山水游記 練習

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1、 第三單元 山水游記　練習 第一卷（閱讀題 70分） 一現(xiàn)代文閱讀（9分 每小題3分） 閱讀下面文字，完成1－3題 元雜劇作者的特殊性，時常為論者所忽略。書會才人加工整理或者創(chuàng)作的雜劇，其作者究竟是哪些才人？數(shù)個作者合寫的一本雜劇，何以有異同之辨?“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析?都有深入探討的必要。 其實，元雜劇是“萬人糕”，是多層寶塔，不管塔頂是誰聳立，都并非僅只今之所見署名的某一作者。雜劇的最初形態(tài)當是框架式的，敷演士庶民眾喜聞樂見、早已流傳的故事，靠藝人口耳相傳加以承續(xù)，后經(jīng)書會才人參與整理加工或者創(chuàng)作，才漸有劇本流傳。北宋時期，教坊就羅致才人編寫雜劇。南

2、渡之后，教坊廢置，雜劇唯靠藝人傳唱。端平年間，臨安等地書會紛紛涌現(xiàn)，這本為書生聚讀之所，顯系民間書塾。其中書生，亦參與市民文藝活動，漸成民間藝人為主體的行會組織，才人也為勾欄瓦舍演出的雜劇、講史、唱賺、諸宮調(diào)等通俗文藝撰寫腳本，故有雜劇劇本得以流傳。于是，下層文人和書會藝人也就成為雜劇作者的主體。 至元代科舉的長期停滯，迫使不少文人學士投身書會?！朵浌聿尽匪浨拜叢湃撕头浇癫湃?，《錄鬼簿續(xù)編》所記70多位曲家，大半為書會才人。他們的加盟，奠定了元雜劇成為中國戲曲史上第一座高峰的堅實基礎(chǔ)。由此可知，元雜劇的作者有變化流動而并非固定為某一作者的特點。 再者，古代詩文，絕大多數(shù)出自作者一人之手，

3、數(shù)人聯(lián)句之詩僅是酬和之作中的特例。而元雜劇中，數(shù)人合作一劇者，并非罕見。鮑吉甫、汪勉之合寫《曹娥泣江》、范冰壺、施君美、黃德潤、沈珙之合編《鹔鹴裘》，都是有案可稽的。 如果說，這種數(shù)人合作一劇，主要反映出元代雜劇作者彼此協(xié)作的一面，那么，同一題材的雜劇，常有不同作家署名的多個劇本，則主要顯示出元代作者又有相互競爭的一面。因而也就出現(xiàn)了所謂“次本”。趙公輔《東山高臥》、武漢臣《錯勘賊》、尚仲賢《崔護謁漿》、《張生煮海》等，都有“次本”。有的雜劇，還標有“旦本”或“末本”?！按伪尽迸c“二本”到底含義如何，至今爭論不休，但有一點是可以肯定的，即他們都有與“次”“二”相對應的其他本子存在。“末本”“

4、旦本”也是如此，有“末本”就有“旦本”與之對應，有“旦本”同樣有“末本”與之對應。這說明在雜劇創(chuàng)作中，相互合作、競爭、借鑒、模仿現(xiàn)象的并非罕見，決定了作者的特殊性，與詩文作者的單一性有所不同。 元雜劇不同于重在抒發(fā)作者個人感情的詩文，也有別于明清的“案頭”之作，主要是作為“商品”用于演出的，不能不更多地關(guān)注觀眾的欣賞情趣、審美愛好，并據(jù)以不斷在演出中加以修改，而要消解掉作者的獨特個性。因此，劇本創(chuàng)作之時觀眾已經(jīng)參與進去，成了“意圖”作者。觀眾既是創(chuàng)作動機的最初激發(fā)者，也是創(chuàng)作是否成功的檢校者。“票房價值”的制約作用，自雜劇產(chǎn)生之日起，就是“鐵的規(guī)律”。 元雜劇劇本是書會人才與教坊或者露臺子

