《數(shù)學(xué)第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述全面調(diào)查舉例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述全面調(diào)查舉例（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、保康縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)備課組?？悼h實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)備課組問(wèn)題與情境中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂勝利閉幕。會(huì)堂勝利閉幕。這是代表們舉手表決這是代表們舉手表決。消費(fèi)者調(diào)查消費(fèi)者調(diào)查民意測(cè)驗(yàn)民意測(cè)驗(yàn)問(wèn)題問(wèn)題1 如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎樣做？曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎樣做？舉手的方式還有沒有其他方法？問(wèn)卷的方式如何調(diào)查？問(wèn)題問(wèn)題1 如果要了解全班同學(xué)如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的樂(lè)、戲曲五
2、類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎樣做？喜愛情況，你會(huì)怎樣做？調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷年年月月在下面五類電視節(jié)目中，在下面五類電視節(jié)目中，你最喜歡的是（你最喜歡的是（）A、新聞、新聞B、體育、體育C、動(dòng)畫、動(dòng)畫D、娛樂(lè)、娛樂(lè)E、戲曲五類電視節(jié)目的、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎樣做？喜愛情況，你會(huì)怎樣做？收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)方法很多，如：民意調(diào)查，實(shí)地方法很多，如：民意調(diào)查，實(shí)地調(diào)查，媒體查詢，實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)際測(cè)量，調(diào)查，媒體查詢，實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)際測(cè)量，資料查詢，來(lái)訪調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查等。資料查詢，來(lái)訪調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查等?；顒?dòng)活動(dòng)11.觀看下列圖片，回答問(wèn)題：觀看下列圖片，回答問(wèn)題：1.大熊貓大熊貓2.滇金絲猴滇金絲
3、猴3.藏羚羊藏羚羊4.丹頂鶴丹頂鶴5.遺鷗遺鷗6.大象大象調(diào)查問(wèn)題2.（1）上頁(yè)圖是六種國(guó)家一級(jí)保護(hù)）上頁(yè)圖是六種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物動(dòng)物(編號(hào)如圖），你知道咱班的同編號(hào)如圖），你知道咱班的同學(xué)喜愛這些動(dòng)物的情況嗎？學(xué)喜愛這些動(dòng)物的情況嗎？問(wèn)題問(wèn)題1 1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷學(xué)學(xué)號(hào)號(hào)性性別別 你最喜愛的動(dòng)物的編號(hào)你最喜愛的動(dòng)物的編號(hào)（只寫一種）（只寫一種） 調(diào)調(diào) 查查 問(wèn)問(wèn) 卷卷 年年 月月 日日2 2、收集數(shù)據(jù)、收集數(shù)據(jù)某班按學(xué)號(hào)順序排出同學(xué)們最喜愛的動(dòng)某班按學(xué)號(hào)順序排出同學(xué)們最喜愛的動(dòng)物編號(hào)，得出如下物編號(hào)，得出如下4242個(gè)數(shù)據(jù)：個(gè)數(shù)據(jù)：112246345124621235561314
4、132154541453142125 全班同學(xué)最喜愛某種動(dòng)物的人數(shù)分布表全班同學(xué)最喜愛某種動(dòng)物的人數(shù)分布表 動(dòng)物動(dòng)物編號(hào)編號(hào) 動(dòng)物名稱動(dòng)物名稱 劃劃 記記 人人 數(shù)數(shù) 百分比百分比 1大熊貓大熊貓 2滇金絲猴滇金絲猴 3藏羚羊藏羚羊 4丹頂鶴丹頂鶴 5遺鷗遺鷗 6亞洲象亞洲象合計(jì)合計(jì) 注：注：劃記法劃記法是用是用“正正”字的每一劃（筆畫）代表一個(gè)數(shù)據(jù)。字的每一劃（筆畫）代表一個(gè)數(shù)據(jù)。3 3、整理數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)動(dòng)物編號(hào)動(dòng)物編號(hào)動(dòng)物名稱動(dòng)物名稱劃劃記記人人數(shù)數(shù) 百分比百分比1大熊貓大熊貓2滇金絲猴滇金絲猴3藏羚羊藏羚羊4丹頂鶴丹頂鶴5遺鷗遺鷗6亞洲象亞洲象合計(jì)合計(jì) 全班同學(xué)最喜愛某種動(dòng)物的人數(shù)分布
