遼寧省中考語文重點篇目專題復習 第九篇《記承天寺夜游》課件

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1、第九篇記承天寺夜游原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。元豐六年十月十二日夜晚,(我)脫了衣服打算睡覺,(這時)月光照進門里,(我)高興地起來走到門外。想到?jīng)]有可以交談取樂的人,于是到承天寺去找張懷民。張懷民也沒有睡覺,(于是我們)一起在庭院中散步。月光照在院中,好像積水一般清明澄澈,水中水藻和荇菜交織在一起,原來是竹子和柏樹的影子。哪一夜沒有月光?哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹?只是缺少像我倆這樣的清閑的人罷了。全

2、文可分三層。第一層敘事,點明夜游的時間、地點、起因。第二層寫景,描寫承天寺庭院中美好的月色。月色:清澈空明用比喻的修辭手法表現(xiàn)。第三層議論(抒情),訴說閑人灑脫中的無奈,無奈中的灑脫。【中心概括】文章通過對庭院月色的描寫,創(chuàng)造了一種清幽寧靜的藝術境界,傳達了作者復雜微妙的心境:貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑種種難言的感情盡在其中?!緦懽魈攸c】1.層次分明。文章雖然只有一段,但從交代時間,到作者的行為,到寫景,到抒情點題,脈絡清晰可見。2.行文自然。作者按照“所想所為所見所感”的順序來寫,一氣呵成,如風行水上,自然成文。3.敘事簡潔。寫到承天寺找張懷民一節(jié)時,作者只用“亦未寢”三

3、個字,略去相見時的對話,省了不少筆墨,使文章的結構顯得更緊湊。4.寫景別致。全文寫景只有一句話,“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”,這里先虛后實,暗用了“月光如水”的比喻,寫法巧妙,匠心獨運,別具一格。 一、文學常識1作者簡介 蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋著名的文學家,在詩詞、散文方面都有杰出成就,與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”,均在“唐宋八大家”之列。蘇軾有不少隨筆式的散文,大都取材于日常生活的片段,或渲染出一種情調,或表現(xiàn)一片心境。2有關背景 本文寫于蘇軾被貶黃州期間,蘇軾罹(l 遭遇)文字獄,被貶為團練副使,受到監(jiān)視,近乎流放,心中憂郁。但他仍有進取之心,月夜游承天寺

4、正是這種心情的釋放。 單扇的門 考慮,想到 只是清閑的人 散步 尋找 隨即,不久 跟,介詞 和,連詞 高興 于是 到 睡覺 原來是,大概是 介詞,在 的樣子 的人 罷了 6重點句子翻譯(1)念無與為樂者。想到?jīng)]有可以交談取樂的人。(2)相與步于中庭。(我們)一起在庭院中散步。(3)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。月光照在院中,好像積水一般清明澄澈,水中水藻和荇菜交織在一起,原來是竹子和柏樹的影子。三、文意理解與探究1(2015本溪模擬)請分析“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”這一寫月色的千古名句的妙處。示例:作者在描寫月色時用了隱喻的手法,以水喻月,隱去了比喻的本體,不

5、著一個月字。先寫月色,“積水空明”,一泓積水清澈透明,可以推想月色之清;然后寫水中之物,“藻、荇交橫”,縱橫交錯,搖曳生姿,可以推想出月色之明;最后點出“蓋竹柏影也”,可以推想月色之濃。夜游因月而起,處處扣月;寫月又不濃墨重彩,而是輕點幾筆,境界全出;寫月,不明寫而從竹柏影入手,作者無疑是詠月的高手。2(2015遼陽模擬)“但少閑人如吾兩人者耳”是全文的點睛之筆,作者稱自己為“閑人”,說說其中包含了作者當時怎樣的心境?!伴e人”,即清閑的人,這里并非是指閑極無聊、無所事事的人,而是包含著復雜的意味?!伴e人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。3(2015錦州模擬)本文把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的

6、悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。但少閑人如吾兩人者耳4(2013海南)請寫出文中描寫景物的句子,并作簡要分析。景物描寫的句子:月色入戶?!叭霊簟倍职言鹿鈹M人化,月光似乎懂得作者寂寞之心,“入戶”慰藉作者,寫得自然而生動。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。運用比喻修辭,把皎潔的月光比作清澈的池水,把竹子和柏樹的影子比作水草,以動襯靜,正面描寫與側面描寫相結合,形象逼真地寫出月光的皎潔明亮,營造出一個空明澄澈、清幽寧靜的美妙境界。5(2015撫順模擬)文章篇末的議論表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?表現(xiàn)出作者豪放曠達的人生態(tài)度,也隱含著作者被貶后內心的悲涼與自慰。6(2012朝陽)文中沒有直接寫友情,但可從字里行間看出。請你找出相關句子并作簡要說明?!皯衙褚辔磳?,相與步于中庭?!币驗樽髡咭怪脸刑焖聦垜衙?,此時張懷民果然也沒睡,可見兩人心意相通。隨后一同在庭院中散步賞月。這些都表明兩人友情深厚。7(2015丹東模擬)請談一談作者在這篇文章中所表達的思想感情。賞月的閑適,被貶后的淡淡哀愁,面對挫折的豁達。

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