5、弟等藝人相結(jié)合的產(chǎn)物，元代文人進入勾欄瓦舍，并非像前代文人抱著“補充”或者“聊寄”的心態(tài)走向文壇，而是為生活所迫全身心地投入市井文化，以其文學修養(yǎng)提高了雜劇的文學水平，而藝人的舞臺實踐經(jīng)濟，使其劇本變?yōu)橛^眾喜聞樂見的場上之作。 6．下列選項中關(guān)于“雜劇”的說明，不正確的一項是 （ ） A．北宋時期，雜劇由教坊羅致才人編寫，南渡后，雜劇唯靠藝人傳唱。 B．南宋時，雜劇都是由逐漸形成的行會組織中的主體民間藝人創(chuàng)作的。 C．元雜劇與詩文不同，其演出具有商業(yè)性質(zhì)，更關(guān)注觀眾的欣賞情趣、審美愛好。 D．與兩宋雜劇不同，元雜劇創(chuàng)作動機的最初激發(fā)者和創(chuàng)作是否成國的檢校者是觀眾。 7．下列對于“元

6、雜劇作者特殊性”解說有誤的一項是 （ ） A．元雜劇的作者大多為書會才人。 B．元雜劇的作者并非固定為某一人且有變化流動性。 C．元雜劇作者有合作也有競爭。 D．元雜劇作者抱著“補充”和“聊寄”心態(tài)進行創(chuàng)作。 8．下列說法不符合文意的一項是 （ ） A．元雜劇最初形態(tài)為框架式，用以敷演士庶民眾喜聞樂見、早已流傳的故事，其傳播方式為“口耳相傳”，后文人參與才有劇本流傳。 B．元代科舉長期停滯，使得文人學士投身書會，他們的加盟奠定了元雜劇堅實基礎(chǔ)。 C．古代詩人因酬和出現(xiàn)數(shù)人聯(lián)句僅是特例，而元雜劇數(shù)人合作一劇的現(xiàn)象并不少見。 D．元雜劇中“次本”情況亦非罕見。如趙公輔《東山高臥》

7、、武漢臣《錯勘賊》、尚仲賢《崔護謁漿》、《張生煮?！返龋瑹o有“次本”。 二古代詩文閱讀（36分） （1） 文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成9—12題。 清代漢名臣中，其以貲郎進者二人，一為李敏達公衛(wèi)，一為李恭勤公世杰。恭勤公貴州黔西州人，少入貲為江南某司巡檢。帝南巡，公司船跳木。時雨后泥滑，上登舟時偶失足，公遽起扶之。督撫恐，縛之請命，上笑曰：“微員中有如此忠愛者?！泵⑦?，后官至四川、江南總督，以廉能稱職。帝屢欲以為閣臣，有毀之者，言公不由科目，例不可官內(nèi)閣，乃中止。 公督川時，蜀中自金川用兵以來，府庫空竭，又承福文襄王積奢侈后，征調(diào)賦斂無度，州郡皆疲敝。公

8、設(shè)厲禁，凡府州縣，無事則不復入成都郡，即以公事來者不過數(shù)日，不得蓄音樂、侈宴會；不得飾輿馬衣服；朝珠之香楠犀碧、蟒服之刻絲顧繡者，皆有禁。 公官總督數(shù)年，未嘗宴一客。成都將軍新蒞任，公思不為置酒則太慢，置則破禁，遂乘其家口抵任時饋一蒸豚、一燒羊，使標下武弁婉告曰：“本欲屈入署，適聞眷屬至，謹以此為佐家宴?！睂倮舭撞颊挂韵?，亦未始具一飯。 元日，則先飭廚為菜疏十數(shù)斛，有下屬謁見者，公遣人告曰：“知君等勞苦，當餉以食?！彼煸O(shè)食，飼之畢，公然后出坐堂皇，受禮畢，即令府廳州縣等遞謁。司道府廳禮畢，告曰：“元日俗例，上司屬員雖不接見，亦必乘輿到門。道有遠近，必日西始歸，徒苦仆從，無益也。況

9、若曹亦有父母妻子，歲首例得給假，諸君何不早歸，令若曹亦放假半日乎？”屬員皆應曰：“諾?！庇谑窃仗撐氖几铮滹L趣也如此。 及督兩江時，福文襄王征檄調(diào)各督撫府庫餉銀，他人無不應命，惟公力持不與，曰：“不見部文征撥，誓不敢發(fā)此餉，有虧朝廷之府庫也?！备Ｒ酂o如之何。其嚴厲又如此。 （節(jié)選自《清代名人軼事》，有改動） ４.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (　　) A．公司船跳木　　　　　　　　　司：掌管 B．命立擢知州 擢：提拔 C．亦未始具一飯