5、表全班同學(xué)最喜愛某種動(dòng)物的人數(shù)分布表3 3、整理數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)正正正正正正正正正正正正118587326%19%12%19%17%7%100%4242想一想想一想：怎樣根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷分別作出男生、女生最喜愛某種：怎樣根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷分別作出男生、女生最喜愛某種動(dòng)物的人數(shù)分布表？動(dòng)物的人數(shù)分布表？制表注意事項(xiàng)：制表注意事項(xiàng)：(1)(1)下列是下列是描述數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)的兩種統(tǒng)計(jì)圖的兩種統(tǒng)計(jì)圖 (2) (2)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖, ,說(shuō)出全班同學(xué)喜愛說(shuō)出全班同學(xué)喜愛六種動(dòng)物的情況六種動(dòng)物的情況12108642026%26%7%7%17%17%19%19%19%19%12%12%藏羚羊藏羚羊丹丹頂
6、頂鶴鶴滇金絲猴滇金絲猴遺鷗遺鷗亞洲象亞洲象大大熊熊貓貓描述數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖大熊貓大熊貓滇金滇金絲猴絲猴 藏羚藏羚羊羊丹丹頂頂鶴鶴遺遺鷗鷗亞亞洲洲象象1185863讀圖的答案讀圖的答案 在全班同學(xué)中，喜愛大熊貓的在全班同學(xué)中，喜愛大熊貓的最多，有最多，有11人，占全班人數(shù)的人，占全班人數(shù)的26；喜愛滇金絲猴和丹頂鶴的同學(xué)人數(shù)排喜愛滇金絲猴和丹頂鶴的同學(xué)人數(shù)排在第二位，分別有在第二位，分別有8人，各占全班人數(shù)人，各占全班人數(shù)的的19；喜愛遺鷗的同學(xué)人數(shù)排在第；喜愛遺鷗的同學(xué)人數(shù)排在第三位，有三位，有7人，占全班人數(shù)的人，占全班人數(shù)的17；喜；喜愛藏羚羊和亞洲象的
7、同學(xué)人數(shù)分別排愛藏羚羊和亞洲象的同學(xué)人數(shù)分別排在第四位和第五位，各有在第四位和第五位，各有5人和人和3人，人，占全班人數(shù)的占全班人數(shù)的12和和7統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別：的區(qū)別：統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖很直觀地表示出變化的情況，但往往很直觀地表示出變化的情況，但往往不能看出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。不能看出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。在實(shí)際問(wèn)題中常把統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合在實(shí)際問(wèn)題中常把統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合起來(lái)描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)起來(lái)描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最的統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最終做出合理的決策
8、。終做出合理的決策。 （2）在上述的活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)）在上述的活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)象是全班同學(xué)。象是全班同學(xué)。這樣考察全體對(duì)象叫這樣考察全體對(duì)象叫全面調(diào)查全面調(diào)查1 1、明確調(diào)查問(wèn)題、明確調(diào)查問(wèn)題2 2、確定調(diào)查對(duì)象、確定調(diào)查對(duì)象3 3、選擇調(diào)查方法、選擇調(diào)查方法7 7、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論（喜歡哪個(gè)動(dòng)物）（喜歡哪個(gè)動(dòng)物）（全班每位同學(xué)）（全班每位同學(xué)）（問(wèn)卷調(diào)查）（問(wèn)卷調(diào)查）（開始投票）（開始投票）（劃記法）（劃記法）（畫條形圖或扇形圖）（畫條形圖或扇形圖）4 4、展開調(diào)查、展開調(diào)查, ,收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)5 5、整理數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)6 6、描述數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)影片你最喜歡哪個(gè)福娃？
9、你最喜歡哪個(gè)福娃？思考:怎樣解決上述問(wèn)題?設(shè)計(jì)調(diào)查方式設(shè)計(jì)調(diào)查方式統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)性別性別你最喜愛的福娃的編號(hào)你最喜愛的福娃的編號(hào)(只寫一種只寫一種)年年 月月 日日整理數(shù)據(jù)福娃編號(hào)福娃編號(hào) 福娃名稱福娃名稱劃記劃記人數(shù)人數(shù)百分比百分比1貝貝貝貝2晶晶晶晶3歡歡歡歡4迎迎迎迎5妮妮妮妮合計(jì)合計(jì)(全班同學(xué)最喜愛某種福娃的人數(shù)分布表全班同學(xué)最喜愛某種福娃的人數(shù)分布表)121412121020%20%20%23%17%60100% 全班同學(xué)喜愛全班同學(xué)喜愛_的最多的最多,有有_人人,占占 _% 喜愛喜愛_的同學(xué)排在第二位的同學(xué)排在第二位,有有_人人,占占 _% 喜愛喜愛_的同學(xué)排在第三位的同
