高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè) 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第45節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 必修3

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1、2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第4、5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 一、選擇題 1．(2010·中山模擬)下列現(xiàn)象中，信息傳遞不屬于物理信息的是(　　) A．談虎色變 B．杯弓蛇影 C．紅杏出墻 D．抓耳撓腮 解析：物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，比如光、聲、溫度等，談虎色變的信息是聲音；杯弓蛇影的信息是光；紅杏出墻的信息是光；抓耳撓揌屬于行為信息。 答案：D 2．下列信息傳遞的實例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是(　　) A．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長 B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息 C. 草原返青時,“綠色”

2、為食草動物提供信息 D．雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀 解析：草原的植物與食草動物之間是種間關(guān)系。 答案：C 3．下列實例可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的是(　　) A．植食性動物數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減少，從而引起植食性動物數(shù)量增長受到抑制 B．豆科植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料，并從根瘤中獲得含氮養(yǎng)料 C．山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失 D．廢棄耕地上雜草叢生 解析：生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力能夠保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，系統(tǒng)內(nèi)的各種生物的數(shù)量不是一成不變的，而是呈動態(tài)變化，在一定范圍內(nèi)波動，A選項符合要求；B選項敘述的是生物間的互利共生關(guān)系。C、D選項敘述的是環(huán)境的破壞引起的變化，調(diào)

3、節(jié)過程較為復(fù)雜。 答案：A 4．(2010·濰坊模擬)生活于樹木茂密的森林中的鳥類，最可能通過哪種方式傳遞信息(　　) A．飛翔行為 B．聲音鳴叫 C．性外激素 D．鮮艷的羽毛 解析：在樹木茂密的森林環(huán)境中，飛翔行為、鮮艷的羽毛都不容易看到，性外激素是昆蟲釋放的激素，故鳥類通過聲音鳴叫的方式傳遞信息。 答案：B 5．下圖是一個能夠自我維持穩(wěn)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件，則字母X最可能代表(　　) A．生物因素 B．共生關(guān)系 C．能量流動 D．物質(zhì)循環(huán) 解析：生物因素、物質(zhì)循環(huán)、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)自我維持穩(wěn)態(tài)所必須滿足的條件。 答案：D

4、6．(2010·南京模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是(　　) A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境 B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制 C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于行為信息的合理利用 D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的 解析：生命活動的正常進行，離不開信息的作用，選項A正確；信息傳遞在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，對有害生物進行控制等，選項B正確；光照屬于物理信息，而不是行為信息，選項C錯誤；能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信

5、息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體。 答案：C 7．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的是(　　) A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類 C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡 D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類 解析：生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性，取決于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性的大小與自我調(diào)節(jié)能力的大小有關(guān)，而自我調(diào)節(jié)能力的大小又取決于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度又取決于生態(tài)系統(tǒng)中生物類群的種類數(shù)，所以，生物類群的物種種類數(shù)越多，營養(yǎng)

6、結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強。 答案：B 8．(實驗分析題)某生物實習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，下列說法正確的是(　　) ①乙中的生物存活時間最長?、诒姆€(wěn)定性最差，植物在暗處不能進行光合作用?、弁鷳B(tài)瓶放入少量蔗糖，為植物提供營養(yǎng)　④瓶中水量不能超過容積的一半 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 解析：在制作生態(tài)瓶時常放入少量尿素，其作用是為植物提供氮源，植物生長不需要有機碳；瓶中水量不能超過容積的4/5，瓶中水太少，不能滿足小魚和植物的需要。 答案：C 9．(數(shù)

7、據(jù)分析題)在四個生態(tài)系統(tǒng)中，它們的非生物成分和日照狀況無太大區(qū)別。其中的生物成分如下表： 生態(tài)系統(tǒng) 編號 第一營養(yǎng)級 的種群數(shù) 第二營養(yǎng) 的種群數(shù)級 第三營養(yǎng)級 的種群數(shù) ① 20 30 15 ② 20 10 2 ③ 1 10 5 ④ 10 30 15 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最不易遭破壞和最易遭破壞的分別是(　　) A．①③ B．①④ C．①② D．②③ 解析：生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小，取決于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也越容易維持。 答案：A 10．下列事例中，屬于