10、具：準備 D．于是元日虛文始革 虛：虛假 解析　虛：不合實際。 答案　D ５．下列各組句子中，全都表明李世杰節(jié)儉或提倡節(jié)儉的一項是 (　　) ①蜀中自金川用兵以來，府庫空竭?、诜哺菘h，無事則不復入成都郡?、奂匆怨聛碚卟贿^數(shù)日?、懿坏眯钜魳?、侈宴會?、莨倏偠綌?shù)年，未嘗宴一客?、匏藷o不應命，惟公力持不與 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③④ B．①②④⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑥ 解析?、賹憫?zhàn)亂導致府庫空竭。⑥寫李世杰嚴厲，堅持原則。 答案　C ６．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 (　　) A．本文通

11、過記敘李世杰為官的故事，為我們刻畫了一位倡導節(jié)儉、嚴厲而又不乏風趣的清官形象。 B．皇帝南巡時，李世杰掌船不力，加上雨后路滑，皇上登船時不小心差一點跌倒。督撫非常害怕，捆綁著他去皇帝那兒請命。 C．李世杰做官講求節(jié)儉，一切奢侈浪費行為都加以禁止，并且從不打破禁令，連成都將軍到任也不例外。 D．在福文襄王征調(diào)各督撫府庫的餉銀時，李世杰因為沒有見到朝廷的相關(guān)文書，堅持不給，表現(xiàn)了他堅持原則的一面。 解析　“掌船不力，加上雨后路滑”錯，文中是“雨后泥滑”，沒有“掌船不力”之過。 答案　B ７．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）元日俗例，上司屬員雖不接見，亦必乘輿到門。道

12、有遠近，必日西始歸，徒苦仆從，無益也。 (按照)元日的舊習慣，上司屬員即使不接見，(官員們)也一定乘車登門(拜訪)。道路有遠近，必定到了傍晚才回去，只是(或“白白地”)讓隨從辛苦，沒有好處。 （2）況若曹亦有父母妻子，歲首例得給假，諸君何不早歸，令若曹亦放假半日乎？ 譯文：______________________________________________________________________ 答案　況且你們這些人也有父母妻子孩子，在年初按照慣例應該給你們假期，你們?yōu)槭裁床辉琰c回去，讓你們也放假半天呢？ 參考譯文 在清代漢族名臣里面，其中憑借捐資當官的有兩人，

13、一個是李敏達公衛(wèi)，一個是李恭勤公世杰。恭勤公是貴州黔西州人，年輕時為官做江南某司巡檢?；实勰涎?，李恭勤掌管登船的橫木。當時雨后泥滑，皇上登船時偶然失足，差點跌倒，李恭勤趕忙站起扶起皇帝。督撫非常害怕，捆綁著李恭勤請求處理，皇上笑著說：“下級官員中還有這樣忠誠可愛的人?！泵盍⒓刺嵘秊橹荩髞砉僦了拇?、江南總督，憑著廉政有才干任職。皇帝多次想讓他擔任閣臣，有一個官員誣陷他，說他不是通過科舉做官的，按舊例不能擔任內(nèi)閣，皇上就中止了這件事。 李恭勤管理四川時，蜀中自從金人入川用兵以來，府庫空竭，又加上福文襄王生活過于奢侈，征調(diào)賦稅沒有限度，州里、郡里都疲勞不堪。李恭勤制定嚴厲的禁令，凡是府州縣，

14、沒有要事就不要進入成都郡，即使因公事來也不能超過數(shù)日，不得參與歌舞、豪華的宴會；不得過于裝飾車子、馬匹、衣服；朝珠中的香楠犀碧、蟒服上的刻絲顧繡圖案，都有明確的禁令。 李恭勤擔任總督幾年，不曾宴請過一位客人。成都將軍新到任，李恭勤考慮到不給他擺酒宴就有怠慢之意，擺酒宴就要破壞禁令，于是趁著他的家人到達時贈送了一只蒸豬、一只烤羊，派手下武弁委婉地轉(zhuǎn)告說：“本想委屈您去官署，恰好聽說家眷到了，謹用這些食物給您添加些家宴用?！眹诟拦倮舾嬖V布政使以下官員，也不要準備酒宴。 元日那天，就預先告訴廚房準備了十數(shù)斛蔬菜，有前來拜見他的下屬，李恭勤派人告訴他們說：“我知道你們勞累辛苦，應當用食物犒賞。”于