10、學(xué)排在第三位,有有_人人,占占 _% 喜愛喜愛_的同學(xué)排在第四位的同學(xué)排在第四位,有有_人人,占占 _% 喜愛喜愛_的同學(xué)排在第五位的同學(xué)排在第五位,有有_人人,占占 _% 分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù) 全班同學(xué)喜愛全班同學(xué)喜愛_的最多的最多,有有_人人,占占 _%,然后依然后依次是次是_、_、_、_、_. 得出結(jié)論得出結(jié)論例例1假如你想知道自己步行速度假如你想知道自己步行速度（千米（千米/小時(shí)）那么你調(diào)查的問(wèn)題和對(duì)象小時(shí)）那么你調(diào)查的問(wèn)題和對(duì)象是什么？你將如何開展調(diào)查，并得出結(jié)是什么？你將如何開展調(diào)查，并得出結(jié)論？論？答：調(diào)查的問(wèn)題：答：調(diào)查的問(wèn)題：我每小時(shí)平均走多少千米。我每小時(shí)平均走多少千米。調(diào)查的
11、對(duì)象：我自己。調(diào)查的對(duì)象：我自己。調(diào)查的方式：如，我在調(diào)查的方式：如，我在400米跑道上走一米跑道上走一圈，盡量保持勻速，并記錄下來(lái)行走的時(shí)間，圈，盡量保持勻速，并記錄下來(lái)行走的時(shí)間，用用400除以行走的時(shí)間即是我的步行速度，再除以行走的時(shí)間即是我的步行速度，再換算單位，可得我每小時(shí)平均走多少千米。換算單位，可得我每小時(shí)平均走多少千米。1、明確調(diào)查問(wèn)題2、確定調(diào)查對(duì)象3、選擇調(diào)查方法7、得出結(jié)論（喜歡哪個(gè)動(dòng)物）（全班每位同學(xué)）（問(wèn)卷調(diào)查）（開始投票）（劃記法）（畫條形圖或扇形圖）4、展開調(diào)查,收集數(shù)據(jù)5、整理數(shù)據(jù)6、描述數(shù)據(jù)20002000年年1010萬(wàn)人中受萬(wàn)人中受教育程度分布統(tǒng)計(jì)教育程度分
12、布統(tǒng)計(jì)圖圖例例2 （1）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？（2）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出10萬(wàn)人中大學(xué)人萬(wàn)人中大學(xué)人數(shù)變化情況？數(shù)變化情況？（3）2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？（4）2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)約占多少萬(wàn)人中初中人數(shù)約占多少嗎？嗎？你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？（5）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交流）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交流答：折線統(tǒng)計(jì)圖表示了答：折線統(tǒng)計(jì)圖表示了2000年年10萬(wàn)人萬(wàn)人中各教育程度的變化中各教育
13、程度的變化情況；情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬(wàn)人中受教萬(wàn)人中受教育程度分布情況；育程度分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了條形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬(wàn)人中各教育程度的人均具體數(shù)量。萬(wàn)人中各教育程度的人均具體數(shù)量。（1 1）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？（2 2）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出1010萬(wàn)人中大學(xué)人萬(wàn)人中大學(xué)人 數(shù)變化情數(shù)變化情況？況？答：折線統(tǒng)計(jì)圖答：折線統(tǒng)計(jì)圖答：答：2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)占萬(wàn)人中初中人數(shù)占34%，是從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到的。是從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到的。（4 4）20002000年年1010萬(wàn)人中初中萬(wàn)人中初中人數(shù)約占多少人數(shù)約
14、占多少 嗎？你從哪嗎？你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？答：答：2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是萬(wàn)人中初中人數(shù)是33961，是從條形統(tǒng)計(jì)圖中得出的。是從條形統(tǒng)計(jì)圖中得出的。（3 3）20002000年年1010萬(wàn)人中初中人萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？到這個(gè)數(shù)據(jù)的？（5 5）比較三種統(tǒng)計(jì)）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交圖的特點(diǎn)，并相互交流流扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖2.思考思考：運(yùn)動(dòng)名稱運(yùn)動(dòng)名稱劃記劃記人數(shù)人數(shù)百分比百分比乒乓球乒乓球正正正正正正16羽毛球羽毛球正正正正正正15籃球籃球正正正正
