《浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第2課 細(xì)胞課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第2課 細(xì)胞課件（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 2細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)明顯的在分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)明顯的染色體染色體；細(xì)胞的分；細(xì)胞的分化是指細(xì)胞在生長過程中形成不同化是指細(xì)胞在生長過程中形成不同形態(tài)形態(tài)和和功能功能的細(xì)的細(xì)胞胞，從而使多細(xì)胞生物出現(xiàn)了各種組織。從而使多細(xì)胞生物出現(xiàn)了各種組織。 3寫出圖 21 中動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱。圖 214細(xì)胞壁主要由纖維素組成細(xì)胞壁主要由纖維素組成，能能保護保護細(xì)胞并使細(xì)胞維持細(xì)胞并使細(xì)胞維持一定的形狀；細(xì)胞膜能保護細(xì)胞并控制細(xì)胞內(nèi)外
2、的一定的形狀；細(xì)胞膜能保護細(xì)胞并控制細(xì)胞內(nèi)外的物物質(zhì)質(zhì)交換；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進行交換；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進行生命活動生命活動的場所；細(xì)胞核的場所；細(xì)胞核內(nèi)含有內(nèi)含有遺傳遺傳物質(zhì)；液泡內(nèi)含物質(zhì)；液泡內(nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞液，甜、酸、辛辣等甜、酸、辛辣等物質(zhì)溶于細(xì)胞液內(nèi)；葉綠體是細(xì)胞進行物質(zhì)溶于細(xì)胞液內(nèi)；葉綠體是細(xì)胞進行光合作用光合作用的場的場所。所。 5被子植物體由被子植物體由根根、莖莖、葉葉、花花、果實果實、種子種子六大器官六大器官構(gòu)成；人體有八大系統(tǒng)：構(gòu)成；人體有八大系統(tǒng)：消化消化系系統(tǒng)、統(tǒng)、呼吸呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)、循環(huán)循環(huán)系統(tǒng)、系統(tǒng)、泌尿泌尿系統(tǒng)、系統(tǒng)、運動運動系統(tǒng)、系統(tǒng)、神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)、系統(tǒng)、內(nèi)分泌內(nèi)分泌系統(tǒng)、
3、系統(tǒng)、生殖生殖系統(tǒng)。系統(tǒng)。 1(2014衢州衢州)獼猴桃果醋是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制獼猴桃果醋是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制成的成的，醋酸桿菌是一種細(xì)菌醋酸桿菌是一種細(xì)菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是是 ( ) A. 有葉綠體有葉綠體 B. 沒有成形的細(xì)胞核沒有成形的細(xì)胞核 C. 沒有細(xì)胞膜沒有細(xì)胞膜 D. 沒有細(xì)胞質(zhì)沒有細(xì)胞質(zhì) 【答案】【答案】 B 2(2014湖州湖州)成人的細(xì)胞約有成人的細(xì)胞約有 21014個個，200 多種。人多種。人體的每一種細(xì)胞體的每一種細(xì)胞 ( ) A. 形態(tài)功能不同形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相同但結(jié)構(gòu)基本相同 B. 都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)
4、成都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成 C. 都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果 D. 都完成相同的生命活動都完成相同的生命活動 【答案】【答案】 A 3 (2014日照日照)打開居民戶口簿打開居民戶口簿， 你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或街道或街道)、縣區(qū)、省市等社會組織名稱縣區(qū)、省市等社會組織名稱，這些逐級放大的社會組織構(gòu)這些逐級放大的社會組織構(gòu)成了我們的國家。同樣成了我們的國家。同樣，一個多細(xì)胞生一個多細(xì)胞生物體也具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈矬w也具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。 下列各組結(jié)構(gòu)中， 按由簡到繁次序排列的是結(jié)構(gòu)層次。 下列各組結(jié)構(gòu)中， 按由簡到繁次序排列的是( ) A