15、是上飯，吃完后，他才出來坐在大堂上，接受完禮拜，就讓府廳州縣等按順序接見。接見完司道府廳的官員后，告訴他們說：“(按照)元日的舊習慣，上司屬員即使不接見，(官員們)也一定乘車登門(拜訪)。道路有遠近，必定到了傍晚才回去，只是(或“白白地”)讓隨從辛苦，沒有好處。況且你們這些人也有父母妻子孩子，在年初按照慣例應該給你們假期，你們?yōu)槭裁床辉琰c回去，讓你們也放假半天呢？”下屬官員都應聲答道：“是?！庇谑窃詹缓蠈嶋H的禮節(jié)開始改變，李恭勤的風趣幽默就是這樣。 等到掌管兩江時，福文襄王征調(diào)各督撫府庫的餉銀，其他的官員沒有不答應的，只有李恭勤極力堅持不給，說：“沒有看見朝廷相關(guān)的公文征調(diào)，絕不敢發(fā)放這些

16、餉銀，來虧缺朝廷的府庫?！备Ｎ南逋跻矝]對他怎么樣。李恭勤的堅持原則又是這樣啊。 （2） 古代詩歌閱讀（１１分） 閱讀下面一首唐詩，完成８－９題。 江鄉(xiāng)故人偶集客舍 戴叔倫 天秋月又滿，城闕夜千重①。 還作江南會，翻疑夢里逢②。 風枝驚暗鵲，露草覆寒蟲③。 羈旅長堪醉，相留畏曉鐘④。 [注釋] ①城闕：宮城前兩邊的樓觀，這里代指京城。②翻：通"反"。③風枝：風吹動樹枝。④羈旅：客游他鄉(xiāng)。曉鐘：報曉的鐘聲。 （1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)故人相逢的環(huán)境的。（５分） 答： （2） 試從心理描寫的角度對這首詩進行賞析。（６分） （

17、3） 名篇名句默寫（６分） 10.補寫出下面名篇名句中的空缺部分。 （1）____________,俯察品類之盛。 （2）王安石在《游褒禪山記》中有一句話同“無限風光在險峰”的意思相近的一句是：“_____________________。” （３）《赤壁賦》一文中，作者用“______________,_______________.”描寫了“吹洞簫者”的簫聲效果。 三文學類文本閱讀（２５分） １１. 閱讀下面的文字，完成（１）至（４）題 城市是鄉(xiāng)村的紀念碑 城市是鄉(xiāng)村的紀念碑 劉賢冰 ①很久沒有回家鄉(xiāng)了。那個炊煙裊裊的小村子，是一劑良藥，須得按時服用。想必是，在

18、田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，部份散漫的野性也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項必修的功課，或者是一種間歇性痛灶，而且，其頻率隨年歲的增長而增長。 ②這種想念，實在不是什么輕松的事。想念一個人，是可以有所憑借的，所謂睹物思人，至少給思念留了個出口；而且，還有現(xiàn)代通訊工具幫忙?？墒?，在喧囂的城市里想念村莊，就如籠中之鳥想念山林般，找不到一草一木一石的依據(jù)，所有的想像，都會被金屬絲無情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。我可以給家鄉(xiāng)的親人通電話，可是，村莊是一個集合概念，是一部完整的童年歷史。我的思念，又怎能通過一根電話線真正抵達村莊的內(nèi)心呢? ③坐在公共汽車上，各種建筑

19、物撲面而來，馬路兩旁的景物快速移開。我知道，它們是不會徹底地給我的目光讓路的；我不會天真地以為，那些物體移開之后，我會看到我所熟悉的田野和牛羊，還有從屋瓦縫隙里鉆出的炊煙。 ④我了解，城市在不停地討好我。它永無休止地制造著陌生的事物，不斷地變幻著色彩，讓各種車輛像池塘里的魚一樣游動……這樣看起來它是多么鮮活，多么富于動感。它所有的企圖，就是讓我忘掉村莊?？墒?，城市的表演，并不符合我的性情，它不斷離間著我和村莊的關(guān)系，這只能增加我對村莊更加深切的思念。 ⑤每天，我在城市里坐車，在城市里漫步，看城市上空偶爾飛過的小鳥，打量城市馬路旁的樹木花草，試圖尋找關(guān)于村莊的蛛絲馬跡。因為我始終不肯