15、10足球足球正正9合計(jì)合計(jì)下表是王剛對(duì)全班同學(xué)喜愛某一項(xiàng)球類活下表是王剛對(duì)全班同學(xué)喜愛某一項(xiàng)球類活動(dòng)進(jìn)行的一次全面調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：動(dòng)進(jìn)行的一次全面調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：全班同學(xué)喜愛某種球類活動(dòng)的人數(shù)分布表全班同學(xué)喜愛某種球類活動(dòng)的人數(shù)分布表請(qǐng)?zhí)畋砗彤嫵鏊臈l形圖。請(qǐng)?zhí)畋砗彤嫵鏊臈l形圖。32%30%20%18%5050100%人數(shù) 16 14 12 10 8 6 4 2 0乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球籃球籃球足球足球名稱名稱解：解：課后練習(xí)課后練習(xí) 1.統(tǒng)計(jì)圖可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)一些有意義的結(jié)結(jié)論，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)三種一些有意義的結(jié)結(jié)論，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)三種統(tǒng)計(jì)圖，
16、分別是統(tǒng)計(jì)圖，分別是_統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖,_統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖_統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖.2要描述我國(guó)連續(xù)要描述我國(guó)連續(xù)5年在奧運(yùn)會(huì)上獲得年在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌總數(shù)的變化情況，應(yīng)選擇金牌總數(shù)的變化情況，應(yīng)選擇_統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖表示。圖表示。條形折線折線扇形扇形折線折線3.如圖如圖4.1所示所示,回答下列問(wèn)題回答下列問(wèn)題:(1)如果整個(gè)圓表示總體如果整個(gè)圓表示總體,那么扇形那么扇形_代表代表整體的整體的25%.(2)如果整個(gè)圓代表如果整個(gè)圓代表9公頃稻田公頃稻田,那么扇形那么扇形C大大約代表約代表_公頃稻田公頃稻田.A AB BC C33.3%33.3%A5.247例例3制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)：制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)：
17、（1）2000年平均每人每月消費(fèi)性支出年平均每人每月消費(fèi)性支出446元，元，其中食品占其中食品占40.6%，衣著，衣著12.2%，家庭設(shè)備用，家庭設(shè)備用品及服務(wù)品及服務(wù)7.0%，醫(yī)療保健，醫(yī)療保健5.9%，交通和通迅，交通和通迅8.7%，娛樂(lè)教育文化服務(wù)，娛樂(lè)教育文化服務(wù)12.7%，居住，居住8.6%，雜項(xiàng)商品雜項(xiàng)商品4.3%。第一組數(shù)據(jù)表示的是各部分所占百分比，第一組數(shù)據(jù)表示的是各部分所占百分比，宜用扇形統(tǒng)計(jì)圖。宜用扇形統(tǒng)計(jì)圖。2 2、某校對(duì)七年級(jí)某校對(duì)七年級(jí)800名學(xué)生的上學(xué)方式名學(xué)生的上學(xué)方式 進(jìn)行調(diào)查如圖所示：進(jìn)行調(diào)查如圖所示： 騎自騎自行車行車60%公共公共汽車汽車步行步行28%則乘
18、公共汽車的人數(shù)占總則乘公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的人數(shù)的，有，有人。人。9612%例例4 4 小李通過(guò)某地區(qū)小李通過(guò)某地區(qū)19981998年至年至20002000年快餐公司年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查發(fā)展情況的調(diào)查, ,制成了該地區(qū)的快餐公司個(gè)數(shù)制成了該地區(qū)的快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖情況的條形圖1.1-21.1-2和快餐公司盒飯年銷量的和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況條形圖平均數(shù)情況條形圖1.1-21.1-2. .利用圖利用圖1.1-21.1-2、圖、圖1.1-21.1-2共同提供的信息解答下列問(wèn)題共同提供的信息解答下列問(wèn)題. .（1 1）20002000年該地區(qū)快餐公司有年該地區(qū)快餐公司有 個(gè)；個(gè)；