8、恢復(fù)力穩(wěn)定性的是(　　) A．由于濫砍亂伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害 B．當(dāng)天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化 C．鄉(xiāng)村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故 D．一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài) 解析：當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時，恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這一過程具體體現(xiàn)了恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小。抵抗力穩(wěn)定性是指受到干擾，保持原狀的能力。恢復(fù)力穩(wěn)定性是指遭到破壞，恢復(fù)原狀的能力。A在受到外界干擾破壞后沒有恢復(fù)原狀，B和C都抵抗了外界干擾而保持原狀，屬抵抗力穩(wěn)定性，

9、只有D項在大型肉食動物闖入封閉生態(tài)系統(tǒng)后，經(jīng)過各成分相互作用又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。 答案：D 11．在一個生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關(guān)系相互形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是 (　　) A. 乙→乙→丙→丁 B． C. D．甲←丙 →乙 解析：B項生產(chǎn)者種類多，構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力最強，抵抗力穩(wěn)定性也最強。 答案：B 12．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對此理解不正確的是(　　) A．a(chǎn)為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復(fù)力穩(wěn)定性 B．a(chǎn)為恢復(fù)力穩(wěn)定性，b為抵抗力穩(wěn)定性 C．恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈相反關(guān)系 D．抵抗力穩(wěn)定性與

10、恢復(fù)力穩(wěn)定性呈相反關(guān)系 解析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，它們均與生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越大，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越小。 答案：B 13．據(jù)調(diào)查，目前我國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失達500億元。為治理國土荒漠化，我國在全國范圍內(nèi)實施了“退耕還林、還草、還湖”措施，其生態(tài)學(xué)原理是(　　) A．增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量 B．增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 C．增加食物鏈中的營養(yǎng)級 D．增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 解析：增加生態(tài)系統(tǒng)中物種種類，提高自我調(diào)節(jié)能力，其大小與物種種類的多

11、少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。即物種種數(shù)越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強。 答案：D 二、非選擇題 14．(原創(chuàng)題)一場持久的特大冰雪災(zāi)害襲擊了我國南方大部分地區(qū)，嚴(yán)重的冰凍除了給災(zāi)區(qū)人民的生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重的影響外，更是令原本郁郁蔥蔥的森林成片倒伏，樹木大量死亡，對南方的森林生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重破壞。 (1)對于植物體來講，在遭遇冰雪時，如果氣溫是緩慢降低的，則植物體細(xì)胞間隙會先結(jié)冰，細(xì)胞出現(xiàn)________現(xiàn)象，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度________，使細(xì)胞受到傷害。如果環(huán)境溫度是驟然降低的，則細(xì)胞內(nèi)會結(jié)冰，冰晶會破壞細(xì)胞的________系統(tǒng)，影響了________等代謝活動，導(dǎo)致細(xì)

12、胞死亡。 (2)南方森林中的常綠闊葉林與北方落葉闊葉林相比，其對寒冷氣候的適應(yīng)性________。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，此次冰凍災(zāi)害在粵北山區(qū)呈現(xiàn)以下特點：一般在海拔300米以上就可見到植物受害現(xiàn)象，500米至1 300米植物受害情況最為嚴(yán)重，1 300米以上植物受害程度逐漸減輕。請分析1 300米以上植物受害較輕的原因是________________________________________________________________________。 (3)森林中苗木大量被凍死，意味著食物鏈中被破壞的成分是________________________________________