5、. 骨細(xì)胞、骨組織、骨骼、長骨骨細(xì)胞、骨組織、骨骼、長骨(如肱骨如肱骨) B. 骨細(xì)胞、骨組織、長骨骨細(xì)胞、骨組織、長骨(如肱骨如肱骨)、骨骼、骨骼 C. 長骨長骨(如肱骨如肱骨)、骨骼、骨組織、骨細(xì)胞、骨骼、骨組織、骨細(xì)胞 D. 長骨長骨(如肱骨如肱骨)、骨組織、骨髓、骨細(xì)胞、骨組織、骨髓、骨細(xì)胞 【答案】【答案】 B 4(2014蘇州蘇州)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如。如圖所示的各項中，圖所示的各項中， 不參與不參與組成人體的細(xì)胞是組成人體的細(xì)胞是 ( ) 【答案】【答案】 D 5(2014廣西廣西)從人體的結(jié)構(gòu)層次分析從人體的結(jié)構(gòu)層次分析，眼、耳屬
6、于眼、耳屬于 ( ) A. 細(xì)胞細(xì)胞 B. 組織組織 C. 器官器官 D. 系統(tǒng)系統(tǒng) 【答案】【答案】 C 專題一不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)專題一不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同可用下表反映不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同可用下表反映(“”表示有相表示有相應(yīng)結(jié)構(gòu)應(yīng)結(jié)構(gòu)， “”“”表示無相應(yīng)結(jié)構(gòu)表示無相應(yīng)結(jié)構(gòu))。 【典例【典例 1 1】 (2014瀘州瀘州)瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)瀘縣潮河鎮(zhèn)瀘縣潮河鎮(zhèn)，桑樹滿山桑樹滿山，盛產(chǎn)桑葚盛產(chǎn)桑葚，桑葚果實味甜多汁呈紫色桑葚果實味甜多汁呈紫色，是是人們常吃的水果之一人們常吃的水果之一，食用時手指會被染成紫色食用時手指會被染成紫色，果果盤內(nèi)也有少量紫色汁液。這些紫
7、色的汁液來自于細(xì)胞盤內(nèi)也有少量紫色汁液。這些紫色的汁液來自于細(xì)胞的的 ( ) A. 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B. 線粒體線粒體 C. 液泡液泡 D. 葉綠體葉綠體 【解析】【解析】 植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，汁液儲存在液泡中。汁液儲存在液泡中。 【答案】【答案】 C 【類題演練【類題演練 1 1】 (2014云南云南)人體口腔上皮細(xì)人體口腔上皮細(xì)胞和番茄果胞和番茄果肉細(xì)胞都具有的， 能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是肉細(xì)胞都具有的， 能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ( ) A. 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜細(xì)胞
8、膜 C. 細(xì)胞核細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 【解析】【解析】 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞。 【答案】【答案】 B 細(xì)胞具有分裂、生長、分化的現(xiàn)象。分裂是細(xì)胞一分細(xì)胞具有分裂、生長、分化的現(xiàn)象。分裂是細(xì)胞一分為二的過程為二的過程，其形態(tài)結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化。生長是細(xì)胞體積變其形態(tài)結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化。生長是細(xì)胞體積變大的過程大的過程，形態(tài)結(jié)構(gòu)也不發(fā)生變化。分化是細(xì)胞形態(tài)、功形態(tài)結(jié)構(gòu)也不發(fā)生變化。分化是細(xì)胞形態(tài)、功能上發(fā)生變化的過程能上發(fā)生變化的過程，其中的遺傳物質(zhì)則
9、不會發(fā)生變化。其中的遺傳物質(zhì)則不會發(fā)生變化。因此因此，我們判斷細(xì)胞發(fā)生哪一生理現(xiàn)象我們判斷細(xì)胞發(fā)生哪一生理現(xiàn)象，可以根據(jù)其形態(tài)可以根據(jù)其形態(tài)與功能是否發(fā)生變化作為依據(jù)。與功能是否發(fā)生變化作為依據(jù)。 專題二細(xì)胞分裂與分化的判斷專題二細(xì)胞分裂與分化的判斷【典例【典例 2 2】 (2014臨沂臨沂)如圖如圖 22 是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖的分裂過程后繪制的示意圖， 其中分裂順序正確的是其中分裂順序正確的是 ( ) 圖圖 22 A. 甲甲乙乙丙丙丁丁 B. 甲甲丙丙丁丁乙乙 C. 丁丁乙乙甲甲丙丙 D. 甲甲丙丙乙乙丁丁 【解析】【解析】 植物細(xì)胞的分裂
