山東省武城縣四女寺鎮(zhèn)九年級化學(xué)上冊7.1燃燒與滅火(第1課時)名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案(無答案)(新版)新人教

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1、名校名師推薦,燃料及其利用燃燒與滅火(第1課時)3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握燃燒的定義,并了解燃燒的三個條件與滅火的三個原理O【新課筆記】【考點(diǎn)1】燃燒的定義:1、燃燒就是指可燃物與發(fā)生的一種【考點(diǎn)2】燃燒的三個條件:1、2、3、的劇烈的反應(yīng)??扇嘉颫三個條件,缺一不可【考點(diǎn)3】滅火的三個方法:1、;2、;3、【課堂練習(xí)】1、下列不是燃燒需要的條件是(A.可燃物B.氧氣C.壓強(qiáng)D.達(dá)到燃燒所需的最低溫度2、古語道“人要實(shí),火要虛”,其中“火要虛”的意思是說:燃燒木柴時,通常架空些,才能燃燒得更旺?!盎鹨摗钡膶?shí)質(zhì)是()A.加快散熱B.增大木柴與空氣的接觸面積C.木柴的著火點(diǎn)降低D.提高氧氣的含量3、炒菜

2、時,油鍋內(nèi)不小心著火,最合適的滅火方法是()A.把油倒掉B.立即用大量水滅火C.迅速關(guān)閉火源D.蓋上鍋蓋或加入要炒的菜4、為了避免火災(zāi),加油站采取的下列措施中不合理.的是()A.嚴(yán)禁煙火B(yǎng).禁止使用手機(jī)C.架高頂棚加強(qiáng)通風(fēng)D.降低燃料著火點(diǎn)5、電影赤壁中有一個場面:吳蜀聯(lián)軍把裝滿枯枝澆足油的船借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)?,接近曹軍時點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走。一眨眼,曹軍已成一片火海。下列敘述中,不正確的是()枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物A.東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)B.相連的曹軍木船沒有及時隔離C.東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣D.耐燃感6、根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是()A.說明物質(zhì)燃

3、燒需要氧氣B.說明白磷的著火點(diǎn)不高于80c.說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D7、人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH)是一種常見的阻燃劑,在380c時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是()A. Mg(OH1分解吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)B. Mg(OH”分解吸熱能降低可燃物的溫度C. Mg(OH分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D. MgCO比CaCO易分解,也可作阻燃劑8、下面是一些滅火的實(shí)例,試分析其滅火的原理,寫在后面的橫線上:堆放雜物的紙箱著火時,可用水撲滅。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍

4、掉。酒精燈不慎著火,用濕抹布撲蓋,9、小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實(shí)驗(yàn),用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。寫出兩個實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是:實(shí)驗(yàn)1,實(shí)驗(yàn)210、下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)3卜圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn),根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題甲乙丙現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1木條,玻璃棒不能燃燒。實(shí)驗(yàn)2玻璃杯中的蠟燭,玻璃外的蠟燭繼續(xù)燃燒。燃燒需要。實(shí)驗(yàn)3小木條很快燃燒,小煤塊再燃燒。燃燒溫度需要達(dá)到物質(zhì)的。根據(jù)各實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的燃燒條件有:11、(信息點(diǎn):當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫。)白磷燃燒的現(xiàn)象是;寫出化學(xué)方程式:名校名師推薦,4(2)銅片上的白磷能燃燒而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒白磷能燃燒,而銅片上的紅磷不能燃燒O以上兩組都屬于實(shí)驗(yàn)。(3)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好,不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案的

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