20、相信，城市會將村莊徹底地掩埋，將村莊徹底地阻斷…… ⑥忽然有一天，當我的目光無意中停在一塊站牌上時，一下子驚呆了。我堅信，我找到了村莊!確切地說，我發(fā)現(xiàn)了村莊的名字。那塊很不起眼的公共汽車站牌上，密密麻麻地寫滿了村莊的名字：上錢村，下錢村，吳家灣，馬家莊……雖然不是我的家鄉(xiāng)，但它們作為村莊，也意味著一群鄉(xiāng)人的遠徒……我突然感到，那塊站牌，不就是消逝了的村莊的紀念碑嗎?而此時，汽車廣播里，正一遍遍地播報著村莊的名字，仿佛在召喚著村莊的亡魂。 ⑦又豈止是那塊小小的站牌上寫著村莊的名字，每一塊站牌，每一條馬路，甚至每一個街巷，到處都是村莊的名字，人們每天都在念叨著村莊的名字……村莊消失了，

21、村莊的名字頑強地生存下來了?；蛘哒f，當村莊消失的時候，它把名字傳給了城市。如此說來，城市不過是一個謊言。它生長在鄉(xiāng)村的土地上，沿襲著村莊的名字，延續(xù)了鄉(xiāng)村的生命，但它卻在一天天地背叛著鄉(xiāng)村，制造著關(guān)于城市的謊言。 ⑧當我回到家，急切地打開城市地圖時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們整座城市，我們引以為豪的繁華都市，它實際是由一個個小村莊連接而成的。地圖上，那些村莊的名字，星羅棋布，赫然在目；那些名字，靈動鮮活，栩栩如生，即使歷經(jīng)千年，也不可能被鋼筋混凝土徹底掩埋。 ⑨而我們所謂的城市，看起來則更像一座碩大無比的紀念碑，矗立在鄉(xiāng)村的土地上，無時無刻不在祭奠著被它掩埋在地下的村莊。 (有

22、改動) （１）下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是(4分) ， ( )( ) A.這篇抒情散文感情濃郁，脈絡(luò)分明，以對鄉(xiāng)村的眷戀深情將文章逐層推進，使文章布 局嚴謹而又自然。 B．本文的標題形象、凝練，意味深長，引人思考。城市，像一座紀念碑，默默地矗立在鄉(xiāng)村的土地上，紀念著逝去的人們，尤其是那些為城市建設(shè)作出貢獻的鄉(xiāng)村人。 C．作者在第一段中，連用比喻，把家鄉(xiāng)村莊比作“一劑良藥”“一項必修的功課”一種間歇性病灶”，把抽象的思鄉(xiāng)之情描繪得生動形象。 D．“而此時，汽車廣播里，正一遍遍地播報著村莊的名字，仿佛在召喚著村莊的亡魂?！?

23、 作者巧妙地插入廣播的播報，結(jié)合自身感受，恰到好處地表達了頓悟時產(chǎn)生的神圣莊嚴的感覺。 E．在作者心中，村莊是一種象征，是精神的寄托，是心靈的歸宿，是一個難舍的人生情 結(jié)。 （２）文章開頭說“那個炊煙裊裊的小村子，是一劑良藥，須得按時服用”，這句話的意思是什 么?根據(jù)文意作簡要概括。(4分) （３）閱讀①～④段回答：(6分) (1)作者寫自己對村莊的思念，為什么在文章第②段寫“想念一個人”? (2)為什么在第④段寫城市的鮮活，富于動感? （４）作者寫道，城市“在一天天地背叛著鄉(xiāng)村，制造著關(guān)于城市的謊言”。聯(lián)系全文看，為什么說城市背叛了鄉(xiāng)村，制造著謊言?(

24、6分) （１）(4分，)BC(B項中“紀念著那些為城市建設(shè)作出貢獻的鄉(xiāng)村人”，原文無此意。C項錯 在把家鄉(xiāng)村莊比作“一項必修的功課”“一種間歇性病灶”，應該是把思念家鄉(xiāng)比作“一項 必修的功課”“一種間歇性病灶”。) （２）(4分)答題要點：思念家鄉(xiāng)能平息城市喧囂帶來的煩燥心緒。(寫出思念家鄉(xiāng)得2分，寫出平息城市喧囂帶來的煩燥心緒得2分) （３）(6分)①通過與“相念一個人可以有所憑借”比較，突出了在城市里想念村莊找不到依據(jù)，沒有出口，因而感覺特別辛苦，不易。(“想念一個人可以有所憑借”與“在城市里想 念村莊找不到依據(jù)，沒有出口”形成了鮮明的對比，通過對比，