10、過程為：細(xì)胞核一分為二植物細(xì)胞的分裂過程為：細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核每份各含有一個細(xì)胞核，然后在細(xì)胞的中央形然后在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜，最后一個細(xì)胞分為兩個新細(xì)胞。最后一個細(xì)胞分為兩個新細(xì)胞。 【答案】【答案】 B 【類題演練【類題演練 2 2】 (2014日照日照)爬山虎攀上圍墻爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育梨花發(fā)育成梨成梨，蝌蚪變成青蛙蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合傷口逐漸愈合這些過程主這些過程主要是要是 ( ) A. 細(xì)胞的分裂、分化過程細(xì)胞的分裂、分化過程 B. 細(xì)胞的生長、分化過程細(xì)胞的生長、分化過程 C
11、. 細(xì)胞呼吸作用增強的過程細(xì)胞呼吸作用增強的過程 D. 染色體逐漸減少的過程染色體逐漸減少的過程 【解析】【解析】 題中的生物不僅有個體的生長題中的生物不僅有個體的生長， 還出現(xiàn)了形態(tài)、還出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的改變結(jié)構(gòu)、功能的改變，這些過程主要是細(xì)胞的分裂、分化過這些過程主要是細(xì)胞的分裂、分化過程。程。 被子植物的結(jié)構(gòu)層次由低到高是：細(xì)胞被子植物的結(jié)構(gòu)層次由低到高是：細(xì)胞組織組織器官器官植物體。高等動物體的結(jié)構(gòu)層次由低到高是：細(xì)胞植物體。高等動物體的結(jié)構(gòu)層次由低到高是：細(xì)胞組組織織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動物體。兩者比較動物體。兩者比較，高等動物體比植物高等動物體比植物體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。體多了
12、系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。 專題三生物體的結(jié)構(gòu)層次專題三生物體的結(jié)構(gòu)層次【典例【典例 3 3】 (2014衡陽衡陽)“藕斷絲連藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象是常見的現(xiàn)象，這這里的里的“絲絲”來自植物體的什么組織？來自植物體的什么組織？ ( ) A. 上皮組織上皮組織 B. 營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織 D. 分生組織分生組織 【解析】【解析】 植植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、 營養(yǎng)組織、 機械組織組織、 營養(yǎng)組織、 機械組織， 根據(jù)各個組織的結(jié)構(gòu)和功能根據(jù)各個組織的結(jié)構(gòu)和功能，可知可知“絲絲”是輸導(dǎo)組織。是輸導(dǎo)組織。 【答案】【答案】 C 【類
13、題演練【類題演練 3 3】 (2014龍巖龍巖)以下人體的結(jié)構(gòu)層次以下人體的結(jié)構(gòu)層次，從微從微觀到宏觀排列正確的是觀到宏觀排列正確的是 ( ) 器官器官 細(xì)胞細(xì)胞 組織組織 人體人體 系統(tǒng)系統(tǒng) A. B. C. D. 【答案】【答案】 C 【典例【典例 1 1】 金華磐安是有名的香菇之鄉(xiāng)金華磐安是有名的香菇之鄉(xiāng)，香菇是一種可香菇是一種可食用的真菌食用的真菌，它味道鮮美它味道鮮美，營養(yǎng)豐富營養(yǎng)豐富，是人們十分喜是人們十分喜愛的美味佳肴。 下列有關(guān)香菇的說法正確的是愛的美味佳肴。 下列有關(guān)香菇的說法正確的是 ( ) A. 屬單細(xì)胞生物屬單細(xì)胞生物 B. 細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核 C
14、. 能進行光合作用能進行光合作用 D. 不屬于微生物不屬于微生物 【錯解】【錯解】 C 【析錯】【析錯】 香菇從形態(tài)、生活環(huán)境上與植物類似香菇從形態(tài)、生活環(huán)境上與植物類似，很容易很容易將其歸為植物將其歸為植物，從而作出能進行光合作用的判斷。從而作出能進行光合作用的判斷。 【糾錯】【糾錯】 香菇是多細(xì)胞真菌；香菇細(xì)胞屬真核細(xì)胞香菇是多細(xì)胞真菌；香菇細(xì)胞屬真核細(xì)胞，有有成形的細(xì)胞核；香菇細(xì)胞中不含葉綠體成形的細(xì)胞核；香菇細(xì)胞中不含葉綠體，不能通過光不能通過光合作用制造有機物；真菌、細(xì)菌均屬微生物。因此答合作用制造有機物；真菌、細(xì)菌均屬微生物。因此答案為案為 B。 名師指津名師指津 常用的生物間分類
