(yī)治。頭風(fēng)病,請了很多醫(yī)生治療,都不見效。聽說華佗醫(yī)術(shù)高明,就請他醫(yī)治。華佗只給他扎了一針,頭痛立止。曹操怕自己的病再發(fā),就強要華佗留在華佗只給他扎了一針,頭痛立止。曹操怕自己的病再發(fā),就強要華佗留在許昌做自己的侍醫(yī),供他個人使喚。華佗稟性清高,不慕功利,不愿做這許昌做自己的侍醫(yī),供他個人使喚。華佗稟性清高,不慕功利,不愿做這種形同仆役的侍醫(yī)。加上他種形同仆役的侍醫(yī)。加上他“去家思歸去

13、家思歸”就推說回家鄉(xiāng)找藥方,一去不返。就推說回家鄉(xiāng)找藥方,一去不返。曹操幾次寫信要他回來,又派地方官吏去催。華佗又推說妻子病得厲害,曹操幾次寫信要他回來,又派地方官吏去催。華佗又推說妻子病得厲害,不肯回來。曹操為此大發(fā)雷霆,專門派人到華佗家鄉(xiāng)去調(diào)查。他對派去的不肯回來。曹操為此大發(fā)雷霆,專門派人到華佗家鄉(xiāng)去調(diào)查。他對派去的人說:人說:“如果華佗的妻子果然有病,就送給小豆四十斛,寬假限日,要是如果華佗的妻子果然有病,就送給小豆四十斛,寬假限日,要是“虛詐虛詐”,就逮捕治罪。,就逮捕治罪?!辈痪?,華佗被抓到許昌,曹操仍舊請他治病。不久,華佗被抓到許昌,曹操仍舊請他治病。華佗診斷之后,說:華佗診斷之

14、后,說:“丞相的病已經(jīng)很嚴重,不是針灸可以奏效的了。我丞相的病已經(jīng)很嚴重,不是針灸可以奏效的了。我想還是給你服麻沸散,然后剖開頭顱,施行手術(shù),這才能除去病根。想還是給你服麻沸散,然后剖開頭顱,施行手術(shù),這才能除去病根?!辈懿懿僖宦牐淮笈?,指著華佗厲聲斥道:操一聽,勃然大怒,指著華佗厲聲斥道:“頭剖開了,人還能活嗎?頭剖開了,人還能活嗎?”他他以為華佗要謀害他,就把華佗關(guān)到牢里去準備殺掉。曹操的一位謀士請求以為華佗要謀害他,就把華佗關(guān)到牢里去準備殺掉。曹操的一位謀士請求說:說:“佗方術(shù)實工,人命所懸,宜加全宥佗方術(shù)實工,人命所懸,宜加全宥”。曹操不聽,說:。曹操不聽,說:“不憂,天不憂,天下

15、當(dāng)無此鼠輩邪?下當(dāng)無此鼠輩邪?”竟然把這位在醫(yī)學(xué)上有重大貢獻的醫(yī)生殺害了。臨死,竟然把這位在醫(yī)學(xué)上有重大貢獻的醫(yī)生殺害了。臨死,華佗把在獄中整理好的醫(yī)著交給牢頭說:華佗把在獄中整理好的醫(yī)著交給牢頭說:“此可以活人此可以活人”。沒想到,這個。沒想到,這個牢頭害怕,不敢接受。華佗只好忍痛,牢頭害怕,不敢接受。華佗只好忍痛,“索火燒之索火燒之”。 華佗被害至今已一千七百多年了,但人華佗被害至今已一千七百多年了,但人民還永遠懷念他。江蘇徐州有華佗紀念墓;民還永遠懷念他。江蘇徐州有華佗紀念墓;沛縣有華祖廟,廟里的一副對聯(lián),抒發(fā)了作沛縣有華祖廟,廟里的一副對聯(lián),抒發(fā)了作者的感情,總結(jié)了華佗的一生:者的感情