25、突出了作者身處城市思念 村莊的辛苦和不易。)(3分) ②城市的鮮活，富于動感，在作者看來，是對他的一種討好，是別有用心的表演，想借此讓他忘掉村莊，因此讓他反感，而這種反感更增添了對村莊的思念。(3分) （４）(6分)因為城市生長在鄉(xiāng)村的芏地上，沿襲著村莊的名字，延續(xù)了鄉(xiāng)村的生命(2分)，但卻失去了鄉(xiāng)村的寧靜自由，它的喧囂讓人煩躁、壓抑，它已經(jīng)不是原來的村莊(4分)。所 以作者說城市背叛了鄉(xiāng)村，制造著謊言。 第二卷（表達題?。福胺郑? 四　語言文字運用 １２　下列各句中加點成語使用正確的一項是 A.歷史上曾經(jīng)有過無數(shù)發(fā)明，今天更是如此——每天都有很多發(fā)明被完成，很多專

26、利被注冊，但是大多數(shù)都如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬既逝，并未在物質(zhì)文明的發(fā)展史上留下影響。 B.也許生死離別,才能讓兩個彼此深愛的人的心臟如此靠近，晨鐘暮鼓，斗轉(zhuǎn)星移，唯有真情永不變。 C.桐城派散文的文氣說，蘇東坡式的信馬由韁，歸有光式的平淡抒情，以及倪云林平遠小景的構(gòu)圖，都使得汪曾祺的小說文體更加為所欲為。 D.胡剛對于自己發(fā)表的某些言論前后立場轉(zhuǎn)換相當之快，這種首鼠兩端的方式，讓媒體頗為措手不及。 １３. 下列各句中，表意明確，沒有語病的一句是 A. 怡紅院中，賈寶玉對晴雯是看得最重的、最不忍傷害的一個丫環(huán) B.守住心靈的月亮，我們才能讓心靈的變得更柔美、更博大。 C.一個有道德的社

27、會必然建立在這樣的基礎(chǔ)上：這個社會的大多數(shù)人成為一個好人的自覺。 D.被埃及人稱為靈魂的毒藥與解藥保管室的圖書室，似乎正在被信息技術(shù)推向衰亡。 １４. 下列排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? ①巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了②那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；③遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著④不復是一幅整齊而平滑的布。⑤那濺著的水花，晶瑩而多芒；⑥據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名A.②①④⑤③⑥B.①⑤③⑥②④C②④.①⑤③⑥D(zhuǎn).①⑤②③⑥④ 15. 閱讀下面的短評，在空格處補上不同的內(nèi)容，使之簡明且前后不重復（每句不超過１２字） “偷菜游戲”是

28、一款風靡網(wǎng)絡(luò)的休閑交友游戲。種菜、守菜、偷菜……一場“全民偷菜”的時尚颶風席卷大江南北，風靡長城內(nèi)外：從七旬老翁到稚嫩少年，從白領(lǐng)精英到打工一族，偷菜無處不在，偷菜無時不有，……。越來越多的“菜農(nóng)”在“菜地”里樂不思蜀，流連忘返。用網(wǎng)絡(luò)時髦的話講：“種的是心靈的寂寞，守的是收獲的時間，偷的是朋友的情感?！? 其實，對于“種菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他們認為：這是把雙刃劍，把握不好，勢必會出現(xiàn)各種問題，而問題或許表現(xiàn)為□□□□□□□□□□□□，或許表現(xiàn)為□□□□□□□□□□□□，或許表現(xiàn)為□□□□□□□□□□□□。 １６.請仿照下面的示例，另選一事物寫一段話。要求采用相同的修

29、辭方法和句式。（６分） 陽光：你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 1．B [南宋時雜劇不都是民間藝術(shù)人創(chuàng)作的，也有才人的創(chuàng)作。] 2．D[原文中“元雜劇作者并非像前代文人抱著‘聊寄’的心態(tài)走向文壇”，據(jù)此可知錯誤。] 3．A[原文“雜劇的最初形態(tài)當框架式”，而非“元雜劇”。] 4．D[虛：不合實際。] 5．C[①寫戰(zhàn)亂導致府庫空竭。⑥寫李世杰嚴厲，堅持原則。] 6．B[“掌船不力，加上雨后滑”錯，文中

30、是“雨后泥滑”，沒有“掌船不力”之過。] 7．（1）（按照）元日的舊習慣，上司屬員即使不接見，（官員們）也一定要乘車登門（拜訪）。道路有遠近，必定到了傍晚才回去，只是（或“白白地”）讓隨從辛苦，沒有好處。 （2）況且你們這些人也有父母妻子孩子，在年初按照慣例應該給你們假期，你們?yōu)槭裁床辉琰c回去，讓你們也放假半天呢？ 【參考譯文】 在清代漢族名臣里面，其中憑借捐資當官人的有兩人，一個是李敏達公衛(wèi)，一個是李恭勤公世杰。恭勤公是貴州黔西州人，年輕時為官做江南某司巡檢?；实勰涎?，李恭勤掌管登船的橫木。當時雨后泥滑，皇上登船時偶然失足，差點跌倒，李恭勤趕忙扶起皇帝。督撫非常害怕，捆綁著李恭勤請求

