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1、第2課最可愛的人設(shè)計人：向正權(quán) 【課程標準】講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。教學目標【學習重點】：抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡【學習難點】：抗美援朝的必要性和歷史意義【學習目標】1、了解美帝國主義侵略朝鮮；美國對中國人民的挑釁；2、掌握中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因、時間、目的和結(jié)果；3、理解抗美援朝勝利的原因和意義4、初步理解志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。認識中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)是為了保家衛(wèi)國，支援朝鮮人民，其性質(zhì)是反對侵略的正義戰(zhàn)爭?！緦W習過程】：一、自主學習：請同學們認真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等
2、做讀書標記，思考完成下列問題.自己解決不了的問題，以小組為單位對以上問題進行研究探討，達成共識。1、閱讀教材第一、二段歸納抗美援朝的原因、目的、時間和司令員。2、簡述抗美援朝的經(jīng)過及結(jié)果。3、在抗美援朝涌現(xiàn)出了哪些的英雄人物？他們有那些精神值得我們學習。二、互動提高：這節(jié)課你有收獲嗎？和你同組的同學比一比，看誰學得更好。比一比：誰掌握的知識更多？（1）1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。以國為主的“聯(lián)合國軍”越過“三八線”侵略朝鮮民主主義共和國，一直打到中朝邊境邊；美軍飛機入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射中國邊境城市；美國第七艦隊入侵中國海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助
3、。為了、，年月，以為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊侵略者。（2）抗美援朝過程中，中國人民志愿軍涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄人物，他們發(fā)揚了高度的革命英雄主義和國際主義精神。像誓死堅守上甘嶺的鋼七連，用身軀堵住敵人機槍的，為不暴露部隊潛伏目標而寧愿被烈火吞噬的等等。（3）年月，朝鮮戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)雙方在簽署停戰(zhàn)協(xié)定，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。三、問題大盤點：請你歸納和回憶本節(jié)所學內(nèi)容，認真想一想，你還有哪些疑難問題沒有解決，說出來大家共同解決。1、我的問題：2、我們的問題：（交流作答，請同學們相互排憂解難）3、老師的問題：思維比拼（1）人民日報主編鄧拓讀了軍旅作家魏巍在朝鮮戰(zhàn)場上寫的誰
4、是最可愛的人一文后，非常感動，破例將該文登載在1951年4月11日人民日報的頭版頭條。報紙送到中南海，毛澤東讀后立即批示“印發(fā)全軍”。這篇文章曾收入語文課本，你讀過嗎？為什么稱志愿軍戰(zhàn)士是“最可愛的人”？談談你的感想。（2）你能說出抗美援朝勝利的原因嗎？（3）抗美援朝勝利的歷史意義有哪些？四、拓展延伸有人認為，朝鮮戰(zhàn)場上，美國為首的“聯(lián)合國軍”，勞師襲遠，后勤補給困難，所以遭到了失敗，你對此有何看法，說說你的理由五、鞏固歸納 原因 時間： 司令員：抗美援朝 經(jīng)過：五戰(zhàn)五捷（5053） 結(jié)果：勝利 意義：提高了 鞏固了 六、能力訓練：1、.抗美援朝發(fā)生在（）A.1950年6月B.1950年10月
5、C.1951年6月D.1951年10月2、在抗美援朝戰(zhàn)爭中，用身軀堵住敵人槍眼而犧牲的英雄是（）A.黃繼光B.邱少云C.劉伯承D.彭德懷3、“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”這是什么戰(zhàn)爭中的一首戰(zhàn)歌A抗日戰(zhàn)爭 B北伐戰(zhàn)爭 C抗美援朝 D解放戰(zhàn)爭4、1950年10月以 司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮A朱德 B彭德懷 C賀龍 D劉伯承5 、朝鮮戰(zhàn)爭中中國軍民，五戰(zhàn)五捷，并將美軍趕回 附近A漢城 B副山 C金邊 D“三八線”6 、黃繼光是什么戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗英雄A上黨戰(zhàn)役 B遼沈戰(zhàn)役 C上甘嶺戰(zhàn)役 D淮海戰(zhàn)役7 、遵守潛伏紀律壯烈犧牲的英雄是A黃繼光 B邱少云 C雷鋒 D趙尚志8 、 被譽為“最可愛的人”的是哪
6、一個軍隊A解放軍 B八路軍 C紅軍 D志愿軍9、 材料題： 閱讀右圖，回答問題。(1)該圖反映的歷史事件是_，該事件開始于_年，結(jié)束于_年。(2)(2)當時部隊的司令員是_。(3)當時涌現(xiàn)出的兩位英雄人物是_。(4)我們應該學習這些英雄人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?10、史料分析：材料1：雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！ 中國人民志愿軍軍歌材料2：朝鮮戰(zhàn)爭是在一個錯誤的時間、錯誤的地點，同錯誤的對手打了一場錯誤的戰(zhàn)爭。美軍參謀長聯(lián)席主席布萊德雷請回答：（1）材料1“跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么？這支軍隊涌現(xiàn)出許多英雄人物，請舉出典型代表。（2）哪些事件證明美國人選錯了“戰(zhàn)爭對手”和“地點”？（3）“打敗美國野心狼”的標志是什么？
導學案：第2課《最可愛的人》
