高考政治一輪總復(fù)習(xí)(A版)第三單元 收入與分配單元綜合 提能增分課件 新人教版必修1

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1、單元綜合 提能增分聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告提升備考高度提升備考高度剖析選擇題易失分點剖析選擇題易失分點提升解題準(zhǔn)度提升解題準(zhǔn)度單元綜合檢測單元綜合檢測內(nèi)化主觀題答題流程內(nèi)化主觀題答題流程提升答題規(guī)范度提升答題規(guī)范度聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告提升備考高度提升備考高度 分分配配制制度度為為什什么么社會主義初級階段實行以按勞分配為主體、多種分社會主義初級階段實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,是由我國現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)條件配方式并存的分配制度,是由我國現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)條件決定的。決定的。(1)生產(chǎn)方式?jīng)Q定分配方式,生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)決生產(chǎn)方式?jīng)Q定分配方式

2、,生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)決定分配結(jié)構(gòu)。以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共定分配結(jié)構(gòu)。以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu),決定了以按勞分配為主體、同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu),決定了以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配結(jié)構(gòu);多種分配方式并存的分配結(jié)構(gòu);(2)公有制實現(xiàn)形式的多樣化也決定了分配形式的多公有制實現(xiàn)形式的多樣化也決定了分配形式的多樣化。由于實行股份制、股份合作制、合作制、承樣化。由于實行股份制、股份合作制、合作制、承包經(jīng)營等實現(xiàn)形式,必然產(chǎn)生按勞分配以外的各種包經(jīng)營等實現(xiàn)形式,必然產(chǎn)生按勞分配以外的各種分配收入;分配收入;(3)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求。發(fā)展社會主社會主義市場

3、經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),就必須遵循市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,各種生義市場經(jīng)濟(jì),就必須遵循市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,各種生產(chǎn)要素產(chǎn)要素(勞動力、土地、資本、管理勞動力、土地、資本、管理)都要有相應(yīng)的都要有相應(yīng)的市場評價,這些生產(chǎn)要素的所有者都應(yīng)得到相應(yīng)的市場評價,這些生產(chǎn)要素的所有者都應(yīng)得到相應(yīng)的收入收入分分配配制制度度怎怎么么樣樣(1)適合我國生產(chǎn)力發(fā)展的要求,極大地促進(jìn)了適合我國生產(chǎn)力發(fā)展的要求,極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,有利于符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,有利于調(diào)動勞動者的積極性,有利于讓一切創(chuàng)造財富調(diào)動勞動者的積極性,有利于讓一切創(chuàng)造財

4、富的源泉充分涌流,以增加居民收入,推動經(jīng)濟(jì)的源泉充分涌流,以增加居民收入,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展;發(fā)展;(3)符合社會主義本質(zhì)的要求,有利于實現(xiàn)共同符合社會主義本質(zhì)的要求,有利于實現(xiàn)共同富裕;富裕;(4)為實現(xiàn)社會公平提供了重要的制度保障為實現(xiàn)社會公平提供了重要的制度保障怎怎么么辦辦堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素分存的分配制度,堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合,提高效率、促進(jìn)公平配相結(jié)合,提高效率、促進(jìn)公平實實施施背背景景經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài),其標(biāo)志性變化是經(jīng)濟(jì)增速放緩,經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài),其標(biāo)志性變化是經(jīng)濟(jì)增速放緩

5、,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并存的深度調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力從傳統(tǒng)增長點轉(zhuǎn)向新的存的深度調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力從傳統(tǒng)增長點轉(zhuǎn)向新的增長點。中國經(jīng)濟(jì)運行面臨的突出矛盾和問題,其根增長點。中國經(jīng)濟(jì)運行面臨的突出矛盾和問題,其根源在于重大結(jié)構(gòu)性失衡。此結(jié)構(gòu)性失衡非周期性、非源在于重大結(jié)構(gòu)性失衡。此結(jié)構(gòu)性失衡非周期性、非總量性、非需求性,而是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性失衡。所以,總量性、非需求性,而是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性失衡。所以,必須從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革上想辦法,努力實現(xiàn)供求關(guān)必須從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革上想辦法,努力實現(xiàn)供求關(guān)系新的動態(tài)均衡。正因為如此,今年的政府工作報告

6、系新的動態(tài)均衡。正因為如此,今年的政府工作報告指出,要堅持以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,適度指出,要堅持以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,適度擴(kuò)大總需求,強(qiáng)調(diào)財政政策要更加積極有效,貨幣政擴(kuò)大總需求,強(qiáng)調(diào)財政政策要更加積極有效,貨幣政策要保持穩(wěn)健中性策要保持穩(wěn)健中性更加積更加積極有效極有效的財政的財政政策政策2017年的政府工作報告體現(xiàn)出一種積極而又審慎年的政府工作報告體現(xiàn)出一種積極而又審慎的財政政策布局。一是財政赤字率仍保持在的財政政策布局。一是財政赤字率仍保持在3%,在保證財政政策積極有效的同時,未突破心理警在保證財政政策積極有效的同時,未突破心理警戒線。二是節(jié)用裕民,減稅的同時削減政府支出,

7、戒線。二是節(jié)用裕民,減稅的同時削減政府支出,體現(xiàn)了政府更加重視和有效防范財政風(fēng)險。財政體現(xiàn)了政府更加重視和有效防范財政風(fēng)險。財政政策要更加積極有效,意味著預(yù)算安排要適應(yīng)推政策要更加積極有效,意味著預(yù)算安排要適應(yīng)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,降低企業(yè)稅費負(fù)擔(dān),保障進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,降低企業(yè)稅費負(fù)擔(dān),保障民生兜底的需要民生兜底的需要財政支財政支出方向出方向優(yōu)先用于支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,適度擴(kuò)大有效優(yōu)先用于支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,適度擴(kuò)大有效需求,加大對基本民生保障和扶貧、農(nóng)業(yè)、教育、需求,加大對基本民生保障和扶貧、農(nóng)業(yè)、教育、生態(tài)文明等重點領(lǐng)域的投入生態(tài)文明等重點領(lǐng)域的投入積積極極作作用用(1)推動供給結(jié)