31、處理，皇上笑著說：“下級官員中還有這樣忠誠可愛的人”命令立即提升為知州，后來官至四川、江南總督，憑著廉政有才任職?；实鄱啻蜗胱屗麚伍w臣，有一個官員誣陷他，說他不是通過科舉做官的，按舊例不能擔任內(nèi)閣，皇上中止了這件事。 李恭勤管理四川時，蜀中自從金人入川用兵以來，府庫空竭，又加上福文襄生活過于奢侈，征調(diào)賦稅沒有限度，州里、郡里都不堪。李恭勤制定嚴厲的禁令，凡是府州縣，沒有要事就不要進入成都郡，即使因公事來也不能超過數(shù)日，不得參與歌舞、豪華的宴會；不得過于裝飾車子、馬匹、衣服；朝珠中的香楠犀碧、蟒服上的刻絲顧繡圖案，都有明確的禁令。 李恭勤擔任總督幾年，不曾宴請過一位客人。成都將軍新到任，李

32、恭勤考慮到不給他擺酒宴請就有怠慢之意，擺酒要破壞禁令，于是趁著他家人到達時贈了一只蒸豬、一只烤羊，派手下武卉委婉地轉(zhuǎn)告說：“本想委屈您去官署，恰好聽說家眷到了，謹用這些食物給你添加些家宴用?！眹诟拦倮舾嬖V布政使以下官員，也不要準備酒宴。 元日那天，就預先告訴廚房準備了十數(shù)斛蔬菜，有前來拜見他的下屬，李恭勤派人告訴他們說：“我知道你們勞累辛苦，應當用食物犒賞?！庇谑巧巷垼酝旰?，他才出來坐在大堂上，接受完禮拜，就讓府廳州縣等按順序接見。接見完司道府廳的官員后，告訴他們說：“（按照）元日的舊習慣，上司屬員即使不接見。（官員們）也一定乘車登門（拜訪）。道路有遠近，必定到了傍晚才回去，只是（或“白白

33、地”）讓隨從辛苦，沒有好處。況且你們這些人也有父母妻子孩子，在年初按照慣例應該給你們假期，你們?yōu)槭裁床辉琰c回去，讓你們也放假半天呢？”下屬官員都應聲答道：“是?！庇谑窃詹缓蠈嶋H的禮節(jié)開始改變，李恭勤的風趣幽默就是這樣。 等到掌管兩江時，福文襄王征調(diào)各督撫府庫的餉銀，其他的官員沒有不答應的，只有李恭勤極力堅持不給，說：“沒有看見朝廷相關(guān)的公文征調(diào)，絕不敢發(fā)放這些餉銀，來虧缺朝廷的府庫?！备Ｎ南逋跻矝]有對他怎么樣。李恭勤的堅持原則又是這樣啊。 8.故人相逢在秋天的滿月之夜，京城的夜已經(jīng)很深了。秋風驚動枝頭棲息的鳥鵲，露草里射著唧唧鳴叫的寒蟲。 9.這首詩描寫了和同鄉(xiāng)偶然聚會的情景，表現(xiàn)了亂

34、世相逢悲喜交集的復雜心理。頷聯(lián)以“還作”“翻疑”作流水對，敘江鄉(xiāng)故人偶集，真是難得，反而懷疑是不是在做夢，尾聯(lián)寫歡聚對飲，長夜敘談，并對“畏曉鐘”——害怕分離時間到來作結(jié)，深刻表達出對同鄉(xiāng)聚會的珍惜和友情的深厚。全詩心理描寫真切而傳神。 10.（1）仰觀宇宙之大 （2）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠 （3）如恕如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷 11.（1）BC [B項中紀念著“那些為城市建設(shè)作出貢獻的鄉(xiāng)村人”，原文無此意。C項錯把家鄉(xiāng)村莊比做“一項必修的功課”“一種間歇性病灶”，應該是把思念家鄉(xiāng)比做“一項必修的功課”“一種間歇性病灶”。] （2）思念家鄉(xiāng)能平息城市喧囂帶來的煩燥