13、________________________________。 (4)災(zāi)害中留下森林病蟲害的次生災(zāi)害隱患，最可能是因為食物鏈中________營養(yǎng)級已被破壞，相關(guān)的食物鏈?zhǔn)莀_________________________________________________。 (5)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)看，這次災(zāi)害最為嚴(yán)重的影響是__________________________，這種變化可能導(dǎo)致________性的喪失，打破生態(tài)系統(tǒng)原有的______________?，F(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)開展了廣泛的調(diào)查研究，為災(zāi)后重建制定科學(xué)的方案。 (6)這次受災(zāi)的地區(qū)是我國林業(yè)資源最豐富的地區(qū)，在受災(zāi)之前

14、這里的森林生態(tài)系統(tǒng)處于__________狀態(tài)，請從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度簡要分析保持這種狀態(tài)的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (7)請給本次受災(zāi)的南方省份提出幾條恢復(fù)森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的建議。 ________________________________________________________________

15、________ ________________________________________________________________________。 解析：植物體細(xì)胞間隙結(jié)冰后導(dǎo)致細(xì)胞外溶液濃度升高，因此細(xì)胞失水；細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰，冰晶會破壞細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)，影響在膜上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；南方溫度高，植物對寒冷的適應(yīng)性差，海拔1 300米以上，溫度很低，降溫后1 300米以上的溫度改變不明顯；冰災(zāi)使生產(chǎn)者受凍死亡，導(dǎo)致食物鏈的斷裂，生物多樣性喪失，打破了原有的生態(tài)平衡。 答案: (1)失水 升高 生物膜 有氧呼吸、細(xì)胞呼吸或光合作用（只要答出與膜有關(guān)的生理過程即可）(2)弱或低

16、環(huán)境變化不大，植物適應(yīng)寒冷的能力強（答出環(huán)境和適應(yīng)性兩方面合理即可） （3）生產(chǎn)者 （4）第三 植物→昆蟲→食蟲鳥　(5)使生態(tài)系統(tǒng)缺乏生產(chǎn)者或食物鏈斷裂、食物網(wǎng)被破壞　生物多樣　穩(wěn)態(tài)或平衡　(6)相對穩(wěn)定　因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，在一定的限度內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)即使受到外界干擾也會通過自我調(diào)節(jié)而保持相對穩(wěn)定狀態(tài)　(7)建議：①積極植樹造林；②禁止濫砍濫伐；③從思想上教育人們要愛護樹木 15．(2010·廣州模擬)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與生物個體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有共同的特點，例如兩者都有反饋調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖作答。 (1)圖一為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)： 圖一 甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是____

17、____；這種反饋調(diào)節(jié)對該生態(tài)系統(tǒng)起了什么作用？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)圖二為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的反饋調(diào)節(jié)： 圖二 這種機制調(diào)節(jié)與(1)中所述調(diào)節(jié)的不同之處是__________________________________ _______________________________________

18、_________________________________。 (3)圖三為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，請分析回答： 圖三 性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是圖中的________(用字母與箭頭表示)；胰腺分泌的主要調(diào)節(jié)過程是________(用字母與箭頭表示)。 (4)在學(xué)習(xí)生物的調(diào)節(jié)時，建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)模型往往有利于生物調(diào)節(jié)過程的理解，請模仿給出的范例，寫出生物調(diào)節(jié)過程相關(guān)的模型。 例：a代表胰高血糖素，b代表胰島素，X代表血糖含量。建立激素對血糖調(diào)節(jié)的模型如下： 模型：aXb ①若X代表初級消費者，a代表生產(chǎn)者，b代表次級消費者。建立a、b對X數(shù)量影響的模型_________________________________________________________________。 ②若X代表種群數(shù)量，a代表出生率，b代表遷入率。建立a、b對X數(shù)量影響的模型__________。 答案:甲→乙→丙　對生態(tài)平衡或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)起自動調(diào)節(jié)作用 (2)作用剛好相反。使最初發(fā)生變化的成分所產(chǎn)生的變化加速，使生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)和平衡遭到破壞 (3)A→C→D→F　A→B