16、,總結(jié)了華佗的一生: 醫(yī)者刳腹,實別開岐圣門庭,誰知獄吏醫(yī)者刳腹,實別開岐圣門庭,誰知獄吏庸才,致使遺書歸一炬;庸才,致使遺書歸一炬;士貴潔身,豈屑侍奸雄左右,獨憾史臣士貴潔身,豈屑侍奸雄左右,獨憾史臣曲筆,反將厭事謗千秋。曲筆,反將厭事謗千秋?!靖覍W(xué)跟我學(xué)】師演示師演示“五禽戲五禽戲”體操,學(xué)生跟著體操,學(xué)生跟著學(xué)學(xué) 三、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué) 九章算術(shù)九章算術(shù)涉及到現(xiàn)代初等數(shù)涉及到現(xiàn)代初等數(shù)學(xué)中的算術(shù)、代數(shù)學(xué)中的算術(shù)、代數(shù)和幾何的大部分內(nèi)和幾何的大部分內(nèi)容,其中的某些內(nèi)容,其中的某些內(nèi)容容在當(dāng)時具有世界在當(dāng)時具有世界先進水平。先進水平。九章算術(shù)書影 九章算術(shù)九章算術(shù)是數(shù)學(xué)知識的光輝的集成,是數(shù)學(xué)知

17、識的光輝的集成,它支配著中國計算人員一千多年的實踐它支配著中國計算人員一千多年的實踐.土地的丈量、谷倉容積、堤壩和河渠的修建、土地的丈量、谷倉容積、堤壩和河渠的修建、稅收、兌換率稅收、兌換率這些似乎都是重要的實際問這些似乎都是重要的實際問題。題。“為數(shù)學(xué)為數(shù)學(xué)”而數(shù)學(xué)的場合極少。這并不而數(shù)學(xué)的場合極少。這并不意味著中國計算人員對真理不感興趣,但他意味著中國計算人員對真理不感興趣,但他們感興趣的不是希臘人所追求的那種抽象的、們感興趣的不是希臘人所追求的那種抽象的、系統(tǒng)化的學(xué)院式真理。系統(tǒng)化的學(xué)院式真理。 李約瑟李約瑟中國科學(xué)技術(shù)史中國科學(xué)技術(shù)史科技領(lǐng)域科技領(lǐng)域代表人物代表人物時時 期期主要成就主

18、要成就造紙術(shù)造紙術(shù)勞動人民勞動人民西漢時期西漢時期人們從人們從“積漂絮成絮片積漂絮成絮片“中得到中得到啟示,制造成最早的紙啟示,制造成最早的紙蔡倫蔡倫東漢時期東漢時期用書皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)為用書皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)為原料,制成原料,制成“蔡侯紙蔡侯紙”,不僅降,不僅降低了造紙成本,而且提高了紙的低了造紙成本,而且提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量產(chǎn)量和質(zhì)量醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)張仲景張仲景東漢時期東漢時期著有著有傷寒雜病論傷寒雜病論一書,全面一書,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治學(xué)的基礎(chǔ),被后世尊定了中醫(yī)治學(xué)的基礎(chǔ),被后世尊稱為稱為“醫(yī)圣醫(yī)圣”華佗華佗東漢時期東漢時期研制成全身

19、麻醉藥劑研制成全身麻醉藥劑“麻沸散麻沸散”,是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉,被后世是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉,被后世譽為譽為”神醫(yī)神醫(yī)”數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)東漢時期東漢時期九章算術(shù)九章算術(shù)標志著以計算為中標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成1. 同學(xué)們,當(dāng)你學(xué)完這節(jié)課,面對我國古同學(xué)們,當(dāng)你學(xué)完這節(jié)課,面對我國古代勞動人民的這些神奇的發(fā)明、創(chuàng)造,你代勞動人民的這些神奇的發(fā)明、創(chuàng)造,你有何感想?有何感想?2. 秦漢時期的先進科學(xué)技術(shù),都是中國古秦漢時期的先進科學(xué)技術(shù),都是中國古代勞動人民和科學(xué)家在社會生活和生產(chǎn)實踐代勞動人民和科學(xué)家在社會生活和生產(chǎn)實踐中發(fā)明創(chuàng)造的,這些科技成果運用于生產(chǎn)勞中發(fā)明創(chuàng)造的,這些科技成果運用于生產(chǎn)勞動后又對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大作用。這說明動后又對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大作用。這說明了什么?你在日常生活中有哪些小發(fā)明、小了什么?你在日常生活中有哪些小發(fā)明、小創(chuàng)造?創(chuàng)造?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!