8、構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)、消費升級和有推動供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)、消費升級和有效投資相促進(jìn)、區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展相協(xié)調(diào),增強(qiáng)內(nèi)需對效投資相促進(jìn)、區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展相協(xié)調(diào),增強(qiáng)內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)增長的持久拉動作用;經(jīng)濟(jì)增長的持久拉動作用;(2)改善民生,提高人民生活水平;改善民生,提高人民生活水平;(3)促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),建設(shè)美麗中國;建設(shè)美麗中國;(4)推動科技創(chuàng)新,實施創(chuàng)新驅(qū)動,促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)推動科技創(chuàng)新,實施創(chuàng)新驅(qū)動,促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;型升級;(5)促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收;促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收;(6)推進(jìn)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),促進(jìn)國民經(jīng)

9、濟(jì)平穩(wěn)運行等推進(jìn)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行等剖析選擇題易失分點剖析選擇題易失分點提升解題準(zhǔn)度提升解題準(zhǔn)度內(nèi)化主觀題答題流程內(nèi)化主觀題答題流程提升答題規(guī)范度提升答題規(guī)范度設(shè)問方式設(shè)問方式分析說明發(fā)揮財政在某件事中的作用的依據(jù)分析說明發(fā)揮財政在某件事中的作用的依據(jù)答題要點答題要點必要性重要性必要性重要性設(shè)問方式設(shè)問方式分析說明如何發(fā)揮財政在某件事中的作用分析說明如何發(fā)揮財政在某件事中的作用答題要點答題要點增加或減少財政收入或支出增加或減少增加或減少財政收入或支出增加或減少稅收財政作用稅收財政作用增加財政赤字的合理性,如何用好財政赤字增加財政赤字的合理性,如何用好財政赤字資金資金內(nèi)容限定內(nèi)容

10、限定原因、措施類原因、措施類設(shè)問方式設(shè)問方式關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞句逐步推導(dǎo)逐步推導(dǎo)對接知識對接知識提煉材料和設(shè)提煉材料和設(shè)問信息,歸納問信息,歸納措施措施后一問:材料中后一問:材料中“經(jīng)濟(jì)下行壓力經(jīng)濟(jì)下行壓力”需通過需通過財政資金引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;設(shè)問中財政資金引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;設(shè)問中“用好用好財政資金財政資金”優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、提高使用效率優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、提高使用效率解題解題流程流程推導(dǎo)推導(dǎo)出的出的答案答案(1)合理性:合理性:當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力,經(jīng)當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力,經(jīng)濟(jì)增長滯緩,經(jīng)濟(jì)運行主要受需求不足制約,需采濟(jì)增長滯緩,經(jīng)濟(jì)運行主要受需求不足制約,需采取積極的財政政策取積極的財政政策(

11、擴(kuò)張性財政政策擴(kuò)張性財政政策);財政赤字是財政赤字是積極財政政策的具體手段,通過增加財政赤字能夠積極財政政策的具體手段,通過增加財政赤字能夠擴(kuò)大財政支出,刺激社會總需求;擴(kuò)大財政支出,刺激社會總需求;我國目前財政我國目前財政赤字率雖然已提高到赤字率雖然已提高到2.3%,但仍低于,但仍低于3%的警戒線,的警戒線,所以是適度的、安全的。所以是適度的、安全的。(2)措施:措施:面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力,要優(yōu)化赤字資面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力,要優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu),引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;金支出結(jié)構(gòu),引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;加強(qiáng)財政資金加強(qiáng)財政資金管理,提高使用效率。管理,提高使用效率。命題命題人給人給出的出的答案答案財

12、政赤字是積極財政政策的具體手段,在經(jīng)濟(jì)財政赤字是積極財政政策的具體手段,在經(jīng)濟(jì)下行壓力下,增加財政赤字能夠擴(kuò)大財政支出,刺下行壓力下,增加財政赤字能夠擴(kuò)大財政支出,刺激社會總需求;我國目前財政赤字率雖然在提高,激社會總需求;我國目前財政赤字率雖然在提高,但低于但低于3%的警戒線,是適度的、安全的。的警戒線,是適度的、安全的。 優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu),引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu),引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;加強(qiáng)赤字資金管理,提高使用效率;遵循財政分配加強(qiáng)赤字資金管理,提高使用效率;遵循財政分配原則,維護(hù)赤字資金支出的公平性。原則,維護(hù)赤字資金支出的公平性。收獲收獲感悟感悟從命題人答案看,涉及財政的作用、優(yōu)化財政從命題人答案看,涉及財政的作用、優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)、如何發(fā)揮財政的作用。反思我們平時復(fù)支出結(jié)構(gòu)、如何發(fā)揮財政的作用。反思我們平時復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生往往對知識進(jìn)行是什么的記憶,而習(xí)過程中,學(xué)生往往對知識進(jìn)行是什么的記憶,而高考重視對知識的調(diào)動和運用能力的考查,我們要高考重視對知識的調(diào)動和運用能力的考查,我們要在復(fù)習(xí)中將知識系統(tǒng)化,重視對知識的靈活運用。在復(fù)習(xí)中將知識系統(tǒng)化,重視對知識的靈活運用。

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