15、方法一般依據(jù)其最本質(zhì)常用的生物間分類方法一般依據(jù)其最本質(zhì)的特征。細(xì)胞結(jié)構(gòu)是分類的本質(zhì)依據(jù)的特征。細(xì)胞結(jié)構(gòu)是分類的本質(zhì)依據(jù)，從這一依據(jù)出從這一依據(jù)出發(fā)發(fā)，我們還可以認(rèn)識到衣藻盡管會動我們還可以認(rèn)識到衣藻盡管會動，但由于含有葉但由于含有葉綠體綠體，因而不是動物而是植物。酵母菌雖然名稱上帶因而不是動物而是植物。酵母菌雖然名稱上帶有有“菌菌”，但由于有成形的細(xì)胞核所以不是細(xì)菌而是但由于有成形的細(xì)胞核所以不是細(xì)菌而是真菌。真菌。 【典例【典例 2 2】 人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成 56 天后的天后的胚胎胚胎，在體外條件下能形成多種不同的組織和器官。在體外條件下能形成多種不同
16、的組織和器官。科學(xué)家因此得出結(jié)論：胚科學(xué)家因此得出結(jié)論：胚胎干細(xì)胞的胎干細(xì)胞的“可塑性可塑性”無與無與倫比。這里的倫比。這里的“可塑性可塑性”是指是指 ( ) A. 細(xì)胞的分裂能力細(xì)胞的分裂能力 B. 細(xì)胞的分化能力細(xì)胞的分化能力 C. 細(xì)胞的生長能力細(xì)胞的生長能力 D. 細(xì)胞的變形能力細(xì)胞的變形能力 【錯解】【錯解】 D 【析錯】【析錯】 錯答原因在于分析題目時只抓住錯答原因在于分析題目時只抓住“可塑性可塑性”這一名這一名詞，自然而然想到變形。這是沒有仔細(xì)審題的結(jié)果，沒有詞，自然而然想到變形。這是沒有仔細(xì)審題的結(jié)果，沒有抓住最關(guān)鍵的抓住最關(guān)鍵的“形成不同組織和器官形成不同組織和器官”這句話。
17、另外，對這句話。另外，對科學(xué)概念不規(guī)范運用的不良習(xí)慣也是導(dǎo)致錯誤的原因，分科學(xué)概念不規(guī)范運用的不良習(xí)慣也是導(dǎo)致錯誤的原因，分裂、分化、生長均是細(xì)胞的生理特征，并沒有變形這一說裂、分化、生長均是細(xì)胞的生理特征，并沒有變形這一說法。法。 【糾錯】【糾錯】 句子中描述干細(xì)胞形成不同組織和器官句子中描述干細(xì)胞形成不同組織和器官，說明細(xì)胞說明細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生了變化的形態(tài)和功能發(fā)生了變化， 因此這是細(xì)胞分化的生理現(xiàn)象。因此這是細(xì)胞分化的生理現(xiàn)象。答案為答案為 B。 名師指津名師指津 對科學(xué)概念名詞的不熟悉及不習(xí)慣是錯解的一對科學(xué)概念名詞的不熟悉及不習(xí)慣是錯解的一個原因。審題不慎往往是導(dǎo)致錯解的重要原因
18、。審題時一個原因。審題不慎往往是導(dǎo)致錯解的重要原因。審題時一定要抓住一些關(guān)鍵詞句定要抓住一些關(guān)鍵詞句，但要全面但要全面，不能顧此失彼。不能顧此失彼。 1草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細(xì)胞的草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細(xì)胞的“袖珍袖珍”生物生物，也能獨立生活也能獨立生活，這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了 ( ) A. 細(xì)胞是生命活動的基本單位細(xì)胞是生命活動的基本單位 B. 它們都能自己制造有機物它們都能自己制造有機物 C. 三者在分類上親緣關(guān)系最近三者在分類上親緣關(guān)系最近 D. 它們都具有相同的遺傳信息它們都具有相同的遺傳信息 【解析】【解析】 草履蟲、酵母菌、衣藻能獨立生活草履蟲、酵母菌、衣藻能獨立生活
19、，說明細(xì)胞是生說明細(xì)胞是生命活動的基本單位；草履蟲、酵母菌細(xì)胞不含葉綠體命活動的基本單位；草履蟲、酵母菌細(xì)胞不含葉綠體，不能制不能制造有機物；這三種生物分別屬于動物、真菌和植物造有機物；這三種生物分別屬于動物、真菌和植物，親緣關(guān)系親緣關(guān)系較遠；三種生物不同較遠；三種生物不同，細(xì)胞中的遺傳信息也不同。細(xì)胞中的遺傳信息也不同。 【答案】【答案】 A 2與如圖與如圖 23 所示細(xì)胞比較所示細(xì)胞比較，動物細(xì)胞動物細(xì)胞沒沒有有的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是 ( ) A. 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 【解析】【解析】 動、動、植物細(xì)胞的相同點是均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞的相