19、（2 2）19991999年平均每個(gè)快餐公司盒飯年銷年平均每個(gè)快餐公司盒飯年銷 量是量是 萬(wàn)盒，萬(wàn)盒，20002000年每個(gè)快年每個(gè)快 餐公司盒飯年銷量是餐公司盒飯年銷量是 萬(wàn)盒萬(wàn)盒. .（3 3）20002000年該地區(qū)快餐公司共銷售盒飯年該地區(qū)快餐公司共銷售盒飯 _萬(wàn)盒萬(wàn)盒. .801.521604、如圖是臺(tái)州日?qǐng)?bào)、如圖是臺(tái)州日?qǐng)?bào)“百姓熱線百姓熱線”一周內(nèi)接到一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計(jì)圖。其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的熱線電話的統(tǒng)計(jì)圖。其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的電話最多，共電話最多，共70個(gè)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：個(gè)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.0
20、0%35.00%奇聞?shì)W事其它投訴道路交通環(huán)境保護(hù)房產(chǎn)建筑表?yè)P(yáng)建議本周本周“百姓百姓熱線熱線”共接到多少電話？共接到多少電話？有關(guān)道路交通問(wèn)題的電話有多少？有關(guān)道路交通問(wèn)題的電話有多少？（2） （3）孵化期統(tǒng)計(jì)表）孵化期統(tǒng)計(jì)表 第二組數(shù)據(jù)表示的是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，隨年份變化的情第二組數(shù)據(jù)表示的是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，隨年份變化的情況，宜用折線統(tǒng)計(jì)圖。況，宜用折線統(tǒng)計(jì)圖。第三組數(shù)據(jù)表示的是每種動(dòng)物的孵化期具體天數(shù)，宜第三組數(shù)據(jù)表示的是每種動(dòng)物的孵化期具體天數(shù)，宜用條形統(tǒng)計(jì)圖。（圖略）用條形統(tǒng)計(jì)圖。（圖略）問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 圖圖1.1-111.1-11是某地一天的氣溫隨是某地一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖象時(shí)間變化的圖象
21、. .根據(jù)圖象可知，在這根據(jù)圖象可知，在這一天中最高氣溫與達(dá)到最高氣溫的時(shí)刻一天中最高氣溫與達(dá)到最高氣溫的時(shí)刻分別是（分別是（ ）. . A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 14h D D22、4h4hC1 1、下面是一所學(xué)校、下面是一所學(xué)校400名學(xué)生早晨起床方式的統(tǒng)計(jì)表：名學(xué)生早晨起床方式的統(tǒng)計(jì)表：起床方式起床方式人數(shù)人數(shù)別人叫醒別人叫醒172鬧鐘叫醒鬧鐘叫醒88自己醒來(lái)自己醒來(lái)64其它其它76早晨起床方式的統(tǒng)計(jì)表早晨起床方式的統(tǒng)計(jì)表 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，表示用各根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，表示用各種方式起床的情況。種方式起床
22、的情況。 2 2、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2003年公布的年公布的首次中國(guó)城市居民家首次中國(guó)城市居民家庭財(cái)產(chǎn)調(diào)查總報(bào)告庭財(cái)產(chǎn)調(diào)查總報(bào)告顯示，截止顯示，截止20032003年年6 6月，我國(guó)城市月，我國(guó)城市居民家庭財(cái)產(chǎn)總值戶均過(guò)居民家庭財(cái)產(chǎn)總值戶均過(guò)22.8322.83萬(wàn)元。其中戶主文化程萬(wàn)元。其中戶主文化程度為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)的戶均財(cái)產(chǎn)數(shù)值如圖度為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)的戶均財(cái)產(chǎn)數(shù)值如圖所示：所示： 0 01010202030304040萬(wàn)元萬(wàn)元小學(xué)小學(xué)初中初中高中高中大學(xué)大學(xué)戶均財(cái)產(chǎn)最多的戶主的文戶均財(cái)產(chǎn)最多的戶主的文化程度是化程度是；戶均財(cái)產(chǎn)最少的戶主的文戶均財(cái)產(chǎn)最少的戶主的文化程度是化程度是；在平均線在平均線22.8322.83萬(wàn)元以上的萬(wàn)元以上的戶主文化程度是戶主文化程度是；大學(xué)大學(xué)小學(xué)小學(xué)大學(xué)大學(xué) 由此圖談?wù)動(dòng)纱藞D談?wù)勀愕母邢?。你的感想?3 3、我國(guó)有、我國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊領(lǐng)土，下面是萬(wàn)平方公里的廣闊領(lǐng)土，下面是我國(guó)領(lǐng)土地形分布圖，從下圖中你能得到什么信我國(guó)領(lǐng)土地形分布圖，從下圖中你能得到什么信息？息？ 1、明確調(diào)查問(wèn)題2、確定調(diào)查對(duì)象3、選擇調(diào)查方法7、得出結(jié)論（喜歡哪個(gè)動(dòng)物）（全班每位同學(xué)）（問(wèn)卷調(diào)查）（開始投票）（劃記法）（畫條形圖或扇形圖）4、展開調(diào)查,收集數(shù)據(jù)5、整理數(shù)據(jù)6、描述數(shù)據(jù)
數(shù)學(xué)第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述全面調(diào)查舉例