35、心情。 解析 考查理解句子中含意的能力。這是個比喻句，句中“良藥”起到治病的作用，聯(lián)系①、②兩段不難看出作者對城市喧囂生活的厭倦和對家鄉(xiāng)村莊的思念之情。 （3）①通過與“想念一個人，是可以有所憑借的”比較，突出了在城市里相信村莊找不到依據(jù)，沒有出口，因而感覺特別辛苦，不易。（或“想念一個人，是可以有所憑借的”與“在城市里想念村莊找不到依據(jù)，沒有出口”了鮮明的對比，通過對比，突出了作者身處城市思念村莊的辛苦和不易。）②“城市的鮮活，富于動感”，在作者看來，是對他的一種討好，是別有用心的表演，榻借此讓他忘掉村莊，因此讓他反感。這樣寫更突出了作者對村莊的思念。 解析 ①作者寫思念一個人，主

36、要是和下句思念家鄉(xiāng)形成對比，突出了思念村莊的辛苦。這是散文中常用的手法。②回答這個問題時，一定要抓住一段的開頭和結(jié)尾的表白，它表明了作者對城市生活的態(tài)度；討好——表演——忘記——更深切的思念。 （4）因為城市生長在鄉(xiāng)村的土地上，沿襲著村莊的名字，延續(xù)了鄉(xiāng)村的生命，但卻失去了鄉(xiāng)村的寧靜自由，它的喧囂讓人煩燥、壓抑，它已經(jīng)不是原來的村莊。所以作者說城市背叛了鄉(xiāng)村。所以作者說城市背叛了鄉(xiāng)村，制造著謊言。 解析 考查探究能力。這道題主要是讓學生縮小城鄉(xiāng)差別的現(xiàn)實，以及作者在文中表達的感情，來談?wù)勛约簩Α俺鞘斜撑蚜肃l(xiāng)村，制造著謊言”的看法。分析時最好是在贊同作者觀點的基礎(chǔ)上進行分析論證，剖析城鄉(xiāng)一

37、體化中存在的弊端和害處；也可以不同意作者的觀點，闡述城市在社會發(fā)展中的積極作用。 12.B [B項晨鐘暮鼓：比喻可以使人警覺醒悟的話，也形容時光的流逝。A項白駒過隙：形容時間過得飛快，像小白馬在細小的的縫隙前一閃而過。用錯對象，此處宜用“過眼云煙”。C項信馬由韁：比喻漫無目的地閑逛或隨意行動。感情色彩不對，此處應用“隨心所欲”之類的褒義或中性詞。D項首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定。帶誤解為言行前后不一致。] 13.D [A項句式雜糅，刪去“是”和“一個丫環(huán)”。B項搭配不當，“月光”不能說“更博大”。C項成分殘缺，應在“成為”之前加“有”。] 14.C[從上到下順序，首尾銜接。] 15.對

38、生存環(huán)境的不滿意，對本職工作（學習）的不用心，對人際關(guān)系（“朋友友誼”或“他人勞動”）的不重視（尊重） 解析 本題考查考生語言表達簡明、連貫、得體的能力。題目要求針對“種的是心靈的寂寞，守的是收獲的時間，偷的朋友的感情”的說法，從“相反”的角度作答，且內(nèi)容不能重復。答題時要在讀懂材料的基礎(chǔ)上作答，注意語言要簡要。 16.流水：你得像一個勇敢的水手，從帆船的顛簸中把握流水的語言節(jié)奏，你得像一個辛勤的漁夫，把腳伸進激蕩的河流中去感知流水的力度。如果你是流水的朋友，你就會有一幅清澈的面孔和一個純凈的心靈。 解析 本題考查仿寫能力。首先，考生得分析所給示例的特點，包括句式的特點、修辭手法等，然后分析幾個句子之間的內(nèi)容上的內(nèi)在關(guān)系。本題中，從句式的角度看，第一句是一個不太整齊的對偶句；每個分句由三個小分句組成；這三個小分句中，第一個小分句是珍上完整的句子，句式是“你得像……”，第二個小分句是個介賓短語。句式是“從（介詞）……里”，第三個小分句是動賓短語。從內(nèi)容角度看，第一句從兩個不同的角度（節(jié)奏、力度）來寫“陽光”。而從修辭角度看，第一句的兩個分句都使用了比喻的修辭手法。同樣，本題的第二句用了假設(shè)句式。示例的特點分析清楚了，就可以按照這些特點仿寫了。 17. 略