20、同點是均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和大液泡和細(xì)胞核。 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和大液泡， 而動物細(xì)胞沒有， 而動物細(xì)胞沒有，因此因此 D 符合題意。符合題意。 【答案】【答案】 D 3 下列關(guān)于動、 植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述下列關(guān)于動、 植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述， 不正確不正確的是的是( ) A. 動、植物體生命活動的基本單位是細(xì)胞動、植物體生命活動的基本單位是細(xì)胞 B. 植物葉片的表皮屬于組織植物葉片的表皮屬于組織 C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng) D. 人體的心臟屬于人體的心臟屬于器官器官 【解析】【解析】 植物體結(jié)構(gòu)層次和動物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別在
21、于植物體結(jié)構(gòu)層次和動物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別在于植物沒有系統(tǒng)這一層次。植物沒有系統(tǒng)這一層次。 【答案】【答案】 C 4下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述錯誤錯誤的是的是 ( ) A. 細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 B. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目不變細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目不變 C. 細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了突變產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了突變 D. 利用干細(xì)胞可以成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依利用干細(xì)胞可以成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理據(jù)是細(xì)胞分化原理 【解析】【解析】 細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞分裂
22、過程中，最明顯的現(xiàn)象是細(xì)胞核中出最明顯的現(xiàn)象是細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體；分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體、基因是保持不變現(xiàn)染色體；分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體、基因是保持不變的；干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞分化后可產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞。的；干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞分化后可產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞。 【答案】【答案】 C 5根據(jù)動物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖根據(jù)動物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖(如圖如圖 24)回答有關(guān)問題：回答有關(guān)問題： 圖圖 24 (1)在圖中的編號在圖中的編號中中，編號編號 所指的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的所指的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能功能，編號編號 所指的結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫所指的結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫，編號編號 所指的結(jié)構(gòu)能使光所指的結(jié)構(gòu)能使光能變成化學(xué)能。能變成化學(xué)能。 (2)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 、 和和 。 (方方括號內(nèi)填寫圖中的編號括號內(nèi)填寫圖中的編號，橫線上填寫該結(jié)構(gòu)的名稱橫線上填寫該結(jié)構(gòu)的名稱)
浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第2課 細(xì)胞課件
